TUCSON, Arizona (13 noticias) – El Departamento de Educación de Arizona está tomando medidas para guiar a los distritos escolares locales y las escuelas charter a través de una suspensión de financiación por parte del Departamento de Educación de los Estados Unidos.
La medida, anunciada a principios de esta semana, dejó innumerables escuelas en el limbo.
El presidente de la Asociación de Educación de Tucson, Jim Byrne, dijo que la congelación era “asquerosa”, pero no sorprendente, y agregó que más de $ 118 millones han sido retenidos solo de Arizona.

Más de $ 6 mil millones en subvenciones y premios han sido suspendidos en todo el país y están siendo revisados por el gobierno federal.
Los fondos se enviarían el 1 de julio. Según el Instituto de Política de Aprendizaje, los fondos no asignados por el Departamento eventualmente expirarán y regresarán al Departamento del Tesoro de los Estados Unidos.
“Siento que esta administración no puede hacer nada en términos de hacer algo bastante sórdico y sádico”, dijo Byrne.
Los programas como la educación de inmigración, el apoyo efectivo de la instrucción, la adquisición de inglés, el apoyo a los estudiantes y los centros de aprendizaje comunitario dependen de fondos federales.

Gina Santos, patóloga del discurso y miembro del teaboón del Distrito Escolar Unificado de Tucson, trabaja con algunos de los estudiantes más vulnerables. Ella dijo que la congelación la irritaría.
“Yo también soy padre, y eso da miedo. Eso no tiene sentido para mí”, dijo Santos. “Siento que hay mucho, se siente cruel”.
Byrne expresa su insatisfacción con el hecho de que todo esto está sucediendo durante el verano, lo que lleva a una mayor confusión para muchos.
Agregó que sin estos fondos le está dando un giro sabiendo que las escuelas, los maestros, el personal, los estudiantes y los padres sentirán un impacto.

“Está empezando a quitarle oportunidades a los niños para alcanzar el nivel de grado, tener éxito, escuchar, apoyar y sentirse seguro”, dijo Santos.
Y Santos dijo que para los estudiantes se quedarían atrás si los fondos no fueran entregados a la escuela.
“Pensando en ello, ya sea fuera de la escuela o la escuela, cualquier cosa que hagamos para ayudar a nuestra comunidad, creo que es un aprecio”, dijo Santos.
El ADE envió cartas a la escuela y proporcionó alguna orientación. Byrne dijo que Tom Horn, que está lleno de esperanza, se enfrentará a la escuela, ya que será jefe de liderazgo público en Arizona.
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