En la era moderna en 1979, los políticos han insistido en cerrar el Ministerio de Educación.
La plataforma de campaña presidencial de Ronald Reagan de 1980 fue abolir el sector, apoyar una forma más descentralizada de expulsar subvenciones en bloque al estado y adquirir derechos a las instituciones educativas locales y en el estado.
Reagan llamó a la división “El nuevo Bundogle burocrático del presidente Carter” e informó en 1982 por el New York Times: “Reduciremos el presupuesto (Doctor en Educación) pero nos aseguraremos de que las necesidades y preferencias locales más que los deseos de Washington determinen la educación de los niños”.
La administración actual se está centrando una vez más en el departamento, con el presidente Donald Trump, instruyendo a la candidata a la secretaria de Educación, Linda McMahon, que “salga del trabajo”.
Las tareas incluyen lo que hacen más de 4,000 empleados en el lugar de trabajo con un presupuesto de $ 100 mil millones que toca a todas las comunidades del país, 98,000 escuelas públicas, 32,000 escuelas privadas de K-12 y todas las instituciones de educación superior pública.
Se desconoce el significado de eliminar un departamento. ¿Cuáles serán los fondos responsables de supervisar y el destino de los programas que supervisa? Sin embargo, la escuela espera continuar trabajando duro en fondos federales, citando la importancia de este fondo para cerrar la brecha de rendimiento entre los estudiantes ricos y pobres.
Trump ha promovido repetidamente algo que requiere acciones del Congreso.
Trump denunció al departamento sobre la trayectoria de la campaña como un desperdicio de dólares de los contribuyentes para “adoctrinar a los jóvenes estadounidenses” como un desperdicio de dólares de los contribuyentes, al tiempo que supervisa el mal desempeño académico de los contribuyentes a un alto costo.
Los intentos anteriores de demoler a las facultades se han centrado en devolver las decisiones educativas al estado, pero muchas de las órdenes de educación de Trump han emitido nuevas demandas federales sobre las escuelas locales y las universidades públicas, amenazando con retirar dinero federal si no cumplen.
Ha firmado muchas órdenes ejecutivas dirigidas a la educación durante su mandato, incluido uno dirigido a los atletas transgénero en los deportes escolares, un mandato de vacuna dirigido y una “ideología de género e ideología de capital discriminatoria” en las escuelas.
El departamento anunció un portal en línea el jueves por el público para informar prácticas discriminatorias en las escuelas accesibles en enddei.ed.gov.
“El Departamento de Educación de los Estados Unidos se compromete a garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a un aprendizaje significativo que no esté sujeto a ideología y adoctrinamiento divisivos”, dice el sitio.
La división opera con un presupuesto de $ 100 mil millones para el año fiscal entre octubre de 2024 y 2025, que cubre aproximadamente el 1% del presupuesto federal total. Las asignaciones de gasto del sector se han reducido a lo largo de los años, cayendo de $ 637 mil millones en 2022 a $ 274 mil millones en 2023 a $ 241 mil millones el año pasado. Gran parte del aumento en la financiación tuvo lugar durante la era de la pandemia, cuando la Fed emitió un total de escuelas de costos de emergencia de $ 189.5 millones hasta noviembre de 2024.
La mayoría de los fondos del sector este año se asignarán a la ayuda federal para estudiantes para la educación superior, con $ 68.6 mil millones designados para el sector este año. Esto se vierte a través de una solicitud gratuita de ayuda federal para estudiantes, teniendo en cuenta préstamos y subvenciones como Pell Grant.
La división ya se enfrenta a profundos recortes en el primer mes de la administración Trump. La eficiencia del gobierno de Elon Musk en febrero redujo 89 contratos con compañías de investigación privadas y sin fines de lucro que excedieron los $ 880 millones en el sector de recopilación de datos. El trabajo rastreó las tendencias de datos de los estudiantes y evaluó la efectividad del programa. Además, el sitio web del departamento incluyó un total de $ 226 millones de subvenciones para servicios de consultoría institucional centradas en el éxito académico de los estudiantes. Según una publicación de X de la cuenta de Doge, las subvenciones canceladas dieron “un gran enfoque en DEI”.
La oficina con el segundo presupuesto más alto en el Ministerio de Educación es responsable de la financiación de K-12. El Departamento de Educación Primaria y Secundaria supervisó $ 15 mil millones, la mayoría de los cuales están asignados al Título 1 de la Ley de 1965.
