Regístrese en el boletín diario gratuito de Chalkbeat Chicago y manténgase al día con las últimas noticias educativas.
Los legisladores y defensores de la inmigración de Illinois se reunieron el martes fuera de la escuela primaria de Chicago para decir que es necesario frente a la agresiva aplicación de inmigración de la administración Trump para celebrar una nueva ley estatal destinada a embarcar los derechos de los niños a las escuelas públicas, independientemente de su estado de inmigración.
La ley de todos los actos conocidos como escuelas seguras insta a las escuelas a adoptar una política que describe cómo las escuelas deben responder si los agentes de inmigración federales llegan al campus. La ley fue aprobada a fines de mayo, firmada la semana pasada por el gobernador JB Pritzker y entra en vigencia el 1 de enero de 2026.
Alrededor de 100 personas están adyacentes a funcionarios electos y defensores legales durante una conferencia de prensa que se celebra fuera de la escuela primaria Lloyd en el área de Belmont Clagin, hogar de muchas familias inmigrantes de clase trabajadora. Algunas de las señales tenían señales que decían “educación en lugar de deportación” y “hielo de hielo” que se refieren a la inmigración y la aplicación de la aduana de los Estados Unidos. Los jóvenes estudiantes ocasionalmente pasaban la ventana del segundo piso de la escuela y miraban hacia la conferencia de prensa.
“Los padres siempre han estado esperando el apoyo de nuestro director y maestros aquí en Lloyd. Protegieron a nuestros hijos y los hicieron sentir seguros”, dijo Maria, una madre de tercer grado para Lloyd, que no compartió su apellido, dijo a los periodistas en español. “Pero ahora, todas nuestras comunidades pueden ver que sus escuelas y sus familias están protegidas del hielo”.
La nueva ley establece que todos los niños tienen derecho a liberar la educación pública independientemente de la situación de la inmigración y codificaron efectivamente las protecciones establecidas en el caso de la Corte Suprema de 1982. Otros estados han adoptado el enfoque opuesto, como Tennessee, donde los legisladores intentaron permitir que los distritos escolares prohíban a los niños indocumentados en las escuelas públicas.
Los defensores dijeron que era la “primera” ley estatal porque impidió que las escuelas adoptaran políticas que tengan un “efecto frío” que les desanse a asistir a la escuela.
Además de las regulaciones educativas, la nueva ley prohíbe a las escuelas adoptar políticas que puedan eliminar o bloquear a los estudiantes de la asistencia, como el estado de inmigración o una solicitud de un número de seguro social. Las escuelas también deben adoptar políticas sobre cómo manejar a los agentes de inmigración que aparecen en las escuelas, incluidas las regulaciones relacionadas con las revisiones de justificación y otras regulaciones de documentación que tienen los agentes.
Las escuelas públicas de Chicago requieren que el personal se comunique con el personal legal del distrito si los oficiales de inmigración aparecen en la escuela, y se le dice al personal que no ingrese a dichos agentes sin una orden judicial. Los acuerdos sindicales de maestros anteriores de Chicago también codifican estas políticas, como prohibir que el personal busque el estado de inmigración estudiantil. No hay copias de los nuevos contratos disponibles en el sitio web de la Unión, pero los líderes sindicales dicen que los nuevos contratos mantienen estas disposiciones.
La Junta de Educación de Illinois brindó orientación al distrito sobre qué hacer para aumentar los arrestos u otras acciones del Departamento de Seguridad Nacional de EE. UU. Y otras agencias federales cerca de las escuelas. Esto se anunció a principios de este año en un mensaje semanal del director estatal Tony Sanders.
La ley firmada la semana pasada atrajo a varios oponentes mientras se debatió en legislaturas, incluido el Departamento del Sheriff y la Asociación de Educación de Illinois. El IASB ha sido preocupado por las disposiciones de la ley que permiten a las personas demandar a sus distritos escolares si sienten que sus derechos están siendo violados.
“Los riesgos potenciales de las demandas del distrito y las nuevas responsabilidades financieras fueron la base de la oposición del IASB”, escribió la asociación en su informe de la sesión.
Los legisladores sintieron que era importante exigir que todos los distritos redactaran políticas que cumplan con la nueva ley, la representante estatal Lillian Ziménez, uno de los principales patrocinadores del proyecto de ley.
“La gente dice: ‘Sí, los inmigrantes están tan confundidos. ¿Qué haríamos si alguien viniera a nuestra escuela?” Jiménez dijo. “Bueno, creas una política, la capacitas todo y todos saben qué hacer”.
Jiménez, patrocinadores de otro proyecto de ley, y la senadora estatal Karina Villa, dijo en una conferencia de prensa que presentaron la medida después del llamado masivo del presidente Donald Trump para la deportación.
Unos días después de la segunda inauguración de Trump, la administración se retractó de la política federal de “lugares sensibles” y despejó la forma en que la aplicación de inmigración y aduana, conocida como ICE, podría arrestarlos en escuelas, centros de cuidado infantil, hospitales, iglesias y otros lugares. Los agentes de inmigración federales arrestaron a unas 100 personas en la ciudad y afueras en enero.
En febrero, Ice arrestó a su padre, que había dejado a su hijo en una escuela en Gage Park en el lado suroeste.
En el invierno, los asistentes se absorbieron incluso cuando algunos padres decidieron mantener a sus hijos fuera de las escuelas, y los administradores escolares intentaron apoyar a las familias y capacitar al personal sobre protección de inmigración. Los grupos de defensa locales han intensificado para brindar apoyo a los estudiantes y brindar capacitación para “conocer sus derechos”.
Los legisladores estatales redactaron la ley con la ayuda del Foro de Política Latina, el Fondo de Defensa y Educación Legal para Mexicoamericanos, Maldef y la Unión de Illinois para los Derechos de Inmigración y Refugiados, o ICIRR.
Fred Tzao, asesor de políticas senior de ICIRR, dijo que incluso si la Corte Suprema de los Estados Unidos anula a Pryler V. Doe, estados como Illinois están “dentro de su derecho a promulgar sus propias políticas”.
Reema Amin es un reportero que cubre las escuelas públicas de Chicago. Póngase en contacto con Reema (ramin@chalkbeat.org).
Samantha Smiley es una reportera de educación estatal para Chalkbeat Chicago, que cubre los distritos escolares, la ley, la educación especial y las juntas de educación estatales en todo el estado. Póngase en contacto con Samantha en ssmylie@chalkbeat.org.
