¿Deberían estar equipadas las clases de educación especial en Indiana con video vigilancia de 24 horas?
Los padres dijeron que la medida ayudaría a proteger al niño y mantenerlo informado de incidentes de acción.
Los gerentes de distrito no se oponen, sino solo si el estado está renunciando al proyecto de ley. Mientras tanto, los educadores argumentan que aumentar la capacitación del personal mejorará la seguridad de los estudiantes.
El discurso estaba girando Bill de la Cámara 1285 No está claro qué sucederá si los legisladores podrían actuar a continuación en el Comité de Educación de la Cámara el miércoles.
La ley, escrita por la representante de R-Zionsville Becky Cash, hará varios cambios en las prácticas de educación especial, incluido el nuevo requisito de que el equipo de grabación electrónica esté disponible en aulas de educación especial, salas sensoriales, espacios de cuarentena y áreas de tiempo de espera. .
Las escuelas también requerirán intervencionistas conductuales que siempre hayan capacitado a intervencionistas conductuales que puedan “responder a los casos donde sea necesario la exclusión”. Por ejemplo, la persona debe estar disponible para ayudar a los estudiantes a “crisis” rápidamente.
El proyecto de ley también crea subvenciones para ayudar a las escuelas a comprar cámaras y cumplir con otros requisitos propuestos, pero no se han asignado fondos estatales.
El presupuesto del contribuyente del Fondo debe ser aprobado por la Autoridad Reguladora del Presupuesto de la Cámara. Al instalar nuevos fondos en el próximo plan de gasto de dos años de Indiana, ya está desafiando esta sesión, ya que se espera que los ingresos del estado sean mucho más exigentes.
Sin dólares garantizados, los críticos estaban preocupados de que el proyecto de ley generara mandatos ininterrumpidos.
“La intención es buena, pero las implicaciones financieras son importantes”, dijo Bob Taylor, director ejecutivo de la Asociación de Supervisores de las Escuelas Públicas de Indiana. También habló en nombre de la Asociación de Asociación de Personal de Empresas de la Escuela de Indiana.
“No solo hay problemas de hardware y cámara, sino que muchas escuelas ya los tienen. Hay escuelas que no las tienen porque es una buena práctica”, continuó. “No puedes ir a Costco y comprar una cámara de anillo y ponerla en el aula”.
El efectivo requiere más represión
Taylor también señaló el costo del almacenamiento de video. Según el proyecto de ley, las escuelas deberán almacenar al menos 90 días de imágenes registradas, por lo que los padres pueden revisarlas a pedido.
Señaló la Corporación Escolar de Indianapolis sin nombre el año pasado, que estima que el costo de instalar dicha seguridad es de alrededor de $ 327,000. La cita no incluye el costo de que algunos distritos podrían estar cargados si el personal debe ser contratado y capacitado para administrar los sistemas de seguridad, dijo Taylor.
a Análisis legislativo y financiero Aunque no se estimó el impacto financiero estatal de la factura, se espera que las cámaras de video digital aumenten el gasto escolar de $ 2,000 a $ 10,000 por aula, dependiendo del equipo de grabación instalado.
“No nos oponemos a la transparencia de ninguna manera o forma”, agregó. “Pero sin los detalles, no creo que puedas estar donde quieres estar”.
David Marcott, director ejecutivo de la Asociación de Escuelas Urbanas de Indiana, también dijo que muchos distritos miembros ya tienen “muchas cámaras” en corredores y áreas comunes, pero las cámaras adicionales son “dispositivos de almacenamiento adicionales o servidores mejorados”.
Dejó en claro que la Asociación de Escuelas Urbanas sería de apoyo si el Congreso financia completamente el programa de subvenciones incluido en el proyecto de ley.
Además, se enfatizó la atención con respecto a la privacidad del estudiante.
“Compartir los videos de los estudiantes debe hacerse cuidadosamente alineado con los requisitos legales”, dijo Cindy Long, que representa la Asociación de Directores de Indiana. “Si otros estudiantes pueden identificarlos fácilmente en ese video, nos gustaría echar un vistazo muy cuidadoso a cómo se comparten los videos en el aula con ciertos padres”.
Otros testimonios expresaron preocupaciones sobre la necesidad y el costo de editar dichos videos, haciéndolos visibles para un solo estudiante de educación especial en las imágenes solicitadas.
