Tus padres, no es solo tu imaginación. Pasas más tiempo, dinero y recursos en las actividades deportivas de tu hijo que tus mamás y papás de generación anterior.
Un nuevo estudio nacional encontró que estas tendencias son particularmente pronunciadas para los padres altamente educados, los padres inmersos en la cultura deportiva y para aquellos cuyos hijos están extremadamente entusiasmados con las actividades deportivas.
“Nuestros hallazgos sugieren que los cambios recientes en los deportes de adolescentes y las culturas de crianza han alentado a los padres a invertir más tiempo y dinero en las actividades atléticas de sus hijos”, dijo. Chris andosterautores y profesores principales de la investigación Sociología en la Universidad Estatal de Ohio.
“Desde la década de 1980, apoyar el desarrollo atlético de los niños parecía tener un nivel de participación no correspondida, o al menos sentí presión, de los padres de generación anterior”.
Knoester realizó el estudio Chris BjorkProfesor de Educación en Vassar College. Este estudio fue publicado recientemente en línea en una revista. Ocio/Roy’s.
El estudio fue uno de los primeros en proporcionar evidencia de que los padres se habían hablado durante años, dijo Bjork.
“Hemos escuchado estas historias sobre los padres que pasan más tiempo en los eventos atléticos de sus hijos, más dinero y más en todo. Pero no estaba claro si eran solo historias”, dijo Bjork.
“Ahora hay alguna evidencia empírica de que los padres no se equivocan sobre esto. Las cosas han cambiado”.
Este estudio utilizó datos de encuestas sobre 3.993 adultos participantes. Encuesta nacional de deportes y sociedad (Nsass) patrocinado por Ohio State Iniciativas deportivas y de la sociedad. Los participantes de la encuesta se ofrecieron como voluntarios para participar a través de Panel de población estadounidenseoperado por Ohio State Centro de investigación de recursos humanos. Los participantes de los 50 estados completaron la encuesta en línea entre el otoño de 2018 y la primavera de 2019.
Se les preguntó a los participantes con qué frecuencia los padres participaron en eventos deportivos (en una escala de “nunca” a “todos los días o casi diariamente”), cuánto apoyaron su participación en los deportes de “nunca” a “todos los días o casi todos los días” y cuánto gastaron en “ninguno” en total a través de la cantidad de la cantidad que gastaron en “ninguno” a “ninguno”.
Los encuestados nacieron de la década de 1950, 1990 y 1950, y tenían más de 21 años en el momento de la encuesta. Por lo tanto, este estudio se centró esencialmente en las experiencias deportivas juveniles desde la década de 1960 hasta alrededor de 2015.
Los resultados mostraron que los participantes de casi todas las generaciones con padres educados dijeron que asistieron a más eventos deportivos que aquellos con niveles más bajos de educación. Sin embargo, la diferencia aumentó con el tiempo.
Para los nacidos en la década de 1950, la mayoría de los participantes dijeron que, en promedio, asistieron a eventos deportivos varias veces al año mientras sus padres crecían en un año típico.
Sin embargo, para los nacidos en la década de 1990, para aquellos con un título universitario y para aquellos con un nivel educativo más bajo, estaba cerca del promedio mensual.
Las familias más inmersas en la cultura deportiva habían aumentado ligeramente la asistencia de los padres en los deportes durante generaciones, pero, por supuesto, comenzaron a un nivel mucho más alto y tenían poco espacio para ascender. Ya asistieron más de una vez a la semana para niños nacidos en la década de 1950, y subieron casi todos los días para los niños nacidos en la década de 1990.
Se descubrieron tendencias generacionales similares sobre cuánto los padres apoyaron su participación en los deportes y cuánto gastaron en actividades deportivas.
La mayoría de los participantes en toda la generación dijeron que sus padres solo gastaron un “leve” dinero en practicar deportes en un año típico. Sin embargo, la generación más joven, especialmente aquellos con un mayor estado socioeconómico (SES), tenía más probabilidades de decir que sus familias gastaron “parte” en deportes para ellos. Los encuestados que estaban muy inmersos en la cultura deportiva informaron que sus padres tenían “mucho” en un año típico.
Muchos de los cambios encontrados en el estudio parecían acelerar los inicios de los niños nacidos en la década de 1980 y duraron hasta la década de 1990, según el coautor del libro Bjork. Más que un solo juego: cómo la industria deportiva juvenil está cambiando como lo hacen nuestros padres y qué debemos hacer al respecto.
Esto correspondió al cambio social en la crianza de los hijos y al énfasis en la “crianza intensiva”.
“Ha habido esta intensificación de la crianza de los hijos en los últimos 50 años más o menos, y eso es lo que he visto a los padres pasar de partidarios casuales a gerentes de actividades extracurriculares para sus hijos”, dijo Bjork.
Los padres han hecho esto en parte porque reducen la cantidad de escuelas que gastan en deportes y las familias de SES han puesto más recursos para ayudar a sus hijos a tener éxito en los deportes.
“Los padres ven esto como una forma de fortalecer el currículum de su hijo cuando se postulan a la universidad o están a punto de conseguir un trabajo”, dijo Knoester.
“Fue esta convergencia de una disminución en el apoyo general a la participación deportiva, con un enfoque en la crianza intensiva y un aumento severo en la industria deportiva, principalmente juveniles privatizados. Todo provocó un nivel de participación de los padres en la participación deportiva infantil, especialmente entre las familias SES”.
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