El siguiente artículo fue publicado originalmente en Ohio Capital Journal y publicado en News5Cleveland.com bajo el acuerdo de intercambio de contenido.
Los estudiantes y maestros de la Universidad de Ohio prohíben la diversidad y los esfuerzos inclusivos, culpan el proyecto de ley propuesto por la dieta republicana que evita que los maestros eviten becas, establezcan reglas relacionadas con el aula y eviten las becas.
El Senado Representante de R-Kirtland presentó el Proyecto de Ley 1 del Senado la semana pasada. Esto requiere una revisión después de una Tennethure, y tiene una disposición de eliminación que tiene una política sobre “creencias controvertidas” de la Unión de las negociaciones de empleo. Además, es necesario reducir las condiciones de la junta universitaria de nueve a seis años y tomar el curso de historia estadounidense para los estudiantes.
R-Washington TWP, miembro de la Asamblea del Estado, Tom Young. Se introdujo el Bill 6 de la Cámara de Representantes, un proyecto de ley complementario en SB 1.
Nika Delgado, estudiante de último año en la Universidad Estatal de Kent, afirma: “No tenemos la intención de dejar de pelear”.
Como SB 1, este proyecto de ley es la más alta prioridad del Partido Republicano del Senado.
“El hecho de que elijan un proyecto de ley de educación de la guerra cultural para comenzar en esta reunión general, lo que indica que no tienen un toque de lo que Ohio realmente quiere para sus miembros”, la Asociación de Profesor de la Universidad de los Estados Unidos.
Ella dijo que la redundancia de la gerencia es uno de los mayores problemas del proyecto de ley.
“Ya está pensando en cómo hacerlo bien por mí mismo”, dijo Kill Patrick. “Estamos instruyendo la política de evaluación, la política de la política, las políticas de reducción y otras cosas diversas que la institución ya está haciendo. Ya hemos decidido lo que nuestras diversas instituciones ya han funcionado para ellos. Sin embargo, nos preguntamos por qué necesitamos esta serie de misiones.
SB 1 prohíbe las negociaciones colectivas sobre la evaluación universitaria de los maestros y prohíbe las negociaciones contra las políticas de revisión después del Tenetur, dijo David Jackson, presidente de la Universidad Estatal de Bowling Green.
“Desde el punto de vista de las negociaciones colectivas, no hay nada más básico para las negociaciones sobre las condiciones de empleo”, dijo.
Diversidad y paquete
Este proyecto de ley no es esencialmente todo diversidad, justicia, oficinas integrales, capacitación, orientación y becas en los campus universitarios. La única excepción es que se necesita dicha capacitación para recibir la ley estatal, la ley federal, la licencia especializada o un subsidio o subsidio.
“La mayoría de las instituciones que tienen un programa DEI son para ayudar a los estudiantes que se subestiman con el éxito de los estudiantes obtienen un título y se gradúan”, dijo Kirpatrick. “Nos preocupa que este extenso accidente cerebrovascular que elimine por completo a Dei lastimará a los estudiantes que han sido subestimados que ya no han obtenido un título”.
Delgado, quien está calificado como una beca basada en minorías, declaró que si se aprobara el proyecto de ley, perdería becas de diversidad.
“Pude pasar por la universidad sin una deuda de préstamo estudiantil. Es por la oportunidad que me brinda becas de DEI que no sean esas cotizaciones”, dijo.
Originalmente estaba planeando quedarse en Kent para la escuela de posgrado, pero ahora está considerando salir del estado.
“Si esta ley continúa, no creo que Ohio sea un lugar donde puedas obtener educación de alta calidad cuando te gradúes”, dijo. “Si (SB 1) pasa, no puedo obtener dinero para (Universidad)”.
Creencias convencionales
SB 1 es objeto de controversia política, como la política climática, la política electoral, la política exterior, la diversidad, la equidad, la política de inmigración, el matrimonio o el aborto. Al proyecto de ley.
El proyecto de ley dice: “El estudiante y el personal han permitido llegar a sus propias conclusiones y alentarlos a alcanzar sus creencias o políticas para toda controversia. O no para enseñar una perspectiva religiosa”.
Como ejemplo, el presidente Steve Mocabey, presidente del capítulo AAUP de Cincinnati, dijo que este proyecto de ley tendría que enseñarle sobre su diversa teoría de la conspiración expuesta del fraude electoral en la clase electoral.
“Debemos disfrutar de todos los aspectos del tema controvertido como si fuera igualmente efectivo”, dijo. “Pero el principal problema es solucionar el malentendido como un erudito”.
Si SB 1 pasara, Mocabby dijo que la libertad de aprendizaje no estaría protegida.
“El maestro tendrá miedo de levantar la voz”, dijo. “Están preocupados por hablar honestamente en el aula sobre temas donde hay espacio para las discusiones”.
Anti -rike
Se les prohíbe a los maestros universitarios golpear bajo el proyecto de ley.
En Ohio, los ataques en la educación superior no son tan comunes. Los trabajadores de la Universidad Estatal de Young Stown atacaron disputas salariales en 2020 durante unos días, y la Universidad Estatal de Ligeros atacó unas tres semanas por disputas salariales y atención médica en enero de 2019.
“Los maestros saben que arruinarán sus clases y lastimarán a los estudiantes, por lo que odian las huelgas, por lo que no es una decisión de ser descuidado. Por eso son raros”, dijo Mocabby.
Dijo que el derecho a la huelga es una de las pocas apalancamiento que tiene el sindicato.
“A menudo, los maestros tienen una huelga porque su administración no ha llegado a las negociaciones para resolver el contrato”, dijo Kill Patrick. “Necesitamos confirmar que en lugar de quitar los derechos humanos básicos, debemos lidiar con los problemas fundamentales que conducen a huelgas”.
Reducción
SB 1 tiene una cláusula de reducción que evita que la unión negocie al momento de la asignación.
El rencillo esencialmente se refiere a los arrecifes y generalmente ocurre cuando el programa académico se reduce. Killpatrick dijo que cada institución de alta educación ya tiene su propia política de reducción.
“La razón por la cual SB 1 es un problema con la reducción es porque la definición es muy amplia, por lo que es posible cerrar el programa académico y comenzar a despedir a los maestros para usar todas las razones”. “Se puede presumir que el número de estudiantes en el programa está justificado para reducir la reducción”.
Según Kirpatrick, la reducción debe usarse solo cuando sea completamente necesario.
“Queremos asegurarnos de que tengamos una amplia gama de programas académicos y que hayan despedido innecesariamente a los maestros”, dijo. “Eso significa que los estudiantes no siempre pueden esperar que sus propios programas estén allí. Los maestros están allí, y generamos ese nivel de confusión en nuestras instituciones. No quiero”.
Revisión después de la tenencia
SB 1 contiene una política de revisión después de Tennethure, pero Kilpatrick declaró que estaba mal pensar que los maestros no serían juzgados ni terminarían.
Mockabee, que ha estado en UC durante 23 años, dijo que había realizado una revisión anual de desempeño antes y después de su empleo.
“No hay problema con el principio de querer que todos los empleados revisen, y hay una manera de alcanzarlo que no impone este procesamiento versátil”, dijo Mocabby.
