Para Ethan Tacheene, buscar un título de derecho comercial era una misión que estaba arraigada en servir a su comunidad, no solo un objetivo personal.
Al crecer en una pequeña comunidad de Navajo en muchas granjas en Arizona, Tacheene comprende los desafíos que enfrentan las comunidades indígenas. Originalmente un estudiante de ingeniería aeroespacial, cambió de especialización al conectarse con estudiantes de transporte de WP que compartieron su pasión y objetivo de ayudar a otros.
“Queríamos aprender a impactar directamente a nuestras comunidades mientras proporciona recursos para el desarrollo económico”, dice Tacheene. “La ley comercial era la solución más razonable porque quería comprender más sobre el marco legal y las prácticas comerciales”.
Desde que llegó a ASU, Tacheene se ha desempeñado como director ejecutivo de organizaciones empresariales nativas americanas y ha identificado su condición de líder, líder y defensor trabajando con la Oficina de Iniciativas de Indios Americanos y la Alianza de Pueblos Indígenas. Aconseja a Barrett del Colegio Honorario sobre cómo aumentar la matrícula de los estudiantes nativos americanos, mentores de estudiantes de su ciudad natal y guía las aplicaciones universitarias y las oportunidades de becas. El documento honorario de Tacheene se centra en el desarrollo económico estratégico de la Nación Navajo. Este es un trabajo que refleja su dedicación académica y su misión personal.
La primavera pasada, Tacheene fue nombrada beca de pregrado de Udall en 2024. Esta es una reconocida beca federal otorgada a 55 juniors y personas mayores en todo el país que demuestran liderazgo, servicio público y compromiso con temas relacionados con los países nativos americanos y el medio ambiente.
Tacheene espera establecer algún día un bufete de abogados que emplee a expertos nativos y actualmente solicite la facultad de derecho mientras prepara una pasantía en el Congreso a través de la Fundación Udall.
Le pedí a Tacheene que compartiera más sobre su viaje y cómo su experiencia de ASU dio forma a su futuro en derecho y defensa.
Pregunta: ¿Qué aprendiste en ASU? ¿Ha sorprendido o cambiado su perspectiva en el aula o de otra manera?
Respuesta: He aprendido que hay un concepto erróneo sobre el bien y el mal. Aunque a menudo hay múltiples soluciones a los problemas, que se clasifican como correctas o incorrectas, la innovación nos dice que estos conceptos erróneos no deberían determinar nuestras decisiones.
P: Mientras que en ASU, ¿qué profesores le enseñaron las lecciones más importantes?
R: Jacquie Scott Lynch es profesor y profesor emérito en Barrett en Honors College y maestro y profesora en honores, proporcionando las lecciones más importantes.
Con su curso de eventos humanos, estuve expuesto a la literatura, una repetición de un momento crítico en la historia humana que ayuda a definir la sociedad hoy. Sus lecciones me proporcionaron las ideas necesarias por su falta de conocimiento sobre la sociedad estadounidense. Nacido y criado en reservas tribales, fui aislado en la sociedad nativa americana. Esto tuvo algunos impactos negativos en mi transición a ASU, pero el curso de eventos humanos y el profesor Lynch me ayudaron a coordinar.
P: ¿Cuál es el mejor consejo que le das a las personas que todavía están en la escuela?
R: Manténgase fiel a sus valores mientras continúa aprendiendo de los demás. El crecimiento más influyente ocurre cuando sale de su zona de confort y participa en una variedad de perspectivas. Construya una red de mentores para ayudarlo a navegar los desafíos académicos y profesionales.
P: ¿Cómo continuará la educación ASU apoyando su carrera después de la graduación?
R: La educación de mi derecho comercial me ha preparado con las habilidades analíticas y el conocimiento legal necesarios para abogar por el desarrollo económico en la comunidad nativa americana. El enfoque de la ASU en el liderazgo me ha preparado para participar en discusiones políticas y trabajo del gobierno. Allí planean centrarse en las leyes tribales.
P: Si alguien le da $ 40 millones para resolver un problema en nuestro planeta, ¿en qué trabajaría?
R: Abordará el tema de la desigualdad económica en las comunidades nativas americanas. Invertiré en iniciativas que promuevan la independencia económica, como financiar negocios tribales, crear programas de capacitación vocacional y proporcionar acceso a capital a las tribus. Estos esfuerzos ayudarán a romper el ciclo de dependencia de la ayuda federal y promover la sostenibilidad a largo plazo para los pueblos indígenas.
