Cuando anteriormente cubrí la investigación educativa, rara vez me preocupaba seguir las últimas noticias. Pero la administración Trump me revocó el ritmo. La semana pasada fue una de las cosas más ocupadas en 14 años con el informe de Hakinger. Algunos aspectos destacados: correos electrónicos confundidos, decisiones de la corte contradictoria, plazos perdidos. Lea más para obtener más información.
Empleados del Departamento de Educación de Limbo
El 6 de junio, aproximadamente 1.300 ex empleados del Departamento de Educación recibieron una notificación por correo electrónico diciendo que los tiroteos masivos de marzo serían revertidos. “No se separarán el 10 de junio de 2025”, dijo el correo electrónico. “Estamos evaluando activamente cómo podemos reintegrarlo en nuestra oficina de la manera más perfecta posible”. (Debido a las reglas de empleo federales, a estos personal se les ha pagado para sentarse en casa desde marzo, pero su terminación se finalizó el 10 de junio.
Sin embargo, no está claro si estos empleados federales volverán al trabajo. El mismo día, el Departamento de Educación instó a la Corte Suprema a suspender las órdenes del tribunal inferior a restaurar a todos los empleados. Si la Corte Suprema apoya a la administración Trump, los empleados pueden regresar rápidamente a sus puestos despedidos. Resultados: La administración cumple simultáneamente con las órdenes de los tribunales inferiores, la rehisión de empleados y lucha contra ellos.
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El extraño incidente proviene de una demanda contra la administración Trump, donde dos distritos escolares de Massachusetts, el sindicato de maestros y 21 abogados demócratas generales presentaron una demanda contra la administración Trump, que terminó en marzo, afirmando revivir a 1.300 empleados de educación. Argumentan que los tiroteos son equivalentes a desmantelar el sector educativo, pero eso requiere la aprobación del Congreso. El 22 de mayo, el juez de distrito estadounidense Myung-Goo Jun ordenó a la administración Trump que reviviera temporalmente a los empleados mientras se dictaminaban preguntas constitucionales.
Las notificaciones por correo electrónico han interrumpido a los ex empleados del Departamento de Educación. Algunas personas no estaban claras si asegurarían nuevos empleos y se arriesgarían a regresar al sector educativo o perder sus beneficios de jubilación. Otros se preguntaron qué harían, ya que las actividades en las que estaban trabajando habían sido canceladas.
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Se han revivido varias actividades de investigación y datos
El 5 de junio, el Departamento de Educación reveló que había resucitado o presentado al Tribunal que 20 de los 101 acuerdos de terminación resucitaron o resucitaron para cumplir con las leyes legislativas que requieren estas investigaciones y recopilación de datos. Sin embargo, los investigadores de educación demandando a la administración Trump para reanudar el alcance total de la investigación y la actividad de datos no se satisfacen.
Elizabeth Tipton, presidenta de la Asociación para la Investigación de Eficacia en Educación (SREE), dijo que un regreso limitado al trabajo está “destrozado”. “Están tratando de hacer que los IE lo lo más pequeños posible”, dijo.
En algunos casos, solo se reiniciará una pequeña porción de actividades de investigación, lo que hace imposible producir algo significativo para el público. Por ejemplo, el departamento dijo que reviviría los acuerdos de apoyo para qué Works Clearinghouse, un sitio web que notifica a las escuelas de prácticas educativas basadas en evidencia. Sin embargo, el departamento dijo que ninguno de los contratos ha revivido para revisar la investigación sobre la calidad y qué tan bien han mejorado los logros de los estudiantes. “Si no hay contrato para realizar una revisión, ¿por qué capacitamos a los revisores y los paneles que apoyan los métodos estadísticos?” preguntó Tipton.
La oficina editorial del departamento de educación dijo que no había comentarios más allá de lo que había revelado en el informe legal. La demanda, presentada en un tribunal federal en Maryland, acusó a la administración Trump de exceder la ejecución de la ejecución al despedir a los empleados y terminando los esfuerzos de investigación obligatorios del Congreso. Esto fue provocado por la American Educational Research Association (AERA) y la Asociación de Investigación Educativa (SREE).
