Hechos importantes
A nivel mundial, una de cada siete personas de 10 a 19 años experimenta trastornos mentales, representando el 15% de la carga global de la enfermedad en este grupo de edad. La depresión, la ansiedad y los trastornos conductuales son una de las principales causas de enfermedad y discapacidad en los adolescentes. Una oportunidad para vivir una vida plena como adulto.
introducción
Una de cada seis personas tiene entre 10 y 19 años. La pubertad es un momento único y formativo. Los cambios físicos, emocionales y sociales, como la pobreza, el abuso y la exposición a la violencia, pueden hacer que los adolescentes sean vulnerables a problemas de salud mental. Es importante proteger a los adolescentes de la adversidad, promover el aprendizaje socioemocional y el bienestar psicológico, y garantizar el acceso a la atención de salud mental para adolescentes y salud y bienestar de los adultos.
A nivel mundial, se estima que una de cada siete personas de 10 a 19 (14.3%) experimentan condiciones de salud mental (1), pero estas permanecen en gran medida no reconocidas y no tratadas.
Los adolescentes con condiciones de salud mental son particularmente vulnerables a la exclusión social, la discriminación, el estigma (que afecta la preparación para la ayuda), las dificultades educativas, el comportamiento de riesgo, los abusos físicos de los derechos humanos y los derechos humanos.
Determinantes de la salud mental
La pubertad es un momento importante para desarrollar hábitos sociales y emocionales que son importantes para el bienestar mental. Estos incluyen adoptar patrones de sueño saludables. Hacer ejercicio regularmente; afrontar, resolver problemas y desarrollar habilidades interpersonales. Aprenda a administrar sus emociones. Es importante un entorno protector y de apoyo para las familias, las escuelas y la comunidad en general.
Varios factores afectan la salud mental. Cuantos más factores de riesgo estén expuestos los adolescentes, mayor será el impacto potencial en su salud mental. Los factores que pueden contribuir al estrés adolescente incluyen la exposición a la adversidad, la presión para cumplir con los compañeros y explorar la identidad. La influencia de los medios y las normas de género pueden exacerbar la brecha entre la realidad viva de los adolescentes y sus percepciones y aspiraciones para el futuro. Otros determinantes importantes incluyen la calidad de la vida familiar y las relaciones con los compañeros. La violencia (particularmente la violencia sexual y la intimidación), la crianza de los hijos severos, los problemas graves y socioeconómicos son riesgos reconocidos para la salud mental.
Algunos adolescentes tienen un mayor riesgo de salud mental debido a las condiciones de vida, el estigma, la discriminación o la exclusión, o la falta de acceso al apoyo y los servicios de calidad. Estos incluyen adolescentes que viven en entornos humanos y vulnerables. Adolescentes con enfermedad crónica, trastorno del espectro autista, discapacidad intelectual u otras afecciones neurológicas. Adolescentes embarazadas, padres adolescentes o adolescentes matrimoniales tempranos o forzados; huérfanos; Adolescentes de minorías étnicas o antecedentes sexuales u otros grupos discriminados.
Trastorno emocional
Los trastornos afectivos son comunes entre los adolescentes. Los trastornos de ansiedad (que pueden involucrar pánico o preocupación excesiva) son más comunes en este grupo de edad y más comunes en las personas mayores que los adolescentes más jóvenes. Se estima que el 4.1% de las edades de 10 a 14 años y el 5,3% de las edades de 15 a 19 años experimentan trastornos de ansiedad (1). Se estima que la depresión ocurre en el 1.3% de los adolescentes de 10 a 14 años y el 3.4% de los adolescentes de 15 a 19 años (1). La depresión y la ansiedad comparten algunos de los mismos síntomas, incluidos los cambios rápidos e inesperados en el estado de ánimo.
Los trastornos de ansiedad y depresión pueden tener un impacto significativo en la asistencia escolar y el trabajo académico. La retirada social puede exacerbar el aislamiento y la soledad. La depresión puede conducir al suicidio.
Trastornos del comportamiento
Los trastornos conductuales son más comunes entre los adolescentes más jóvenes que los adolescentes mayores. El trastorno de hiperactividad de la insuficiencia (TDAH) ocurre entre el 2.7% de las personas de 10 a 14 años y el 2.2% de las personas de 15 a 19 años. Los trastornos conductuales (incluidos los síntomas de comportamiento destructivo o desafiante) ocurren entre el 3,3% de las edades de 10 a 14 años y el 1.8% de las edades de 15 a 19 años (1). Los trastornos conductuales afectan la educación de los adolescentes y aumentan el riesgo de actividad criminal.
Trastornos alimentarios
Los trastornos alimentarios como la anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa generalmente aparecen durante la adolescencia y la edad adulta. Los trastornos alimentarios a menudo incluyen el comportamiento alimentario anormal y la inmersión alimentaria con preocupaciones sobre el peso y la forma. Las niñas generalmente están más afectadas que los niños. Los trastornos alimentarios afectan la salud física y, a menudo, coexisten con la depresión, la ansiedad y los trastornos de uso de sustancias. Ocurren en aproximadamente el 0.1% de las edades 10-14 y el 0.4% de las edades de 15 a 19 años (1). Están asociados con el suicidio. La anorexia nerviosa a menudo puede conducir a la muerte temprana debido a complicaciones médicas o suicidios, lo que resulta en una tasa de mortalidad más alta que otros trastornos mentales.
