Sparta -Samanthalem no quería ser algo más que la escuela del área de Esparta porque no quería ser un maestro de educación no especial.
Klemm, que enseña deterioro cognitivo moderado en Sparta High School, es un producto del distrito. Ella creció y fue a la escuela en Esparta, pero sus padres trabajaron en la escuela secundaria.
Actualmente, sus hijos también son estudiantes espartanos. Como resultado, el distrito se siente como una casa de Krem.
“He enseñado el trabajo de mis sueños durante 10 años, pero Esparta es el único lugar donde he trabajado hasta ahora. No quiero otras formas”. “Fue una experiencia increíblemente completa para poder enseñar donde crecí fue bendecido de hacer lo que me gusta todos los días en la escuela y la comunidad”.
¿Por qué enseñas? “Enseño porque me encanta construir conexiones significativas con los estudiantes y ayudar a convertirse en una persona segura e independiente. Sacuden su futuro y son amados por sus habilidades. Es honorario garantizar lo que saben.
“Cuando mi padre, que era consejero en ese momento, recomendó mi educación en el aula de Moci para probar el aprendizaje experimental, mi viaje a mi educación comenzó en la escuela secundaria … nunca me enamoré. Con esa experiencia, He vivido mi pasión desde entonces.
¿Cuál es tu mayor motivación para mantenerte entusiasmado con lo que enseñas? “Mi mayor motivación es mi maravillosa estudiante, y estoy muy agradecido por la oportunidad de enseñar durante cuatro años en el programa Moci. Son el placer de crecer, construir una relación fuerte entre ellos y estar en la escuela todos los días. Al ver el La emoción es ser apasionado por lo que enseño.
¿Por qué enseña en un programa de deterioro cognitivo moderado? ¿Qué es lo mejor de eso? “Enseñar Moci es muy gratificante porque está a punto de celebrar el progreso y tener un impacto sorprendente en la vida de los estudiantes, no importa cuán grande o pequeño sea.
“La mejor parte es cuán profundamente y personalmente es el trabajo, que es diferente cada día, y puedo crear las necesidades y fortalezas únicas de cada estudiante creativamente. Lo más interesante es. ¿Cuánto de mis alumnos me contarán sobre la belleza de Recuperación, alegría y la belleza de ver el mundo.
¿Cuáles son los problemas más importantes en su papel? ¿Y cómo intentas conocerlos? “Equilibre las diversas necesidades de cada alumno mientras enseña a toda la clase en su conjunto”, dice Clem, y todos los estudiantes trabajan hacia varios objetivos basados en programas de educación individual. ”
“Estoy tratando de lidiar con este problema confiando en esta tarea y confiando en el verdadero compromiso de hacer lo mejor que pueda para los estudiantes y hacer lo mejor para los estudiantes”.
¿Cuáles son las cosas más sorprendentes, notables o interesantes de sus alumnos? “Su sentido humorístico. Son muy interesantes, y compartimos muchas risas en mi salón de clases. Encontran un poco de alegría y comparten más que cualquiera que haya conocido. Me encanta hacerlo.
“Es bendición hacer lo que te gusta todos los días en las escuelas y las comunidades.
-El maestro Samantha Clearem
¿Qué le dices a aquellos que piensan en enseñar como profesión? “Si le apasiona enseñar y cooperar con los estudiantes, notará que es muy satisfactorio. Es un trabajo difícil, necesita una dedicación, pero lo está. La conexión para construir y el impacto de usted vale la pena.
¿Cuál es tu secreto para tus alumnos? ¿Cómo te conectas con ellos? “Amo a los estudiantes y sé que lo saben. Acepto quiénes son, los desafío e indico que creen en ellos. Si te sientes seguro y amado, la conexión es realista, y es cuando el crecimiento y la independencia comienzan a tomar apagado. “
¿Qué aprendiste de los estudiantes? “Aprendí mucho sobre la aceptación de los estudiantes. Nunca juzgan. No importa cuántos errores cometan, simplemente se conectan y se divierten, independientemente de lo estúpido que seas. No les importa cómo se vean en la habitación.
Lea los detalles de Sparta:
• Las estaciones de transmisión de estudiantes buscan noticias positivas en el papel del asesoramiento.
• Mobile Farm Science Lab “Udder-Ly” atractivo
