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Home » Lamb Pham, profesor asistente de evaluación educativa y análisis de políticas, gana la Asociación de Finanzas Educativas y Política Premios de carrera temprana
Educación

Lamb Pham, profesor asistente de evaluación educativa y análisis de políticas, gana la Asociación de Finanzas Educativas y Política Premios de carrera temprana

claudioBy claudiomarzo 19, 2025No hay comentarios2 Mins Read
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Lam Pham, profesor asistente de evaluación educativa y análisis de políticas en la Universidad Estatal de Educación de NC, recibió el Premio a la Carrera temprana de la Asociación Educativa de Finanzas y Políticas (AEFP).

El Premio de Carrera temprana altamente competitiva reconoce a los investigadores sobresalientes basados ​​en factores que incluyen la calidad y la relación política de las becas en el campo de las finanzas o políticas educativas, y el impacto de las becas en la política o la práctica.

“AEFP es mi organización profesional líder, por lo que ganar este premio es una gran indicación de que mi trabajo es respetado en este campo”, dice Pham.
El estudio de PHAM considera políticas destinadas a construir y mantener maestros efectivos en escuelas crónicamente de bajo rendimiento. Fue nominado bajo los premios basados ​​en su trabajo que examinó las políticas estatales en la educación, como las escuelas de reinicio de Carolina del Norte y los programas de rol de educación avanzada.

El premio también reconoce asociaciones en curso con múltiples distritos escolares de Carolina del Norte. Por ejemplo, desde 2022, Pham se ha asociado con las escuelas de Charlotte-Mecklenburg para reclutar, desarrollar y mantener a los maestros para mejorar las 10 escuelas de bajo rendimiento en el distrito.

Más recientemente, PHAM se asoció con las escuelas en el condado de Rockingham para un proyecto para investigar el impacto de un programa que proporciona a los directores financiamiento adicional que puede usarse para reconocer a los maestros que cumplen deberes adicionales en las escuelas. Financiado por NC Colaboratory, el proyecto se ha desarrollado conjuntamente con los administradores del distrito para investigar el impacto de la compensación en la retención de maestros.

“Creo que la investigación en asociaciones con líderes educativos y responsables políticos fue una parte central de mi trabajo, y el comité de selección de premios de carrera temprana reconoció la importancia de las asociaciones de cooperación de investigación”, dijo Pham.



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