Con respecto a las disposiciones de los intervencionistas conductuales, Long dijo: “Podría afectar la financiación al tiempo que presenta dificultades prácticas en todas las escuelas”, dijo Long.
“Las escuelas pueden capacitar al personal existente para que sirva en este rol, como se describe en el proyecto de ley, pero hacerse cargo de la viabilidad de estar disponible para los empleados actuales en cualquier momento. Es muy difícil”, dijo.
El efectivo, los padres de varios niños con discapacidades, el año pasado prohibió a las escuelas de Indiana eliminar temporalmente a los estudiantes de la instrucción, y luego los colocaron en cuarentena de “tiempo de espera”, excepto el último recurso. La seguridad está en riesgo.
La ley 2024 finalmente eliminó idiomas similares que requerían cámaras en las aulas de educación especial.
Jill Lambert, administradora de educación especial de Indiana, dijo que su grupo continúa oponiéndose a la vigilancia del aula.
“Proteger no solo a los estudiantes con las discapacidades más importantes, sino todos los estudiantes en cada entorno, requiere una política y procedimiento de restricción y cuarentena. “El proceso actual funciona en la mayoría de los distritos escolares”.
Continuó que solo los maestros y el personal de los estudiantes de educación especial más serios y “mejores” se convertirían en “bajo este nivel de escrutinio si otras educación especial o compañeros de trabajo no”.
Lambert dijo que “ya se ha vuelto cada vez más difícil reclutar y mantener personal de alta calidad” para desempeñar el papel de la educación especial. Casi 300 de estos trabajos en el estado permanecen vacantes.
“La emisión de otra tarea que se registrará durante el día de la escuela asegurará que la escuela tenga que superar otra barrera durante el proceso de contratación”, dijo.
Lambert sugirió que los legisladores estatales se centran en la “buena capacitación y el apoyo al personal” y enfatizan “documentos continuos e informes de incidentes que ocurren”.
El comité del Senado mueve el proyecto de ley de educación sexual
En todo el salón, el Comité de Educación del Senado avanzó otro proyecto de ley que requirió materiales de enseñanza y aprendizaje utilizados para enseñar “sexualidad humana” para los grados 4-12, aprobados por la Junta de Educación. Además, los materiales deben publicarse en el sitio web de cada escuela.
El senador republicano Gary Byrne, autor del proyecto de ley, argumentó que su propuesta “ayudaría a decidir mejor si optar por no participar” de la orientación de educación sexual.
“Todos sabemos que las conversaciones en Sex Ed son más sensibles que otros sujetos porque las familias hablan valores diferentes e ideales diferentes y cuando es apropiado hablar con sus hijos, o cuando es apropiado saberlo”. Quemar, quemar, quemar.
Se resistió a los intentos de los demócratas de definir más específicamente la estructura de la educación sexual de la ley estatal.
Según las pautas estatales, la implementación de la educación sexual generalmente comienza en cuarto grado. Sin embargo, Indiana no requiere cursos en la escuela.
En cambio, solo requiere que las escuelas enseñen lecciones sobre el VIH y el SIDA. Se espera que las escuelas que enseñen educación sexual se centren en la abstinencia.
Aún así, los padres de Indiana ya tienen derecho a sacar a sus hijos de las clases de educación sexual.
Actualmente, la Junta de Educación también tiene la autoridad para revisar y aprobar materiales curriculares. La ley estatal también permite que las empresas escolares acepten la orientación de la sexualidad humana, ya que requieren que los materiales educativos estén disponibles para los padres.
“No hay un estándar estatal para la educación sexual, por lo que no hay mucha dirección para los maestros. No quería forzar nada a nivel estatal, pero como ex miembro de la junta escolar, estaba en el asiento del conductor sobre este tema . Creo que tiene sentido tener una junta escolar local. “Creo que este es un buen proyecto de ley que respeta el control local y los derechos de los padres”.
El comité aceptó dos enmiendas. Una es excluir las escuelas no públicas, y la otra es actualizar las referencias a “enfermedades de transmisión sexual” en las leyes de educación sexual existentes con “enfermedades de transmisión sexual”.
Los demócratas se opusieron al proyecto de ley general, aprobando 9-4 a lo largo de la línea del partido.
Quemar Se introdujo un proyecto de ley similar Avanzó del Senado en 2024. Muerto En la sala opuesta sin una audiencia del comité.
Esta historia se publicó por primera vez en el Indiana Capital Chronicle. Haga clic aquí para más detalles.
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