Aproximadamente el 7% de los fondos K-12 de Washington es federal a través del departamento. La mayor parte es de alrededor del 5%y consta de fondos oficiales, incluido el Título 1, según la oficina de supervisión del portavoz de liderazgo público de Washington, Katy Payne. Payne espera que estos fondos estén protegidos por intentos de congelar los fondos de educación federal.
Las escuelas que recaudan fondos federales basados en el Título I a menudo se conocen como “escuelas de título”, algunas de las cuales están decoradas en Spokane, pintadas en paredes del arco iris.
Aproximadamente el 9% de los fondos de las Escuelas Públicas de Spokane provienen de fuentes federales asignadas por el Departamento de Educación. Gran parte de esto es para apoyar las escuelas del Título I en los distritos designados cuando más del 40% de la matrícula de la escuela cumplen con el umbral de la pobreza.
En Spokane, el tercer distrito escolar más alto del estado, 35 escuelas recibirán fondos del Título I, incluidas tres escuelas secundarias, siete escuelas intermedias y 25 escuelas primarias. El Distrito Escolar del Valle Central tiene ocho títulos de escuelas primarias.
Las escuelas usan fondos federales a discreción para cerrar la brecha de rendimiento entre los estudiantes pobres y los compañeros de altos ingresos. La escuela usa fondos para pagar al personal como los maestros para crear clases más pequeñas. Intervencionistas de maestros que dejan a los estudiantes a un lado para concentrarse en materias específicas como la lectura y las matemáticas. Un especialista en acción que forma relaciones con los niños e interviene en el momento de la crisis que enfrenta a los estudiantes durante la explosión. Tutor de después de la escuela; Los fondos del Título I también se utilizan para el gasto de personal, como iniciativas de búsqueda de crédito, capacitación específica, programas para participación familiar o suministros para niños que necesitan ayuda adicional.
Financiación del Título I para el personal de las Escuelas Públicas de Spokane representa el equivalente a 95 empleados. Central Valley utiliza fondos del Título I, que equivale a más de 22 intervencionistas a tiempo completo, y en parte lo usa para complementar el transporte de estudiantes sin hogar bajo la Ley McKinneyvent.
Cada escuela del Título I es planificar la participación familiar con los padres y resolver acuerdos escritos que detallan actividades específicas dirigidas a escuelas, padres y estudiantes que alcanzan los estándares académicos y cómo los padres pueden apoyar sus esfuerzos.
El representante Michael Baumgartner, un republicano de Spokane que se une a la educación y la fuerza laboral de los comités de la Cámara, dijo que es poco probable que el departamento se cierre por completo, ya que requerirá 60 votos en el Senado, que está compuesto por 53 republicanos. Dicho esto, apoyaría a los distritos escolares estatales y locales más discreción que los gastos o las decisiones escolares, y proporcionar cualquier medio para dirigir dinero “al aula”.
“Queremos que los estudiantes sigan lo más posible”, dijo Baumgartner. “Cuando se gasta el dinero de la educación, queremos que tenga un impacto directo en los estudiantes y no sea absorbido por la capa burocrática”.
Argumentó que el gasto educativo a nivel federal era demasiado dinero para la administración en lugar de los suministros de aula concretos.
La gerencia de la ayuda financiera de los estudiantes cuesta $ 473 millones, más del 1% del gasto total del departamento. La gerencia del programa y la operación del departamento costará otros $ 105 millones, o una cuarta parte del gasto total del departamento.
Los demócratas temen que los recortes de Trump puedan tener un grave impacto en las escuelas, incluso si el sector no está completamente cerrado.
“Dado lo que está sucediendo con el Departamento de Educación, veo esto como una marcha que realmente compromete el sistema de escuelas públicas”, dijo la representante de D-Tacoma, Marilyn Strickland. “Van a comenzar a hablar sobre cupones. ¿Quién sabe si Brown vs. School Board será algo que aparecerá nuevamente en el expediente de la Corte Suprema? Pero eso es solo un ejemplo de destrucción”.
La colección del senador demócrata, junto con el independiente de Vermont, Bernie Sanders, envió una carta al departamento mendigando la transparencia a principios de febrero. Los firmantes, incluida Patty Murray de Washington, buscaron la tranquilidad de que los posibles recortes no interrumpirían la financiación o la distribución de los programas en curso.
“No superaremos ni permitiremos el desmantelamiento del Ministerio de Educación para superar el impacto de los estudiantes, padres, prestatarios, educadores y comunidades del país”, escribió el senador. “El Congreso estableció un departamento para garantizar que todos los estudiantes estadounidenses tengan el mismo acceso a la educación de alta calidad, asegurando que sus derechos civiles estén protegidos independientemente de su código postal”.
El periodista Orion Donovan Smith contribuyó a este informe.
