Los instructores educativos de Aidaho son una familia relevante involucrada en aliviar el miedo y mejorar las aulas para ser un lugar seguro para los cambios de política del gobierno federal que permiten que el aula sea arrestado cerca de la escuela o cerca.
En una carta al administrador de la escuela el lunes, la líder pública Debbie Kritchfield repitió tres puntos.
Todos los niños tienen los mismos derechos para registrarse y participar en escuelas públicas.
Las escuelas públicas de Aidaho no recopilan (no permitido) información sobre el estado migratorio de los estudiantes y la familia, por lo que no se puede compartir con la agencia de aplicación de la ley.
El Aidaho y la escuela autónoma ya deben realizar el procedimiento si el agente de inmigración solicita acceso a los estudiantes.
También cité kritchfield Asiento de hechos federales Los estudiantes afirman que el estudiante tiene una falta de número de Seguro Social, no tiene un certificado de nacimiento o tiene un certificado de nacimiento extranjero, de modo que la escuela pueda prevenir o evitar que las escuelas se registren o pasen en la escuela.
Después de que un líder escolar en Aidaho contactó al Ministerio de Educación para su orientación, Kritfield escribió una carta, dijo Scott Graph, el portavoz de IDE.
“No proponemos acciones específicas sobre la parte (del distrito escolar), pero estamos interesados en informarlas de las leyes para que puedan cumplir con ellas”, dijo Graf a Ednews.
Al menos cuatro distritos escolares, incluidos American Falls, Abadine, Brain County y Jerome, enviaron mensajes y cartas a sus padres la semana pasada.
El 20 de enero, la Agencia de Seguridad de Tierras de los Estados Unidos cambió la política de Kalyn Belsha en Chalkbeat. Se ha informado。 Los funcionarios de seguridad han abolido sus políticas anteriores designadas como lugares “sensibles” o “protegidos”, escuelas, centros de cuidado infantil, iglesias y hospitales.
Los líderes de la escuela en Idaho le cuentan a la comunidad sobre el cambio de la política de inmigración
Al menos cuatro distritos escolares han enviado reiteradamente cartas o mensajes a sus padres, repetidamente que el estado migratorio de los estudiantes y la familia no se recopila ni se comparten.
Randy Gensen, director del Distrito Escolar Americano Falls, publicó una carta a las redes sociales en las redes sociales el sábado.
“(Distrito) entiende que esto es una preocupación para muchas personas en nuestra comunidad, y quiero que sepa que conoce este cambio en la política federal”, escribió. “Estamos comprometidos a proporcionar entornos de aprendizaje justos y de apoyo a todos los estudiantes”.
Jensen sugirió que sus padres pudieran actualizar la información de contacto urgente, y el consejero dijo que podría usarse en la escuela para estudiantes que “experimentaron ansiedad, estrés o miedo en respuesta a los cambios en las pautas federales de inmigración”.
Si el agente inmigrante llegó a la escuela y exigió acceso a los estudiantes, Jensen dijo que el distrito notificaría de inmediato a sus padres antes de dar acceso. Jensen dijo que el distrito también compartiría los detalles con sus padres e informaría sobre sus derechos.
“Realmente creemos en los derechos de los padres”, dijo Jensen en una entrevista telefónica. “En Aidaho, creo que todos quieren los derechos de sus padres”, si el agente quiere hablar con los estudiantes, debería tener un padre.
“Nuestra mayor preocupación es que queremos educar a todos los niños … Queremos a todos los niños de la escuela aquí”, dijo Jensen.
En el cercano distrito escolar de Abadin La directora Jane Word envió un mensaje a sus padres a través de PowerSchool, una plataforma de software educativa. El lunes, algunas personas llamaron y preguntaron si el agente inmigrante podría llevar a los estudiantes del aula. La palabra aconsejó comunicarse con los abogados para aclarar.
Ella le dijo a Ednews que si el agente inmigrante exigía acceso a los estudiantes, se comunicaría con el abogado del distrito para obtener orientación y haría lo que la ley necesitaba.
Por ahora, ella les dice a sus padres que envíen hijos a la escuela y dice: “Están bien”.
Jim Hoody, director del Distrito Escolar del Condado de Brain, compartió una carta con sus padres el 23 de enero a través de PowerSchool.
Foudy le dijo a Ednews que no lo haría Su enfoque principal es arrestar o detener a los inmigrantes que han cometido delitos graves, por lo que esperamos que los agentes federales vengan a la escuela. Dijo que si el estudiante arrestó a su familia y no tuviera otro tutor, la escuela cooperaría con servicios sociales para asegurar a los padres adoptivos.
Foudy también declaró que los asistentes fueron más fuertes que la semana pasada cuando se anunciaron los cambios de política que la semana pasada.
El distrito escolar de Jerome fue publicado la semana pasada Declaración conjunta La estación de policía de Jerome se trata de cambios en la política.
Esta declaración refleja las declaraciones de otros distritos escolares, agregando algunas adiciones, como no confirmar si los estudiantes están inscritos en la escuela sin una orden judicial.
La declaración decía: “malentendidos … He revelado que los padres no han enviado estudiantes a la escuela para prevenir los procesos de inmigración. La asistencia a la escuela es esencial. Nuestra escuela aún es para estudiantes de nuestra comunidad. Es el lugar más seguro y la mejor manera de lograr sus objetivos independientemente de su estado.
El distrito escolar de Jerome no pudo comunicarse con el jefe de policía de Jerome porque no solicitó de inmediato comentarios.
