El cuerpo docente de HBS está compuesto por académicos y profesionales que aportan investigaciones de vanguardia, rica experiencia y conocimientos profundos a las aulas, organizaciones y líderes de todo el mundo. Hablamos con nuevos miembros del cuerpo docente de HBS sobre sus antecedentes, nuevos roles e intereses.
Ivy Onyedor Investigadora visitante del Global Social Business Research Institute
¿Cuál es tu campo de investigación y qué te llevó a él?
Soy psicóloga social de formación. Mi investigación investiga cómo las personas razonan sobre la diversidad y la discriminación, con el objetivo de aumentar su comprensión y voluntad de abordar la desigualdad. Me interesa cómo se pueden diseñar organizaciones y sociedades para promover y mantener la igualdad.
Como inmigrante a los Estados Unidos procedente de un país de mayoría negra, las experiencias de mi infancia con la raza y el racismo fueron profundamente desconcertantes para mí. Algunos de mis colegas hicieron suposiciones sobre mí porque era negro, pero esas suposiciones estaban completamente desconectadas de la realidad. Mis padres tenían una capacidad limitada para explicarme estos movimientos. Durante mis años universitarios, mi experiencia en investigación me introdujo a la investigación empírica sobre la desigualdad y las relaciones intergrupales, y cómo esta investigación se ha utilizado para impactar positivamente a la sociedad a través de mis clases.
¿De dónde eres?
Nací en Enugu, Nigeria y crecí en Los Ángeles, California. Asistí a la escuela secundaria en Surprise, Arizona. Desde entonces, no he vivido en ningún lugar durante más de 5 años, así que considero el lugar donde estoy como mi hogar.
¿Qué te gusta hacer fuera de la escuela?
Soy un gran admirador de la plataforma Peloton porque me gusta la variedad, probar nuevos restaurantes y explorar nuevas regiones, ciudades y países.
¿Cuál es tu libro, película o obra de arte favorita?
Sin título (2009) de Kerry James Marshall. Encontré esta pintura por primera vez en una clase de historia para mujeres afroamericanas que tomé durante mi último año en la Universidad de Yale. Me sorprendió la mirada aguda del artista y su descripción de la autoexpresión y la autodeterminación. Compré una postal y todavía la conservo.
¿Qué harás como miembro de BIGS?
Me defiendo contra las desigualdades sociales y económicas actuales y sus consecuencias, como el menor apoyo a las políticas que aumentan la igualdad económica y la menor voluntad de tomar medidas colectivas para abordar la desigualdad racial. Estamos planeando trabajar en varios proyectos para explorar posibles soluciones. Colaboraré con el profesorado de HBS en proyectos relacionados con respuestas defensivas en el lugar de trabajo y abordar la diversidad organizacional. Tengo la intención de buscar oportunidades de capacitación en medios para promover mis esfuerzos por difundir mi investigación fuera de la academia.
