Marisa Esther, profesora asociada de diseño y tecnología de aprendizaje, y su libro publicado, “Diseño interdisciplinario de experiencia de aprendizaje: futuros, sinergias e innovación”.
Título de publicación
Diseño de experiencia interdisciplinaria de aprendizaje: futuros, sinergia, innovación
Autor: Purdue
Marisa exterior
autor
Matthew Schmidt
Yvonne Earnshaw
Marisa exterior
Andrew Taufik
Brad Hocanson
Editor
Springer cham
Fecha publicada
23 de noviembre de 2024
Acerca del libro (del editor)
Este libro explora el diseño del campo de la experiencia de aprendizaje (LXD). Esto refleja la naturaleza interdisciplinaria de este enfoque de diseño y proporciona una visión multifacética de LXD, incorporando perspectivas desde el diseño educativo, la tecnología educativa y más. Este volumen compilado aborda la creciente percepción de LXD como un área clara de investigación y práctica dentro del diseño educativo, particularmente en el contexto de avances tecnológicos rápidos y entornos educativos cambiantes.
El tema de este trabajo es el diseño de experiencia de aprendizaje, un campo que integra el conocimiento y las técnicas interdisciplinarias. Este libro profundiza en los métodos LXD innovadores y participativos, innovadores, investigación de usabilidad centrada en el aprendizaje y avances teóricos y conceptuales en LXD. Cuenta con casos de diseño que proporcionan información y aplicaciones del mundo real, contenido enriquecedor y identificable para investigadores y profesionales.
Los lectores encontrarán secciones sobre diseño participativo, metodologías innovadoras y sinergias interdisciplinarias de particular interés. Estas áreas representan áreas de LXD que necesitan una mayor investigación para iluminar mejor las formas en que las experiencias de aprendizaje se conceptualizan, implementan y evalúan. La inclusión de un estudio de usabilidad centrado en el aprendizaje proporcionará a los lectores más información sobre cómo los alumnos interactúan con las experiencias de aprendizaje diseñadas y destacará cómo las ideas de dicha investigación conducirán a una mejora continua y consideraciones de diseño futuras.
Sobre el autor de Purdue
Marisa Exter es profesora asociada de diseño y tecnología de aprendizaje. Su investigación tiene como objetivo mejorar o mejorar la computación a nivel universitario, la ingeniería, las técnicas de ingeniería y los programas de diseño educativo, y estudiar las creencias de profesionales experimentados sobre la importancia de diversas habilidades (habilidades, conocimiento, naturaleza) y promover y estudiar enfoques alternativos de enseñanza y aprendizaje como enseñanza basada en competencias, educación de aprendizaje, educación de aprendizaje, educación modelo de estudio. Exter es miembro de la junta del Comité Internacional de Normas para la Capacitación, el Performance y la Enseñanza para la Comunicación Educativa y el Simposio de Investigación de Verano.
Sobre la serie de impresión
Para celebrar la excelencia de las becas de nuestra facultad, la serie semanal de libros de Purdue destaca la experiencia de la facultad en una variedad de temas y disciplinas. Obtenga más información sobre la iniciativa de libros de la Universidad de Purdue y cómo sugerir libros en la serie In Print en la oficina del sitio web de Provost.
