13 de octubre de 2025
Abierto a todos: Repensar cómo la industria de la construcción atrae talento
Crear oportunidades para estudiantes de orígenes diversos y subrepresentados ayuda a dar forma a una industria más fuerte e innovadora con sus perspectivas y contribuciones.
Escrito por Justin Lee
Skanska
Sotavento
Como empresa constructora, muchas veces nos preguntamos: ¿Quién nos ve en esta industria? En Skanska creemos que la respuesta debería ser “todos”. Esta creencia guía cómo atraemos talento y cómo lo desarrollamos una vez que llega.
Invertimos temprano, con frecuencia y con integridad. Nos reunimos con estudiantes en el aula y en el campo, los conectamos con mentores y proyectos del mundo real, y construimos un lugar de trabajo donde todos se sienten valorados y prosperan. Al crear oportunidades para estudiantes de orígenes diversos y subrepresentados, nuestro objetivo no solo es abrir puertas, sino también ayudar a dar forma a una industria que sea más fuerte e innovadora con sus contribuciones. He aquí cómo:
Invertir en programas que construyan caminos inclusivos
La construcción de una industria de la construcción más inclusiva comienza con la equidad y garantizando caminos claros para los estudiantes de comunidades que históricamente han sido excluidas del campo.
Hace cinco años, Skanska se asoció con la Iniciativa de Logros Masculinos Afroamericanos de las Escuelas Públicas de Seattle para lanzar Jóvenes en la Construcción. El programa fue diseñado para brindarles a los jóvenes estudiantes negros, muchos de los cuales han tenido poca exposición a la industria de la construcción, un camino claro hacia una carrera que históricamente ha sido ignorada por su comunidad.
Lo que comenzó como una simple visita al sitio se ha convertido en un esfuerzo continuo para construir relaciones y profundizar la exposición sobre el terreno. A través de las presentaciones en el aula de Construction 101, los recorridos prácticos y las pasantías remuneradas de la escuela secundaria, los estudiantes se relacionan directamente con profesionales, obtienen experiencia práctica y comienzan a imaginar una carrera en la industria de la construcción.
Estos puntos de contacto tienen como objetivo no solo proporcionar información, sino también inspirar, conectar y apoyar a los estudiantes mientras exploran oportunidades en industrias que trabajan activamente para acomodar a los estudiantes.
De manera similar, Rainier Scholars apoya a los estudiantes de color y a los estudiantes universitarios de primera generación en Seattle. Skanska ha desarrollado una relación única y duradera con el programa. Lo que comenzó como una asociación para recaudar fondos se ha convertido en tutoría, desarrollo profesional y apoyo a largo plazo para académicos.
A través de estas inversiones, nuestro objetivo no solo es brindarles a los estudiantes la oportunidad de ver el trabajo que se realiza detrás de la cerca, sino también ayudarlos a verse a sí mismos como parte de él. Al abrir estas puertas temprano, estamos desarrollando una fuerza laboral que refleja mejor la diversidad de nuestra comunidad y permitiendo que más estudiantes de entornos subrepresentados ingresen a la industria con confianza.
Construir alianzas sólidas para ampliar las oportunidades
Ampliar el acceso a carreras de construcción requiere asociaciones profundas, no solo con una empresa, sino con escuelas y organizaciones sin fines de lucro que ya son voces confiables en sus comunidades. Skanska trabaja con estas organizaciones para crear experiencias prácticas que introduzcan a los estudiantes en la industria y los conecten con oportunidades profesionales reales a largo plazo.
A través de una asociación con el ACE Mentor Program of America (ACE), los empleados de Skanska se ofrecen como voluntarios para asesorar a los estudiantes a través de proyectos simulados que reflejan los desafíos previos a la construcción y la entrega del mundo real. Nuestra colaboración con ConstructDiversity presenta a los estudiantes a líderes de contratistas generales, comercio y servicios públicos, mientras que nuestra colaboración con Sawhorse Revolution brinda a los jóvenes la oportunidad de experimentar la construcción a través de proyectos creativos impulsados por la comunidad. También conectamos a estudiantes y familias con el Programa de Empleo Prioritario de la Ciudad de Seattle, brindando a los graduados locales primer acceso a empleos en sus comunidades.
