SOL representará el 10% de las calificaciones finales de los estudiantes para el año académico 2026-2027.
NORFOLK, VA – De 2026 a 2027, los resultados de las pruebas estandarizadas representan el 10% de las calificaciones finales de los estudiantes. La decisión se produjo como parte de un esfuerzo bipartidista para aumentar los resultados de las pruebas en toda la federación.
Según una evaluación nacional del avance de la educación, los estudiantes de Virginia han progresado poco en sus puntajes de las pruebas desde su fuerte disminución después de la pandemia Covid-19. Los demócratas y los republicanos intercambian la responsabilidad del resultado, pero ambos acordaron que la revisión sería necesaria.
“Estamos acusados de los estudiantes de la Academia de Conexiones de Virginia”, dijo el Dr. Brandywicker, gerente de servicios de asesoramiento escolar.
Wicker dijo que la nueva ley puede alentar a los estudiantes a tomar exámenes más en serio. Actualmente, las pruebas estándar representan el cero por ciento de las calificaciones finales de los estudiantes de Virginia, pero los estudiantes deben aprobar al menos cinco soles para graduarse.
También hay varios otros cambios notables en la nueva ley, incluso cuando los educadores proporcionan pruebas estandarizadas, lo que cambiará el sistema de puntos de resultado para ayudar a las familias a comprender mejor el resultado.
“Esta mañana bajamos del teléfono con un padre que estaba discutiendo el puntaje SOL de su estudiante”, dijo Wicker. “Solo mirando estos números aleatorios, no significan nada para los padres, no significan mucho para aquellos que no son educados”.
La calificación se ha cambiado de un sistema de 600 puntos a un sistema de 100 puntos. Esto es típico de lo que los estudiantes ven en el aula todos los días.
Sol se entrega a las últimas dos semanas del año académico, no las cinco a seis semanas actuales. La reactivación es posible para estudiantes calificados, pero la idea es que los maestros dan más tiempo para concentrarse en todo el aula, no solo en la prueba.
Sin embargo, algunas personas están preocupadas por lo que estos cambios significarán para las pruebas nerviosas en general.
“Fui uno de esos niños que simplemente fumó una prueba estandarizada, como sabes el material, pero no se tradujo”, dice Jalen Mizell. “Estoy preocupado por ellos porque hay muchos niños como yo”.
“Creo que van a etiquetar a estos niños”, dijo Aiden Ebbert. “Podría haber intimidación después de eso, y creo que debería haber una mejor manera”.
Según esta nueva ley, se publicarán pruebas de los últimos años para que los estudiantes y los maestros se referen y estudien por adelantado.
Los nuevos cambios entrarán en vigencia durante el año escolar académico 2026-2027.
