La crisis de alfabetización del país, que afecta a muchos estudiantes, sigue siendo un problema para los educadores. Los estudiantes no solo no pueden leer a nivel de grado, sino que también tienen dificultades para comprender los conceptos básicos, lo que dificulta tener éxito académicamente.
Para resolver el problema o al menos hacer que los estudiantes sean conscientes de cuánto mejor debe ser su desempeño, un maestro de secundaria llamado Amber Marie argumentó que los educadores deberían mantener a los estudiantes a un nivel de lectura. Ella señaló que la aburrida revelación podría ser útil para aquellos que realmente quieren aprender y mejorar.
El maestro se preguntó si decir a los estudiantes qué “verificaciones de realidad” es necesaria para el nivel de grado que están leyendo.
“Todavía no he hecho esto en absoluto, pero estamos comenzando a pensar que necesitamos hacerlo más fácil con los estudiantes sobre su progreso y dónde están académicamente”, comenzó Marie con su video de Tiktoc. “No voy a darles comentarios sobre sus desafíos. Creo que deberían saber qué nivel de grado juegan”.
Marie explicó que duda en comenzar esto porque no sabe exactamente cómo se ve y no quiere que sus alumnos comiencen a sentirse enfermos por sí misma e inteligencia. Señaló que no quería que los maestros desalienten a los estudiantes de hacerlo bien al señalar sus déficits, pero argumentó que podría ser un control de alguna realidad.
“Es como, ‘Oye, estás en la escuela secundaria, pero estás leyendo en el nivel de quinto grado”, continuó Marie. “La crisis de alfabetización en Estados Unidos es muy real, por lo que da miedo. Siempre que lo haga, mi corazón comienza a latir más rápido”.
La mayoría de los estudiantes en este país están por debajo del promedio cuando se trata de niveles de lectura.
Los estudiantes estadounidenses registraron los puntajes de lectura récord el año pasado, según un informe de educación nacional publicado por Axios. Los puntajes de lectura promedio para los alumnos de cuarto y octavo grado en 2024 fueron 2 puntos más bajos que en 2022 y 5 puntos más bajos que en 2019.
“La mayoría de los estudiantes no solo se recuperaron de pérdidas de aprendizaje relacionadas con la pandemia, sino que los estudiantes que fueron los más rezagos y la mayoría de la necesidad de asistencia estaban aún más atrasados”, dijo el Departamento de Educación de los Estados Unidos en un comunicado.
Los expertos no saben por qué muchos niños no están leyendo y no están avanzando, pero esta tendencia coincide con el aumento de los teléfonos inteligentes y las redes sociales, según Ebony Walton, un estadístico en el Centro Nacional de Estadísticas Educativas.
Otras teorías sobre el enfoque sobre las reducciones dramáticas en la financiación de la biblioteca y las pruebas estandarizadas que han reemplazado a los niños que realmente aman la lectura.
El maestro señaló que son los niños y adultos los que están por debajo del nivel requerido.
“La cantidad de adultos, ni siquiera los estudiantes de secundaria, por debajo del nivel de quinto grado, es una locura”, afirma Marie, descubriendo que el 54% de los adultos están por debajo del nivel de sexto grado. “Eso es más de la mitad de los adultos. La mayoría de la gente no sabe eso”.
Marie afirmó que estaba desgarrada un poco separada sobre qué hacer para abordar los problemas de alfabetización estudiantil.
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“Creo que es una verificación de la realidad que puedan comenzar a leer, compasión o intentar”, dijo. Marie explicó que si lo implementa, haría que los estudiantes tomen una prueba de alfabetización en línea a principios de año, diciéndoles qué nivel de grado están leyendo. A continuación, tendrá una conversación con toda la clase sobre por qué la alfabetización es importante y regalará algunos consejos que puede usar cuando esté en casa.
Está claro que Marie no solo cuida a sus alumnos, sino que está haciendo todo lo posible para combatir la intensa crisis de alfabetización que está sucediendo entre sus hijos. Si no pueden leer, es posible que no puedan tener éxito en el mundo y tal vez modificarlos para darse cuenta de que puede cambiarlo por ellos.
Nia Tipton es una escritora de personal con una licenciatura en escritura creativa y periodismo, cubriendo noticias y temas de estilo de vida centrados en psicología, relaciones y experiencias humanas.
