Siguiendo a Overhaul potencial del gobierno federal del Departamento de Educación del Departamento de EE. UU.Los legisladores de Texas son responsables de supervisar la educación pública del estado, redistribuir su autoridad a la Junta de Educación de Texas y redistribuirla a la Junta Nacional de Educación, que establece las políticas y estándares de las escuelas públicas de Texas.
El representante Andy Hopper, R-District 64, presentó HB 2657 para abolir el té y “eliminación de los sistemas de responsabilidad y evaluación de las escuelas públicas”, incluido el final de la prueba STAAR.
Hopper afirma que los estudiantes de Texas están cargados de regulaciones estatales y federales “desagradables” y han colapsado “detrás de las contrapartes” a lo largo de los años en la gama de té.
“El presidente Trump está pidiendo a los gobiernos en todos los niveles que eliminen la ineficiencia y el desperdicio. En Texas, otros ejemplos de burocracia e influencia inexplicables son ejemplificados por las instituciones educativas de Texas, que han sido atacadas más que las instituciones educativas de Texas. No hay agencia”, Hopper “, Hopper”, Hopper, Hopper ” dijo en un comunicado.
Según el proyecto de ley, las responsabilidades de la autoridad del té, los deberes y la supervisión se transferirán a la Junta de Educación del Estado donde se eligen a los miembros. Las finanzas y la gestión financiera de las escuelas públicas serán transferidas al Secretario.
Si se aprueba el proyecto de ley, el té se disolverá y su responsabilidad se transferirá por completo antes del 1 de diciembre.
CBS News Texas se ha comunicado con la Asociación de Maestros de Texas para hacer comentarios y está esperando una respuesta.
Finanzas de las escuelas públicas
En la sesión legal actual, los legisladores están listos para implementar el proyecto de ley de selección escolar del gobernador Greg Abbott, que se aprobó en el Senado la semana pasada.
Según la propuesta, los estudiantes recibirán $ 2,000 al año. Si se inscriben en una escuela privada certificada, ganarán $ 10,000 al año. Los estudiantes con discapacidades reciben $ 11,500 cada año. Los republicanos dicen que los estudiantes priorizarán a los estudiantes de estudiantes con discapacidades y familias de bajos ingresos, pero eso está abierto a todos los estudiantes.
Mike Moreto, un comisionado de la institución educativa de Texas, se opone a una propuesta para cambiar la forma en que se financian las escuelas públicas. Algunos legisladores desean que el estado pague a las escuelas en función del número de estudiantes registrados en el distrito, en lugar de la política actual de asistencia diaria. Bajo este escenario, el distrito aún se le pagará si el estudiante está fuera de la escuela, por lo que el distrito obtendrá más dinero de lo que es ahora.
En una entrevista de noviembre con Jack Fink, un reportero político de CBS New Texas, Morath cree que los cambios en la política estatal perjudicarán a los estudiantes, y financiar los distritos escolares de Texas es el más alto.
Sin embargo, algunos distritos escolares, incluidos algunos en el norte de Texas, han enfrentado problemas presupuestarios. Morath dijo que era porque el distrito recibió dinero extra del gobierno federal durante Covid, y ahora no hay fondos federales. Algunos distritos dijeron que dependían de más fondos del estado, pero que no los han recibido. Muchos distritos escolares también enfrentan problemas presupuestarios debido a la disminución de la inscripción.
Hopper afirma ser HB 2657, simplificar la vigilancia y eliminar las ineficiencias de gestión permite un presupuesto más efectivo de recursos para aulas, maestros y estudiantes. También afirma una gran responsabilidad a través del Secretario.
“Los tejanos vertieron miles de millones de dólares en esta agencia estatal con la esperanza de mejorar la educación de alguna manera, y están constantemente decepcionados con el resultado”, dijo Hopper en un comunicado. “Con la presentación de (HB) 2657, nos gustaría comenzar un proceso de abordar problemas sistémicos con respecto a la educación pública en Texas al abolir la burocracia nacional apenas útil”.
Instituciones educativas de Texas y comité de educación estatal
La Junta de Educación de Texas es un organismo de formulación de políticas Coordina todas las actividades y servicios de educación pública dentro de las instituciones educativas de Texas, excepto las universidades. SBOE supervisa el té mientras fue creado bajo la Ley Gilmer Akin en 1949.
El té es responsable de más de 1,200 distritos escolares independientes y muchas escuelas charter.
Tea ha visto varias reformas drásticas desde su creación. En 1984, la legislatura de Texas aprobó lo que comúnmente se conoce como Proyecto de Ley 72 de la Cámara de Representantes. El proyecto de ley otorgó a los maestros aumentos salariales, mejoró la financiación de las escuelas públicas, vertió más dinero en distritos escolares de bienes raíces y tomó medidas para priorizar el rendimiento académico de los estudiantes. No hay pase ni juego. “
En 1993, la Legislatura de Texas aprobó una ley destinada a nivelar el sector de financiación para las escuelas de Texas. El proyecto de ley 7 del Senado se aprobó “para garantizar que ninguno de los distritos escolares de Texas tenga una cierta riqueza de riqueza por estudiante”, según Tee. También crearon el No Child Reftect detrás, un sistema que mide y responsabiliza a las escuelas y distritos del desempeño de los estudiantes en las pruebas de evaluación y las tasas de abandono.
Otra reforma importante tuvo lugar en 1995 con una revisión completa de la Ley de Educación de Texas. El proyecto de ley 1 del Senado eliminó algunas reglas de servicio estatal y le dio a los distritos escolares locales más poder. También permitió a SBOE otorgar a las escuelas autónomas de registro abiertos y estableció otra junta estatal para el reconocimiento de educadores. Hoy, Texas tiene alrededor de 185 escuelas autónomas operativas, que solo se adhieren a las disposiciones mínimas del Código de Educación, pero operan fondos estatales y proporcionan métodos de enseñanza alternativos, según el TEA.
