El jueves, la administración Trump ordenó a las escuelas K-12 de todo el país que demostraran que terminarán las prácticas de DEI como una condición para recibir dinero federal.
WASHINGTON – Funcionarios de Nueva York han dicho a la administración Trump que no están siguiendo las demandas de poner fin a la diversidad, la equidad y las prácticas inclusivas en las escuelas públicas a pesar de la amenaza de la administración de poner fin a los fondos de educación federal.
Daniel Morton Bentley, miembro del abogado y miembro del comité adjunto del Departamento de Educación del Estado, dijo en una carta que se remonta el viernes a la Oficina Federal de Educación que los funcionarios estatales no creen que las agencias federales tengan la autoridad para hacer tales solicitudes.
“Entendemos que la administración actual está tratando de censurar lo que consideramos ‘diversidad, equidad e inclusión'”, escribe. “Sin embargo, no hay leyes federales o estatales que prohíban los principios de DEI”.
Morton Bentley también escribió que los funcionarios estatales “no se dan cuenta” del Departamento de Educación Federal deben solicitar que el Estado acepte interpretar la decisión del Tribunal o rescindir los fondos sin un proceso de gestión formal.
El Departamento de Educación de los EE. UU. No respondió de inmediato a las solicitudes de correo electrónico de comentarios.
El jueves, la administración Trump ordenó que cumpla con las leyes de derechos civiles del gobierno federal y se probara dentro de los 10 días como una condición para recibir dinero federal.
“La ayuda financiera federal es un privilegio, no un derecho”, dijo un entrenador de Craig, secretario asistente de derechos civiles, en un comunicado cuando se creó la demanda. Dijo que muchas escuelas minimizan sus obligaciones legales al “incluir el uso del programa DEI para incluir discriminar a un grupo de estadounidenses y apoyar a otro”.
La solicitud de acreditación pidió a los líderes estatales y escolares que firmen un “recordatorio de obligación legal” que permitiría que los fondos federales estén condicionados al cumplimiento de las leyes federales de derechos civiles. También requiere el cumplimiento de algunas páginas de análisis legal escritos por la administración.
Esta demanda es particularmente amenazante de fondos del Título I, enviando miles de millones de dólares al año a las escuelas estadounidenses, dirigida a áreas de bajos ingresos.
Morton-Bentley escribe que el Departamento de Educación del Estado ha certificado varias veces al gobierno federal para cumplir con el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964. Dijo que se basaba en una solicitud que la Oficina Federal rescindiera el programa DEI basado en falsas interpretaciones legales.
“No hay más certificación planificada dado el hecho de que ya tiene un Título VI y que cumple con NYSED”, escribe.
También dijo que la postura de la administración fue un “cambio repentino” de lo que fue filmado por la entonces secretaria de educación Betsy DeVos, citando su comentario en 2020, que se hizo en 2020 que la diversidad y la inclusión fueron los “pilares del alto rendimiento organizacional”. Escribió que la administración no explicó por qué cambió la posición.
Los críticos de la solicitud de certificación dijeron que era inconsistente con la promesa de Trump de devolver la educación a las escuelas y los estados.
La amenaza de las sanciones financieras es similar a lo que la administración Trump ha utilizado contra las universidades para tomar medidas enérgicas contra las protestas contra Israel, que se consideran antisemitas.
Nueva York se ha negado de manera similar a cumplir con la solicitud de la administración Trump de cerrar un programa que financia el transporte masivo en la ciudad de Nueva York, que tiene altos peajes para los vehículos a Manhattan.
