Los líderes del recorrido estudiantil, los invitados y el personal del distrito posan al final del recorrido.
El 16 de enero, el personal del Distrito Escolar de Edmonds guió a los invitados en un recorrido informativo por el distrito y un recorrido práctico por la escuela secundaria Mountlake Terrace.
El grupo de 14 se reunió a las 9:30 a. m. en la oficina del distrito de Linwood para pronunciar comentarios de apertura, planificar el día y realizar una prueba de conocimientos del distrito. Sin embargo, los tres puntajes más altos recibieron barras de chocolate en lugar de calificaciones.
El cuestionario planteaba preguntas como cuántos profesores del distrito tienen un título de maestría y cuántos años de experiencia tienen en promedio.
Miner dijo que cuatro de las preguntas y respuestas del cuestionario ayudan a disipar la idea errónea de que el Distrito Escolar de Edmonds es rico debido a su nombre vinculado a la ciudad. En realidad, la ciudad de Edmonds es sólo una parte del distrito con fondos insuficientes.
Las preguntas son:
– ¿Cuántas millas cuadradas tiene el distrito escolar de Edmonds? Respuesta: 36.
– ¿Cuáles son los nombres de las seis comunidades (por ejemplo, ciudades) a las que servimos? Respuesta: Condado de Brier, condado de Edmonds, condado de Linwood, condado de Mountlake Terrace, condado de Woodway y condado no incorporado de Snohomish.
– ¿Qué porcentaje de estudiantes son elegibles para almuerzo gratis o reducido (ingreso familiar de 40,560 o menos para una familia de cuatro)? Respuesta: 44%.
– Dentro de $10 millones, ¿cuáles son los ingresos totales del distrito? Respuesta: $426,53 millones
Superintendente Rebecca Minor.
El distrito lleva el nombre de Edmonds porque la ciudad y su distrito se encontraban originalmente aquí. La ciudad de Edmonds fue fundada en 1876 y constituida el 14 de agosto de 1890. En 1884, entre el nacimiento de la ciudad y su incorporación al condado de Snohomish, se estableció el Distrito Escolar de Edmonds y se ubicó en la sala de alimentación de un granero.
Además de Edmonds, las otras ciudades atendidas por el Distrito son Brier (establecida en 1965), Linwood (establecida en 1959), Mountlake Terrace (establecida en 1954) y Woodway (establecida en 1912), cada una de las cuales es parte del Distrito se unió al distrito en su creación.
La presentación incluyó datos relevantes a las preguntas, incluidos los estudiantes atendidos por el distrito, datos demográficos y estadísticos, e información sobre financiación y presupuesto.
Los invitados hacen fila para tomar los autobuses con destino a Mountlake Terrace High School.
Visita a la escuela secundaria Mountlake Terrace
Aproximadamente a las 10 a. m., el autobús estaba listo para llevar a los participantes del recorrido a la escuela secundaria Mountlake Terrace.
Para el recorrido, los invitados se dividieron en grupos y los estudiantes embajadores sirvieron como guías turísticos para cada grupo.
Estudiantes de primaria viendo una obra del Club de Drama de MTHS.
La gira comenzó en el Teatro MTHS, donde el departamento de teatro presentó “El juicio del lobo feroz” para los estudiantes de escuelas primarias del área. Esto permitió a los invitados ver cómo la escuela secundaria contribuye a la comunidad y a los niños pequeños.
Otro propósito fue la clase de Jazz de Colocación Avanzada, donde dúos de vibráfono practicaron técnicas para controlar el timbre y el volumen, que pueden afectar el significado emocional de una canción. Otros grupos experimentaron herramientas STEM, como un cadáver virtual, un curso de pruebas de robótica y el medio de noticias de la escuela, The Hawkeye.
Mark Madison, Director de CTE/Preparación profesional y universitaria
CTE: No la formación profesional de tu padre.
El recorrido brindó una idea de lo que los estudiantes están aprendiendo y cómo las cosas han cambiado. Antes de la presentación, Mark Madison, director de CTE/preparación profesional y universitaria del distrito, preguntó al grupo qué clases vocacionales se ofrecían durante sus años de escuela secundaria.
Como la mayoría del grupo iba a la escuela antes de Internet, las respuestas más comunes fueron economía doméstica, automóviles y tiendas de metal y madera. Sin embargo, los estudiantes de secundaria ahora tienen una variedad de opciones profesionales.
– Fabricación aeroespacial
– Diseño arquitectónico/CAD
– Intérprete de ASL/lengua de señas
– Tecnología automotriz
– Biotecnología
– Negocios, Marketing y Tecnología de la Información
– Carpintería y construcción
– Ingeniería y Ciencias de la Computación
– Artes Culinarias
– Servicios de educación y bienestar
– Trabajadores médicos
– jardinería
– Medicina deportiva
– Comunicación visual
Madison explicó que las asociaciones con empresas locales como Boeing brindarán a los estudiantes recursos de información, oportunidades de networking y pasantías remuneradas. Esto permite a los estudiantes graduarse y hacer la transición a la fuerza laboral con certificaciones profesionales.
Los materiales de presentación de CTE están disponibles aquí.
Los grupos de turistas se sientan, comen y charlan.
Hora del almuerzo: Opciones de comida y almuerzo de 20 minutos.
Megan de Vries, directora de Servicios de Alimentación y Nutrición, habló al grupo sobre los almuerzos escolares.
De Vries dijo que las opciones eran limitadas en el nivel de la escuela primaria para ahorrar tiempo en las colas. La escuela intermedia agrega más opciones y la escuela secundaria agrega aún más opciones.
De Vries dijo que las escuelas secundarias del distrito ofrecen frutas, ensaladas, sándwiches, hamburguesas y almuerzos especiales calientes todos los días, siendo el día de los nachos el más popular. También aseguró a los invitados que los estudiantes comerían fruta y ensalada.
Pero, preguntó el grupo, “¿son suficientes 20 minutos para que los estudiantes hagan la fila, encuentren un asiento y disfruten de su comida?”
De Vries dijo que programar almuerzos en grupo y hacer fila es clave para asegurarse de que todos los estudiantes almuercen. El distrito también ofrece desayuno y un “desayuno de segunda oportunidad” para aquellos que no pueden llegar antes de clase.
“Los profesores suelen estar bastante relajados cuando los niños traen comida (a clase) por la mañana”, dice De Vries. “Siempre y cuando no me confundas.”
– Historia y fotografías: Rick Sinnett
