El taller anual de periodismo, organizado por la Escuela de Comunicación en asociación con la Asociación de Medios Escolares de Carolina del Norte y News & Observer, contó con estudiantes y asesores con sesiones de un día dirigidas por educadores y profesionales de los medios.
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Las vacaciones de otoño no significan un campus tranquilo. El 16 de octubre, la Escuela de Comunicación estaba repleta de actividad cuando 130 estudiantes y asesores de secundaria llegaron al Día J de Carolina Central, un taller de un día de duración dedicado al periodismo académico y la educación en medios.
Celebrado en asociación con la Asociación de Medios Escolares de Carolina del Norte (NCSMA) y News & Observer, el evento contó con sesiones educativas, mesas redondas y recorridos mediáticos destinados a inspirar a la próxima generación de narradores.
Para ver más fotografías del Día J, visite la galería de Flickr de nuestra escuela.
El día comenzó con una interesante sesión de apertura titulada “Periodismo deportivo y relaciones públicas”, moderada por Monica Jurevicius ’27, doble especialización en periodismo y salud pública. La conversación reunió a Steve Wiseman, reportero de baloncesto universitario y editor de deportes de News & Observer y Herald Sun, y Jacob Kissamore ’24, subdirector de comunicaciones deportivas del departamento de atletismo de la Universidad de Elon.
Juntos, los panelistas brindaron información sobre cómo construir relaciones de confianza con las fuentes, cómo gestionar las relaciones entre periodistas y profesionales de relaciones públicas y las realidades del trabajo en los medios deportivos. Wiseman compartió anécdotas de su época cubriendo baloncesto de la ACC, y Kissamore reflexionó sobre su transición de estudiante reportero a comunicador profesional de atletismo universitario. Jurevicius dirigió la conversación, ofreciendo una perspectiva estudiantil que reúne los aspectos académicos y profesionales de la narración deportiva.
“Paneles como este ayudan a los estudiantes a comprender las colaboraciones y los desafíos que dan forma a la cobertura deportiva”, dijo Colin Donahue, director de participación estudiantil y proyectos especiales y profesor asistente de periodismo que ayudó a coordinar el programa del día. “Esta es una gran oportunidad para aprender directamente tanto de los periodistas como de los profesionales de relaciones públicas con los que trabajo todos los días”.
Después de la mesa redonda, los asistentes participaron en tres talleres realizados en todo el complejo escolar. Las sesiones cubrieron temas como redacción deportiva, fotoperiodismo, diseño de anuarios, derecho de los medios y narración televisiva.
Varias sesiones fueron dirigidas por periodistas profesionales de The News & Observer, incluidos Thad Ogburn (editor en jefe), Ethan Hyman (fotoperiodista), Lexi Solomon (reportera de noticias emergentes), Martha Quillin (reportera de medio ambiente), Josh Schaefer (reportero de asignación general y columnista semanal) y Nathan Collins (reportero de investigación).
Los presentadores de Elon incluyeron a Max Nagin, profesor asistente de artes cinematográficas y televisivas; Pate McMichael, directora de la Coalición de Gobierno Abierto de Carolina del Norte. Nicole Trisch, profesora asociada de artes cinematográficas y televisivas; Brian Baker es director de tecnología, operaciones y proyectos multimedia.
Además, dos presentadores invitados compartieron su experiencia y discutieron las tendencias y el diseño del anuario, incluido Stephen Daley, director principal de los Charlotte Hornets, que transmite en las redes deportivas regionales del equipo, y Brenda Gorsuch, ex maestra de periodismo de la Escuela Secundaria Nacional Dow Jones y actual mentora de JEA.
Entre sesiones, los estudiantes recorrieron las galardonadas organizaciones de medios estudiantiles de Elon, incluidas Elon News Network y WSOE, así como Live Oak Communications, la agencia de comunicaciones estratégicas dirigida por estudiantes de la escuela. Durante su visita al estudio de la escuela, los estudiantes se pararon detrás del escritorio de noticias, leyeron guiones de transmisiones y experimentaron lo que es presentar un programa. El programa concluyó con un almuerzo, un concurso de trivia sobre periodismo y una sesión ligera que explora la estructura narrativa dirigida por Donahue.
“J-Day brinda a los estudiantes de secundaria la oportunidad de vislumbrar lo que es posible”, dijo Donahue. “Espero que abandonen el campus con más confianza, más curiosidad y más entusiasmo por el futuro del periodismo”.
Los participantes representaron a escuelas de toda el área, incluidas Kerr Vance Academy, Cardinal Gibbons High School, West Davidson High School, Green Hope High School, Durham Jordan High School, Athens Drive High School, Davie County High School y Woods Charter School.
Donahue trabajó en estrecha colaboración con la directora de NCSMA, Monica Hill, para coordinar el Día J de Carolina Central, uno de los cuatro talleres regionales realizados por la Asociación de Medios Académicos en el otoño.
