Yetsa Adebodunde Tuakri Wosorunu, MD, MPH fue transformada por los deportes.
El profesor asociado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford nació prematuramente, sufrió repetidos problemas de salud y creció en Boston como un niño enfermizo y frágil. Pero algo empezó a cambiar cuando la niña, nacida de padres nigerianos y ghaneses, fue reclutada para el equipo de atletismo de su escuela cuando era adolescente.
Se ha vuelto más fuerte tanto física como mentalmente. Aprendió cómo triunfar y cómo fracasar. Aprendió a ser líder, miembro del equipo y amiga.
“Tuve una gran experiencia de cuánto te hace sentir vivo el deporte”, dijo Tuakri-Wosorne. “Amo el atletismo con todo mi corazón. Me consolidé en el atletismo”.
Aunque Tuakri-Wosornu se dedicó al atletismo después de Yale y finalmente compitió en el equipo nacional de Ghana como saltadora de longitud, se sorprendió al saber cuán diferentes eran sus experiencias atléticas. Cuanto más ascendía de rango, más tóxico se volvía el ambiente. Vio el abuso físico, la agresión sexual y el dopaje forzado, todo normalizado y descartado como algo normal.
“Honestamente, fue desgarrador”, dijo. “Mis primeras experiencias con el deporte fueron abrumadoramente positivas. La salud y las victorias estaban indisolublemente ligadas. No podía entender cómo podían separarse”.
“Mis primeras experiencias con el deporte fueron abrumadoramente positivas. La salud y las victorias estaban indisolublemente ligadas. No podía entender cómo podían separarse”.
Yetza Tuakri-Wosornu
Afortunadamente, Tuakri-Wosornu tenía una cultura acogedora y entrenadores que la apoyaban en el grupo de atletismo profesional de Florida, donde terminó su carrera atlética tal como la comenzó. Desde lo sorprendente hasta lo escandalosamente dañino, esta dicotomía experiencial influye en el trabajo de Touakri-Wosorne en la actualidad. Es la fundadora del Sports Equity Lab, un grupo de investigación académica independiente cuyo objetivo es eliminar las desigualdades en los deportes, y está desarrollando un programa similar en la División de Investigación de Prevención de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford.
El Sr. Tuakri-Wosornou fue invitado recientemente a presidir el panel de expertos de 15 miembros que desarrolló la Declaración de Consenso del Comité Olímpico Internacional sobre el acoso y el abuso en el deporte. Esta es la tercera y más completa revisión sobre el tema, y la declaración se publicó en el British Journal of Sports Medicine el 25 de noviembre.
Para aprender más sobre el acoso, el abuso y lo que los investigadores llaman violencia interpersonal en los deportes, hablamos con Tuakri-Wosorne. Esta conversación ha sido editada para mayor extensión y claridad.
¿Cómo surgió esta afirmación?
El último consenso sobre este tema se publicó en 2016, por lo que es hora de una actualización. Cada vez escuchamos más historias horribles, principalmente sobre violencia sexual. Existe una creciente preocupación en la comunidad de la medicina deportiva y del ejercicio, así como en los medios de comunicación. Creo que el COI se acercó a mí para presidir la comisión porque tengo una perspectiva única sobre este tema. Soy médico, investigador de salud pública y atleta, por lo que puedo analizar este tema desde múltiples perspectivas. Estoy orgulloso de ser el primer profesor de Stanford en ocupar el cargo de presidente.
¿Qué tan grande es el problema del acoso y el abuso en el deporte?
Aproximadamente una de cada tres niñas y mujeres (33%) experimentará algún tipo de violencia interpersonal a lo largo de su vida. En los deportes, se estima que entre el 44% y el 86% de las niñas y mujeres han experimentado al menos una experiencia de este tipo, ya sea psicológica, física, sexual o negligencia. Este no es un tema menor ni se limita a un género. Tenga en cuenta que estas estimaciones no están globalmente equilibradas, ya que la mayoría de la literatura que revisamos proviene de América del Norte y Europa. Esta es una preocupación urgente para todos, ya que el deporte es omnipresente e impacta innumerables vidas. Hacerlos más seguros tiene beneficios personales directos para todos los involucrados.
