La prohibición de los libros ha sido un tema popular en las escuelas de todo el país en los últimos años debido a las tensiones políticas, sociales y religiosas cuando se discute lo que se considera apropiado para la edad de leer contenido en los estantes de la biblioteca escolar.
Las Escuelas Públicas del Condado de Rockingham y las Escuelas Públicas del Condado de Augusta han estado cada vez más plagadas de libros tomados de los estantes en los últimos dos años, acercándose a nuestra comunidad.
En particular, Waynesboro y Stanton no han recibido su asignación de libros este año o la última vez, por lo que no siguen junto con sus vecinos.
Para el contexto, la Corte Suprema usa la prueba Miller para determinar si un libro es indecente en tres partes. Virginia generalmente se adhiere a las pautas para esta prueba, pero nunca la usa.
El año pasado, RCP prohibió temporalmente 57 libros de las escuelas. Algunas de las 57 personas no son propiedad de la escuela, sino que figuran como precauciones. De estos, 19 están prohibidos permanentemente, y más de la mitad de ellos no recomiendan ser prohibidos por la junta de revisión. Además, el RCP no se comunicó ni se comunicó con maestros de escuela o bibliotecarios antes de estas decisiones.
El ACP parece estar en un camino similar a Rockingham, pero todavía no ha sucedido nada dramático. Solo cuatro fueron prohibidos, y un hombre planteó tres desafíos, Jeremy Nance. En una de las reuniones de las que Nance habló, planteó un punto interesante. Estos libros se compran en tiendas y en línea para disponibilidad en bibliotecas públicas. No sugiere que el libro sea destruido, por lo que solo solicita que no se ofrezca en la biblioteca de la escuela de sus hijos.
Esta distinción plantea mayores preguntas sobre la censura. Además de la escala obscena y las diferencias de edad, los factores importantes a considerar son quiénes deberían apoyar esas pautas y dónde deben aplicarse. En conversaciones con amigos que apoyan estas prohibiciones, planteó puntos similares. Los padres pueden proporcionar a sus hijos su selección de contenido en el ámbito de la autoridad nacional, pero las ubicaciones escolares no se tratan de proporcionar contenido gráfico ofensivo a algunas personas o elegir a los padres sobre cuáles son los límites de sus hijos.
En cierto modo, esto tiene sentido. Dicho esto, es extremadamente difícil implementar tal cambio, y aparentemente por la disminución de las tarifas de alfabetización en las escuelas K-12, los niños eliminarán una tonelada de libros de los estantes que ya no han comprendido. Los materiales considerados adecuados para los alumnos de tercer grado deben diferir de los materiales adecuados para los alumnos de 11º grado, así como el comité que determina estas cosas y el marco utilizado para evaluarlos.
“Una de las razones por las cuales mis hijos asisten a escuelas privadas es que las escuelas públicas no tienen idea de las recomendaciones de lectura apropiadas para la edad”, dijo el padre local, el Dr. Mark Rankin. “Un bibliotecario escolar me recomendó a mi hija en 1984. Era una ‘buena lectora’, por lo que cuando tenía 12 años. La escuela no tenía habilidades ni interés en identificar si estaban emocionalmente lista para tomar el libro. Una audiencia estudiantil apropiada para la edad elegirá una tarea diferente”.
Además, después de escuchar cómo se manejó esto, ha habido un informe de una disminución en los estudiantes de JMU dispuestos a trabajar para RCP. Si no es una señal de advertencia para ACP, junto con muchas personas que pueden permitirse la transición a escuelas privadas, entonces no es una señal de advertencia para hacer las cosas de manera diferente.
