SARTELL, Minn. — Un estudiante del centro de Minnesota recibió la puntuación ACT general más alta de 36 puntos. Este es un logro muy raro.
Henry Johnson, estudiante de último año de Stephen High School, obtuvo los puntos, según un comunicado de prensa del lunes 15 de diciembre del Distrito Escolar Independiente 748 de Sartell St.
Según las estadísticas de ACT, menos del 0,2% de los examinados ACT obtienen una puntuación de 36 cada año. Este puntaje indica un nivel excepcional de preparación universitaria y el potencial para obtener el Certificado Nacional de Preparación Profesional ACT WorkKeys en el nivel Plata o superior.
“Henry es un individuo extremadamente talentoso que no sólo sobresale en el aula, sino también en las bellas artes y las actividades extracurriculares”, dijo el presidente de Sartell College, Shane Kusler, en un comunicado. “Estamos muy orgullosos de él y agradecidos por su representación de excelencia en nombre de la escuela Sartell St. Stephen”.
Tradicionalmente, el puntaje compuesto del ACT se determinaba promediando el desempeño de un estudiante en las secciones de inglés, matemáticas, lectura y ciencias del examen, con cada sección calificada en una escala de 1 a 36. Los estudiantes que tomaron el ACT mejorado en línea fuera del horario escolar desde abril de este año estuvieron entre los primeros en recibir un puntaje compuesto calculado promediando sus calificaciones en las secciones de inglés, matemáticas y lectura. Todos los puntajes generales obtenidos después de septiembre se calcularán según la nueva fórmula.
Según ISD 748, una investigación reconocida por la industria muestra que las puntuaciones compuestas calculadas con la fórmula nueva o heredada son intercambiables, lo que significa que un 36 es un 36, independientemente de cuándo se obtuvieron.
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