Los miembros de la Oficina de Reclutamiento del Ejército en Victorville visitaron Lucerne Valley Middle School para gestionar la prueba de acondicionamiento físico, una vista previa de la capacitación militar.
Día de campo el 15 de mayo, el reclutador privado Marcus Brooks y el sargento. Sargento del personal. Brandon Tucker y Timothy Cannon lograron desafíos físicos diseñados para replicar la prueba de aptitud física del ejército.
Le dio a los estudiantes de secundaria y secundaria una oportunidad práctica para experimentar los estándares de primera mano, dijeron funcionarios del Distrito Escolar Unificado de Lucerne Valley.
“Mi objetivo era que cada estudiante enfrentara el desafío de frente, reconociendo que las pruebas no fueron tan intimidantes como parecen, y que sus esfuerzos valieron la pena durante todo el año”, sargento. Jacob Klinger, profesor de ciencias militares en Lucerne Valley Middle School. “El evento es más que solo aptitud física, también desafía la resiliencia mental. Confatiza constantemente que el aspecto más exigente de los militares es la fortaleza mental que requiere”.
La prueba de acondicionamiento físico, que consta de seis eventos, está diseñada para proporcionar escenarios de combate reales y medir la velocidad, la potencia, el equilibrio, la agilidad y la durabilidad aeróbica.
Los estudiantes de ciencias militares de Lucerne Valley primero realizaron tres peso muerto usando el Hex Bar tres veces. Luego, los estudiantes realizaron tantas flexiones de “liberación de mano” como sea posible en dos minutos.
Las flexiones fueron seguidas por un “transporte de arrastre de sprint”, y los estudiantes comenzaron en la posición extendida, corriendo hacia arriba y hacia abajo de un área de hierba de 25 metros, arrastrando un “trineo” de 90 libras sobre una tira de hierba hacia arriba y hacia abajo.
También jugaron de lado y abajo en la tira, llevando una ronda de pesas de 40 libras y terminaron con un sprint. Anteriormente, los estudiantes se estaban probando en una carrera de dos millas, por lo que el elemento final del día mantenía la posición de la junta el mayor tiempo posible.
“Estoy muy satisfecho con el resultado del evento”, sargento. Dijo Klinger. “Mis alumnos de secundaria trabajaron muy bien. Dos de ellos no solo cumplieron con los estándares de los grupos de edad, sino que también obtuvieron puntajes lo suficientemente altos como para pasar si se alistaban en el ejército”.
Klinger dijo que el estudiante de secundaria “robó el programa” y “de los 28 participantes, logramos completar todos los eventos a los que asistieron 20, un logro notable que enfatizó su arduo trabajo y determinación”.