Psicosis
Las condiciones que incluyen síntomas de psicosis aparecen más comúnmente en la adolescencia tardía o la edad adulta temprana. Los síntomas incluyen alucinaciones y delirios. Estas experiencias socavan la capacidad del adolescente para participar en la vida diaria y la educación, y a menudo pueden conducir a estigma y violaciones de los derechos humanos. La esquizofrenia ocurre en el 0.1% de las personas de 15 a 19 años (1).
Suicidio y auto-lesión
El suicidio es la tercera causa principal de muerte en adolescentes mayores y adultos jóvenes (de 15 a 29 años) (2). Los factores de riesgo para el suicidio son multifacéticos e incluyen el uso dañino del alcohol, el abuso infantil, el estigma de buscar ayuda, barreras para acceder a la atención y el acceso a medidas de suicidio. Los medios digitales, como otros medios, pueden desempeñar un papel importante en el fortalecimiento o socavar los esfuerzos de prevención del suicidio.
Comportamiento para tomar riesgos
Muchos comportamientos de riesgo para la salud, como el uso de drogas y la toma de riesgos sexuales, comienzan durante la adolescencia. El comportamiento de toma de riesgos es una estrategia inútil para lidiar con las dificultades emocionales y puede tener un grave impacto en el bienestar mental y físico de los adolescentes.
Los jóvenes son particularmente vulnerables al desarrollo de patrones de uso de sustancias dañinas que pueden durar por vida. En 2019, la prevalencia del consumo de alcohol entre las edades de 15 a 19 años fue alta en todo el mundo (22%), lo que indica muy pocas diferencias de género y un mayor consumo en algunas regiones (3).
El uso de tabaco y cannabis es una preocupación adicional. Muchos fumadores adultos tuvieron su primer cigarrillo antes de los 18 años. En 2022, la prevalencia del uso de cannabis entre los adolescentes fue mayor que la de los adultos en todo el mundo (5.5% en comparación con el 4,4%, respectivamente) (4).
La violencia para perpetrar es una acción de riesgo que puede aumentar la probabilidad de bajo logro educativo, lesiones, delitos o muerte. La violencia interpersonal se clasificó como una causa importante de muertes en adolescentes mayores en 2021 (1).
Promoción y prevención
Las intervenciones de promoción y prevención de la salud mental tienen como objetivo fortalecer la capacidad de las personas para regular las emociones, fortalecer las alternativas a los comportamientos de riesgo, generar resiliencia para gestionar situaciones y adversidades difíciles, y promover un entorno social y redes sociales de apoyo.
Estos programas requieren un enfoque de varios niveles con una variedad de plataformas de distribución (como medios digitales, entornos de salud o asistencia social, escuelas, comunidades) y diversas estrategias para llegar a los adolescentes más vulnerables en particular.
Detección y tratamiento temprano
Es importante abordar las necesidades de los adolescentes con afecciones de salud mental. Institucionalización y evitación de sobremedicina, priorizar los enfoques no farmacológicos y respetar los derechos de los niños en línea con los tratados de la ONU sobre la ONU y otros instrumentos de los niños de los niños humanos son clave para la salud mental de los adolescentes.
Quien responderá
Estamos trabajando en estrategias, programas y herramientas para ayudar a los gobiernos a satisfacer las necesidades de salud de los adolescentes.
Por ejemplo, la iniciativa de la juventud de salvación (HAT) es un esfuerzo de integración conjunta para fortalecer las políticas y programas para la salud mental de los adolescentes. Más específicamente, los esfuerzos realizados a través de la iniciativa son promover la salud mental y prevenir la salud mental. También tiene como objetivo prevenir otros comportamientos riesgosos, como la autolesión, que afectan negativamente la salud mental y física de los jóvenes, y el uso nocivo del alcohol y las drogas.
También desarrollamos un módulo sobre trastornos mentales y conductuales en niños y adolescentes como parte de la Guía de intervención MHGAP 2.0. Esta guía proporciona protocolos clínicos basados en evidencia para la evaluación y gestión de diversas afecciones de salud mental en entornos de atención no especializados.
Además, la orientación sobre las personas que desarrollan y prueban intervenciones psicológicas escalables para abordar los trastornos emocionales en los adolescentes, así como los servicios de salud mental de los adolescentes.
La Oficina Regional del Mediterráneo Oriental de la OMS ha desarrollado un paquete de capacitación en salud mental para que los educadores comprendan la importancia de la salud mental en el entorno escolar y guíen la implementación de estrategias para promover, proteger y restaurar la salud mental para los estudiantes. Incluye manuales y materiales de capacitación para ayudar a expandir el número de escuelas que promueven la salud mental.
(1) Carga global de enfermedades (GBD) (base de datos en línea). Seattle: Indicadores de salud e Instituto de Investigación de Evaluación. 2024 (https://vizhub.healthdata.org/gbd-results/, consultado el 13 de agosto de 2025).
(2) Estima la salud global de la OMS 2000-2021
(3) Informe de estado global sobre alcohol, salud y tratamiento para los trastornos por uso de sustancias. Ginebra: Organización Mundial de la Salud. 2024.
(4) Informes mundiales de drogas. Ginebra: UNODC; 2024