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Los investigadores educativos pierden en la corte
Mientras tanto, casos similares de otros investigadores educativos sufrieron de configuración la semana pasada.
El 3 de junio, un juez federal en Washington, DC, rechazó la solicitud de una orden judicial temporal de las cuatro asociaciones de la industria de la investigación educativa. Esto significa que el departamento de educación revivirá temporalmente a los empleados despedidos y no necesitará cancelar contratos dentro del Instituto de Ciencias Educativas, el Departamento de Investigación y Datos.
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Informe de estadísticas tardías y escasas
La semana comenzó después de perderse la fecha límite. El 2 de junio, informó sobre el hecho de que el departamento de educación no presentó un informe estadístico al Congreso titulado “Condiciones de enseñanza”.
Pensé que era un ejemplo pequeño pero iluminado de cómo los departamentos no pueden mantenerse al día con las tareas legales porque el personal y los contratos para hacer el trabajo ya no están en su lugar.
Este informe estadístico no partidista incluye el número de estudiantes, graduados universitarios y maestros, entre otras estadísticas. Se agrupa para explicar todos los datos y encuestas recopiladas por el Centro Nacional de Estadísticas Educativas anualmente. En las listas!
Este año marca la primera vez que el departamento se perdió la fecha límite del 1 de junio, que se estableció en 2002. La historia del informe se remonta a casi 160 años desde que el gobierno federal comenzó a rastrear datos educativos.
Explicó el retraso al departamento de educación hasta las 3 p.m. y publicó la historia a las 5:40 pm del 2 de junio. Unos minutos más tarde, la oficina de publicación del departamento envió un enlace por correo electrónico a un sitio web titulado “Nuevas condiciones para la educación 2025: Aprenda parte I.” Esto explica que el informe ya no es un “informe singular”, sino que actualiza el indicador sobre una base continua.
El sitio también publica “destacados” escasos sobre cinco temas, incluido el registro de la escuela pública. Inicialmente, la mitad de las nueve tablas “¡se actualizarán pronto!” y “¡Ven pronto!” Como si fueran una gran película de verano. Cualquiera que compilara el informe de los aspectos destacados del 2 de junio podría tener acceso al sitio web del Departamento de Educación, pero puede no haber sabido dónde encontrar los datos. Al menos una tabla faltante con respecto al registro del estudiante estaba disponible inmediatamente en otra parte del sitio web de NCES.
Para el 5 de junio, parecía que el departamento de educación había encontrado una mesa faltante. “¡Vendrá pronto!” Todavía está ahí.
Los legisladores deben determinar si este nuevo informe rodante dice esencialmente: “Espera, estamos trabajando en ello”.
Durante la confirmación del 5 de junio del Comité del Senado sobre la Educación Superior, el 5 de junio, la senadora Patty Murray (D-Washington) citó una sentencia de mi historia y preguntó si el Secretario de Educación Asociado, Penny Schwin, se comprometería a crear el informe completo. Schwin dijo que seguiría la ley del Parlamento.
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Se cuantifican los cortes NAEP
En la audiencia del Comité de Educación y Laborización de la Cámara de Representantes el 4 de junio, la Secretaria de Educación, Linda McMahon, reveló que ahorró a los contribuyentes $ 540 millones renegociando un contrato para administrar el Progreso Educativo (NAEP), también conocido como la tarjeta de informe nacional. El hecho de que habrá menos calificaciones en los próximos años, o si las pruebas almacenadas deben realizarse más baratas, es cuán desconocido fueron los ahorros. Estoy considerando los detalles de los recortes en el programa National Exam, que anteriormente tenía un presupuesto anual de $ 185 millones.
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Actualizar a los lectores sobre las noticias de educación de la administración Trump, el boletín fue escrito por Jill Bershay y producido por Hekinger Report, una organización de noticias independiente e sin fines de lucro centrada en la desigualdad e innovación educativa. Regístrese en Proofpoint y otros boletines de Hekinger.
