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El decano asociado de la Universidad de Wisconsin-Madison calificó públicamente de racista al expresidente Donald Trump y fue coautor de un artículo académico que sugiere que el sistema educativo estadounidense, e incluso las matemáticas, son “intrínsecamente violentos” contra los estudiantes negros.
Percival Matthews, decano asociado de la Oficina del Decano y profesor de desarrollo humano en la Universidad de Wisconsin-Madison, compartió sus puntos de vista en una serie de publicaciones en Facebook y en un artículo académico revisado por Fox News Digital.
En una publicación de Facebook de enero de 2018, Matthews calificó a Trump de racista y escribió: “¿Qué estás pensando? Esto te hace preguntarte qué diablos se supone que debes hacer cuando alguien con un historial de iniciativas racistas asciende a la máxima posición de poder y hace abiertamente comentarios racistas que una parte importante de la nación continúa defendiendo”.
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Bascom Hall en el campus de la Universidad de Wisconsin-Madison. (Imágenes falsas)
Continuó refiriéndose a Malcolm X y dijo: “Para muchas personas, el nombre Malcolm X evoca imágenes de un hombre innecesariamente violento que odia a Estados Unidos. Pero cuando realmente lees el texto de uno de sus mejores discursos (recomiendo ‘The Ballot or the Bullet’ para empezar), queda claro que esa frustración fue alimentada por una negación descarada (también busque el origen de esa palabra) de una verdad innegable y obvia”.
Matthews, quien fue nombrado “asesor especial para acceso y comunidad” en abril, un cargo que “reconoce la importancia de promover los esfuerzos sistémicos de UW-Madison para construir una comunidad acogedora e inclusiva para estudiantes y personal de todos los orígenes”, también abordó el concepto de “violencia” en la educación.
En un artículo escrito en coautoría con Pooja Sidney, profesora asociada de la Universidad de Kentucky, Matthews argumentó que las desigualdades sistémicas en la educación mantienen a los estudiantes negros, especialmente en cursos avanzados de matemáticas, “excluidos”.
“Este discurso excluyente continúa en los grados superiores, y los niños negros son rutinariamente excluidos de los cursos avanzados de matemáticas a pesar de cumplir con los estándares de rendimiento”, afirma el artículo. “En marcado contraste, los niños blancos más favorecidos a veces son colocados en cursos avanzados aunque no cumplan con los criterios”.
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En un artículo escrito en coautoría con Pooja Sidney, profesora asociada de la Universidad de Kentucky, Matthews argumentó que las desigualdades sistémicas en la educación mantienen a los estudiantes negros, especialmente en cursos avanzados de matemáticas, “excluidos”. (San Petersburgo)
El artículo continúa: “¿Cómo pueden los académicos negros trabajar para mejorar el sistema a través de una investigación empírica rigurosa cuando no hay duda de que el sistema es inherentemente violento contra los niños negros, incluso aquellos que obtienen buenos resultados en todos los exámenes?”
En una antigua publicación de Facebook de 2020, Matthews hizo referencia al concepto de violencia después de la muerte de George Floyd y escribió que “el uso de violencia (secundaria) justificable puede ser el uso legítimo de la violencia (secundaria). Hay muchas maneras de leer esa frase” en respuesta al asesinato de George Floyd.
Otra publicación de 2020 preguntaba retóricamente: “¿La gente se sorprende de que Minneapolis esté ardiendo?”.
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El artículo continúa: “¿Cómo pueden los académicos negros trabajar para mejorar el sistema a través de una investigación empírica rigurosa cuando no hay duda de que el sistema es inherentemente violento contra los niños negros, incluso aquellos que obtienen buenos resultados en todos los exámenes?” (San Petersburgo)
“UW-Madison apoya la libertad de expresión y no hace comentarios sobre las cuentas personales de redes sociales de estudiantes o profesores”, dijo John Lucas, vicerrector adjunto de asuntos públicos y comunicaciones institucionales de la Universidad de Wisconsin-Madison, en un comunicado a Fox News Digital.
La Oficina de Asuntos Públicos y Comunicaciones Estratégicas de la Universidad de Kentucky emitió un comunicado a Fox News Digital diciendo: “La Universidad está protegida por la libertad académica y no hará comentarios sobre el desempeño académico de ningún miembro del cuerpo docente que no represente ninguna posición de la Universidad”.
Fox News Digital se comunicó con Matthews y Sidney para solicitar comentarios.
