Jamie Roudabush.
jamie rudabush
Edad: 34 años
Educación: (Sin respuesta)
Ocupación/Ocupación: Trabajador por cuenta propia
Familia: Vivo en Trea con mi pareja Alex. Somos parte de la comunidad desde hace casi 10 años. Tenemos dos niños que asisten a Kitatama, un niño de quinto grado y un niño de jardín de infantes, y como beneficio adicional, tenemos un niño que asiste a otro distrito escolar.
1) ¿Qué te motivó a postularte para la junta escolar? ¿Por qué es importante para usted la educación pública y por qué quiere contribuir a la educación pública en esta capacidad?
Mi principal motivación para correr es mi gran pasión por hacer lo mejor para la seguridad y el bienestar de mis alumnos. Cualquiera que me conozca sabe lo involucrado que estoy con los niños y sus actividades. Esta es otra manera de involucrarme en la comunidad y retribuir a la comunidad.
La educación pública desempeña un papel fundamental en la configuración del futuro de nuestros hijos y quiero ayudar a garantizar que las decisiones se tomen teniendo en cuenta los mejores intereses de nuestros hijos. También creo que puedo aportar una nueva perspectiva, como alguien que no ha vivido en Trea toda mi vida y como padre con hijos que actualmente asisten a la escuela. Creo que es valioso tener la voz de una junta que experimenta el distrito desde la perspectiva de los padres y participa activamente en lo que sucede día a día.
2) ¿Cuáles cree que son los tres problemas más importantes que enfrentará la junta escolar durante su mandato (anticipado) como miembro de la junta escolar? ¿Cómo planea abordar esos problemas?
Creo que la Junta seguirá enfrentando muchos temas importantes que afectarán tanto a los estudiantes como al personal. Mi objetivo es abordar cada tema con una mente abierta, escuchar todas las perspectivas y tomar decisiones basadas en lo que es mejor para nuestros estudiantes y la comunidad en su conjunto.
3) Actualmente, el distrito está a punto de completar la incorporación de una nueva escuela secundaria que fue posible gracias a un exitoso referéndum sobre bonos. La matrícula ha estado algo estancada (ganando o perdiendo algunos estudiantes cada año) durante los últimos 10 años. ¿Es esto sostenible en una pequeña zona rural como Kitatama? ¿Cuál es el papel de la junta escolar en lo que respecta a la inscripción? ¿Cree que Iowa debería hacer más para apoyar a los distritos escolares rurales? Si es así, ¿qué debería hacer?
Creo que Kitatama tiene mucho de qué enorgullecerse. Y nuestras nuevas incorporaciones son un gran ejemplo de cómo nuestra comunidad continúa invirtiendo en nuestros estudiantes. Si bien la inscripción y la financiación son desafíos continuos para los distritos escolares pequeños, creemos que la función de la junta es mantenerse informada, proactiva y seguir buscando formas de hacer del distrito un lugar del que las familias quieran formar parte.
4) El Distrito Escolar Comunitario de Kitatama ha colocado al menos a dos maestros en licencia administrativa remunerada en los últimos seis meses, incluido el maestro de canto K-12 Chris McFate, quien fue puesto en licencia administrativa como resultado de publicaciones en las redes sociales que supuestamente hizo sobre el fallecido Charlie Kirk. ¿Cree que el distrito ha abordado o está abordando estos problemas de manera adecuada? ¿Qué le hubiera gustado que el distrito hubiera hecho diferente?
Incluso si no conoce todos los detalles, creemos que es importante confiar en el proceso, respetar su privacidad y garantizar que todas las decisiones se tomen de manera justa y coherente. Lo más importante es que creo que debemos seguir enfocándonos en mantener un ambiente de aprendizaje positivo y de apoyo para nuestros estudiantes y personal.
5) ¿Por qué los votantes deberían apoyar su candidatura a la junta escolar?
Me preocupo profundamente por nuestros estudiantes, familias y personal y creo en mantener la comunicación abierta y tomar decisiones centradas en los estudiantes. Soy accesible, estoy dispuesto a escuchar y no tengo miedo de hacer preguntas y aprender sobre la marcha. Mi objetivo es simplemente ayudar a crear un cambio positivo para nuestros niños y nuestra comunidad.