Estas iniciativas garantizan que las oportunidades no se limiten a los estudiantes que ya tienen conexiones con la industria. En cambio, lo extendemos a la comunidad, aportando voces y perspectivas frescas que fortalecen la construcción.
Exponer a los estudiantes temprano y con frecuencia.
Cuanto antes empiece a presentar opciones profesionales a sus estudiantes, más impulso ganarán. Aunque llegué a la industria de la construcción como una segunda carrera, a menudo pienso en lo diferente que habría sido mi camino si hubiera descubierto este campo antes. Es por eso que nos enfocamos en el aprendizaje temprano y recurrente, visitando aulas, organizando recorridos y dando la bienvenida a los estudiantes cada verano.
La clave es proporcionar a los profesores y consejeros recursos para guiar a los estudiantes interesados. Los educadores suelen ser la primera puerta a la que tocan los estudiantes y nos aseguramos de que esa puerta se abra para recibir una instrucción clara y práctica. Las redes sociales también desempeñan un papel, ya que los estudiantes se conectan a Internet para obtener información sobre salarios, cursos de formación, vídeos diarios y más. Escuchar historias humanas auténticas puede ayudar a que la construcción se sienta real, alcanzable e inclusiva.
Rompiendo estereotipos mostrando diversidad de roles
El comentario más común que escuchamos es: “Nunca pensé que se pudiera hacer eso en la construcción”. Ese cambio ocurre cuando los estudiantes se dan cuenta de que esta industria es mucho más amplia que los cascos y cinturones de herramientas que imaginan desde afuera. Un pilar de nuestro enfoque de tutoría es exponer a nuestros estudiantes a la variedad de roles que existen en todas las industrias y ayudarlos a comprender que hay muchas maneras de contribuir más allá de las industrias tradicionales.
Además de carpinteros y herreros, también contamos con ingenieros, tasadores, líderes de seguridad, operadores de drones y contadores. Los estudiantes apasionados por la robótica pueden encontrar oportunidades en el modelado 4D. Los interesados en la fotografía pueden ver cómo se utilizan los drones en las obras de construcción para capturar datos para proyectos. Los estudiantes interesados en matemáticas y planificación pueden descubrir un camino en la estimación y programación, mientras que aquellos profundamente interesados en el clima y la sostenibilidad pueden seguir carreras en diseño de edificios ecológicos, integración de energías renovables o innovación de materiales sostenibles. Estas chispas de conexión convierten la curiosidad en exploración profesional.
Formación para retener el talento en la industria
Atraer talento diverso es sólo el primer paso. Retener el talento requiere una cultura de pertenencia. En Skanska, ese compromiso se refleja en nuestro compromiso con la inclusión y la diversidad, que patrocina grupos de recursos para empleados como Skanska Women’s Network, programas de tutoría e iniciativas como Youth in Construction y ACE Mentors. Estas estructuras, combinadas con las redes informales que se desarrollan cuando los colegas se apoyan mutuamente a través de desafíos, crean una cultura donde las personas se sienten seguras, valoradas y escuchadas.
La seguridad psicológica es más que un simple principio. Todos los días vivo y respiro cómo los equipos trabajan juntos y resuelven problemas. A medida que crecen los empleados de todos los orígenes, sus voces influyen en la forma en que se entregan los proyectos y la industria evoluciona.
Imaginando una industria que refleje nuestra comunidad
Nuestra visión para el futuro es simple. Queremos que nuestros equipos de proyecto reflejen la diversidad de las comunidades en las que vivimos y construimos. Eso significa expandir Construction Youth Corps a más distritos escolares, convertir los lugares de trabajo en aulas vivas e invitar a clientes y socios a incorporar el desarrollo de la fuerza laboral en cada proyecto.
Las tecnologías emergentes, como los drones, el modelado 4D y el análisis de datos, están remodelando la forma en que damos vida a los edificios y abriendo nuevas puertas para estudiantes que quizás antes no habían considerado la arquitectura. Al asociar estas innovaciones con educación y tutoría, podemos despertar la curiosidad y convertir el interés en oportunidad.
El futuro de la construcción lo definirán personas que aporten una amplia gama de perspectivas y experiencias vividas. Y ese futuro es uno que estamos comprometidos a construir.
Justin Lee es el gerente comercial de Skanska USA Building, co-coordinador del programa Juventud en la Construcción (YIC) de Skanska y miembro activo del Consejo de Inclusión y Diversidad de Skanska.
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