Ha comenzado una nueva era en el Centro de Recursos Educativos Colonel Richard M. y Betty Debnam Hunt.
Teanna Watson, estudiante de formación docente de jardín de infantes, se dio cuenta de esto en el momento en que ingresó al centro en el segundo piso de la Biblioteca Joyner de la Universidad de East Carolina.
Tianna Watson ayuda a los niños pequeños a utilizar las tabletas de codificación Osmo en el Centro de recursos educativos. (Foto cortesía de Ronnie Woodward)
“Me gusta el entorno”, dijo Watson, quien aspira a ser maestra de jardín de infantes. “Es muy fácil de usar. Instalamos estanterías para que parezca una biblioteca de escuela primaria normal. Es un espacio más abierto y acogedor para los profesores”.
Cuando comenzaron los planes de renovación y rediseño de verano, una de las principales metas del personal de TRC era una fácil navegación. El estante inferior se implementó para colecciones y materiales curriculares de preescolares y adultos jóvenes.
Las aulas de instrucción se han actualizado con nuevas características, como una sala de colaboración entre bibliotecario y maestro, un estudio de tecnología educativa, un aula de práctica flexible y un colorido rincón para leer cuentos en voz alta a los niños pequeños. Las paredes están adornadas con exhibiciones de arte de estudiantes de las escuelas del condado de Pitt.
“El comentario más común que escuchamos es cuánto más grande y brillante se siente el espacio con estantes más bajos”, dijo Charlene Roop, directora del Centro de Recursos Educativos. “La idea del rediseño tiene sus raíces en la misión de TRC de servir como un centro de recursos modelo para programas de formación docente para educadores regionales y en el campus. Consideramos cómo nuestro personal actual podría aprovechar nuestra larga tradición de servir como un centro modelo, y mejorar nuestro espacio físico surgió como el siguiente paso correcto para TRC”.
El 7 de octubre se llevó a cabo una celebración de puertas abiertas en las instalaciones. Asistieron estudiantes y representantes de la Facultad de Educación, incluido el decano Dr. Andre Green, el Departamento de Desarrollo Humano y Ciencias de la Familia de la Facultad de Salud y Desempeño Humano, educadores de las Escuelas del Condado de Pitt, ECU Advancement, bibliotecarios actuales y anteriores de ECU y personal de TRC.
Amelia White, especialista en medios del distrito de las escuelas del condado de Pitt, quedó impresionada con el espacio de colaboración.
“Me gusta especialmente la inclusión de paneles ViewSonic en el aula de práctica porque muchos profesores utilizan paneles ViewSonic en sus aulas”, dijo White, graduado tres veces de ECU, incluidas dos maestrías (en educación y biblioteconomía). “Esto proporciona a los profesores en formación una valiosa experiencia práctica con la misma tecnología que utilizan en el campo. El espacio es funcional y atractivo. Pero mi área favorita es el estudio de tecnología, que tiene una impresionante colección de robots. Este será un gran recurso para los coordinadores de medios, que aprenderán cómo incorporar la robótica al plan de estudios y también brindará la oportunidad de comprobar los materiales que utilizamos con nuestros estudiantes”.
“En general, el TRC rediseñado abre posibilidades interesantes tanto para los educadores como para los estudiantes de PCS, brindando acceso a herramientas modernas que respaldan la creatividad, la colaboración y el aprendizaje práctico. Estamos ansiosos por que el equipo de medios de PCS visite nuevamente el espacio renovado y explore todos los recursos disponibles para los educadores a través de ECU”.
Elizabeth Davis (izquierda) es asistida por Asia Watkins, estudiante empleada de TRC, en la laminadora del Centro de producción Ann Rem Schwarzman. (Foto proporcionada por Rhett Butler)
El rediseño fue apoyado por Frances Mallison ’77, miembro del Salón de la Fama de Educadores del COE de ECU, y el Langford Endowment Fund. El nuevo letrero se instalará gracias a un fondo de donación de Betty Debnam Hunt y Richard M. Hunt.
El apoyo de Marrison a los salones de colaboración entre bibliotecarios y maestros es un excelente ejemplo de cómo se han transformado vecindarios específicos. Roop dijo que tiene “una nueva vida”.
“Un salón grande y colorido con una mesa perfecta para colocar libros y materiales curriculares mientras se consulta con maestros locales y maestros en formación”, dijo Roop. “Este espacio ha estado infrautilizado en el pasado y estamos encantados de haberle dado nueva vida y propósito. También es muy apropiado que este espacio haya sido posible gracias a una generosa donación de la señora Frances Mallison, una ex bibliotecaria escolar que siempre ha apoyado las sólidas asociaciones de tutoría proporcionadas por los profesionales de los medios en las bibliotecas escolares”.
Los profesores de la Facultad de Educación impartirán clases en las aulas de instrucción de TRC, incluido el primer día del semestre de agosto. El Centro de producción Anne Rem Schwarzman ha sido actualizado y cuenta con laminadoras, troqueladoras, fabricantes de botones y otras herramientas disponibles para todos los profesores, el personal y los estudiantes de ECU, así como para los educadores del área con tarjetas de biblioteca para educadores.
Los intervalos TRC ayudaron a Watson y a otros estudiantes de la clase de la Dra. Ruby Yeh en un proyecto de codificación con niños en el Centro de Desarrollo Infantil Nancy Darden de ECU. Aprender a través de la codificación en la estación robótica provocó muchas sonrisas a los niños pequeños y brindó una valiosa y divertida oportunidad de aprendizaje experiencial para los estudiantes de ECU.
Adaline Wawrzyniak también asistió y está estudiando para ser maestra de jardín de infantes.
“Estoy muy feliz de asistir a una escuela que tiene tantos recursos para mi especialidad”, dijo Wawrzyniak. “Siento que tengo mucho apoyo y recursos a los que recurrir cuando los necesito, lo que ha hecho que esta experiencia sea tan fácil y acogedora”.