¿Quién es el objetivo más probable?
Descubrimos que, al igual que en la sociedad, hay muchas características en el deporte que aumentan la vulnerabilidad a la violencia interpersonal. Personas que experimentan todo tipo de marginación, incluidos los negros, los indígenas y las personas de color. las mujeres y las personas con identidades LGBTQ+, discapacidades o estatus socioeconómico más bajo experimentan violencia interpersonal en tasas más altas.
La fallecida Celia Brackenridge, una de las fundadoras de este campo, dijo que en la etapa de logro inminente, justo antes de que un atleta dé la vuelta a una esquina y comience a desempeñarse lo suficientemente bien como para, digamos, terminar, el riesgo de violencia interpersonal es extremadamente alto. descubrió que era alto. Ir a mis primeros Juegos Olímpicos. Los diferentes deportes tienen diferentes edades en las que el logro es inminente. Por ejemplo, en gimnasia, los atletas pueden estar todavía en la escuela secundaria, pero en atletismo, pueden ser mucho mayores.
Tengo dos hijos que practican deportes. ¿Qué necesitan saber los padres como yo?
Los deportes deben ser divertidos. Seguramente será una gran experiencia de aprendizaje para su hijo. Si se hace correctamente, será edificante y fortalecedor. Busque entornos donde los entrenadores y el personal desarrollen intencionalmente a la persona en su totalidad y presten atención a la cultura del equipo y la química entre los compañeros. Puede ser difícil detectar al abusador o los signos de abuso, pero si la cultura está orientada hacia el crecimiento y el desarrollo infantil holísticos, las posibilidades de que eso suceda son un poco menos probables. También es importante una cultura de confianza y comunicación abierta entre entrenadores y padres, y entre padres.
Los deportes deben ser divertidos. Seguramente será una gran experiencia de aprendizaje para su hijo. Si se hace correctamente, será edificante y fortalecedor.
Yetza Tuakri-Wosornu
Por eso, el grupo de WhatsApp de mis padres tiene un propósito importante.
¡absolutamente!
¿Existen características de las personas que probablemente se conviertan en perpetradores?
Por lo general, no es el típico sociópata grande, malo y asqueroso. No son sólo los entrenadores. También podría ser un médico, como vimos en las noticias. abogado. Dueño. padres u otros atletas. Cómo se siente la gente en ese espacio es importante. Porque la cultura puede elevar a las personas y resolver algunos de estos problemas. O porque puede hacer que las personas se sientan presionadas o se comporten mal para obtener desempeño o resultados de desempeño que pueden afectar su trabajo. . Cualquiera puede ser un perpetrador y cualquiera puede ser una víctima. Ojalá pudiera decirle que estas son las personas con las que debe tener cuidado, pero los datos muestran lo contrario.
No hay necesariamente un tipo de Jerry Sandusky en Penn State.
así es. También descubrimos que los medios desempeñan un papel importante a la hora de dar forma a la conversación. El comité recomendó historias mediáticas más equilibradas que humanicen y digan la verdad, en lugar de ser simplemente sensacionalistas.
¿Qué intervenciones podrían ser posibles para abordar las altas tasas de violencia interpersonal en el deporte?
Sabemos que las características estructurales del entorno cambian el comportamiento, por lo que si cambiamos el entorno deportivo, esperamos que también se produzcan cambios en el comportamiento individual. Por ejemplo, muchos equipos y organizaciones se centran únicamente en el rendimiento y las ganancias. ¿Qué pasaría si cambiáramos su estructura de incentivos para incluir beneficios? Eso podría ser de gran ayuda. La seguridad y la salud también podrían incluirse en los contratos de los entrenadores y en las políticas organizativas.
Muchos entrenadores exitosos, como Tara VanDerveer (ex entrenadora de baloncesto femenino de la Universidad de Stanford) y Dick Gould (ex entrenador de tenis masculino de la Universidad de Stanford), se centran en la salud de sus atletas y crean equipos que alientan a todos. Si podemos extender este modelo positivo más allá de los deportes universitarios a los deportes recreativos y profesionales, algunos de los comportamientos en esos niveles también podrían cambiar.
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