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Home » La Universidad de Vermont ha sido designada por institutos de investigación
Educación

La Universidad de Vermont ha sido designada por institutos de investigación

claudioBy claudiofebrero 14, 2025No hay comentarios5 Mins Read
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Tres personas reparan redes de pesca bajo una luz roja contra el cielo azul.
La estudiante de doctorado de la Universidad de Vermont, Mia McReynolds, derecha, alumna Samantha Goncalves, Centro y Alum Nikolai Tang prepara la red de branquias en el buque de investigación de la universidad. Foto cortesía de la Universidad de Vermont

La Universidad de Vermont ha subido en términos de su posición como institución de investigación.

La Universidad anunció el jueves que se considera instituciones R1 en otras 187 universidades. Esta es una designación dada por las instituciones de educación superior Carnegie. La categoría R1 – Abreviatura para la investigación 1 – es para instituciones con “gastos de investigación muy altos y producción de títulos doctorales”.

Esto pone a la universidad en una posición para atraer y retener investigadores de carrera más talentosos y tempranos y hacer que las subvenciones sean más atractivas para los financiadores.

“Lo primero que le pidió a un miembro de la facultad de carrera temprana con un currículum fue:” ¿Eres un R1? “,”, “, Universidad. “Cuando verificamos si un posible estudiante graduado prefiere un programa de doctorado, nos dicen: ‘¿Es usted R1?” “

Actualmente, las universidades pueden responder “sí”. Espera que los investigadores puedan ver a las universidades como un lugar donde puedan construir una carrera profesional robusta al poder ver con el mejor centro de investigación de la nación.

Según Richard Page, decano de la Escuela de Medicina Lerner de la Universidad, en parte por qué la designación ayuda a fortalecer las instalaciones es aumentar la situación de la subvención para los investigadores.

“Cada vez que alguien escribe una subvención, el entorno es una de las categorías que se está evaluando. Ser un R1 lo lleva a otro nivel”, dijo Page. Asegura la capacidad del investigador de “investigados (Institutos Nacionales de Salud) u otras instituciones o fundaciones de financiación para invertir y afirmar que creen que la ciencia puede lograr aquí.

Un hombre en el mono se encuentra en un exuberante túnel de uvas, alcanzando las hojas.
Los estudiantes pasantes de la Universidad de Vermont participan en la investigación de sistemas alimentarios relacionados con el programa de reasentamiento de Vermont. Foto cortesía de la Universidad de Vermont

La designación es el intento de una administración de Trump de suspender los fondos de la investigación federal a través de los Institutos Nacionales de Salud y otras agencias de subvención, que arrojan instituciones científicas a la incertidumbre y la incertidumbre sobre el futuro. Larner College of Medicine ganó más de $ 100 millones en subvenciones de investigación en 2024.

Sin embargo, los gerentes e investigadores no estaban obsesionados con la incertidumbre en torno a la financiación de la investigación. Dombrowski dijo que una orden judicial federal sobre el intento del presidente de detener los fondos permitió que las cosas continuaran como normales para la universidad.

“En realidad, todavía no hay cancelaciones oficiales de bancos. Estamos a toda velocidad”, dijo. “Mucho de eso es la retórica de rendimiento. No miramos los detalles. Luego lo ajustamos”.

La etiqueta R1 es en parte reconocido por un crecimiento significativo en la financiación anual de la investigación vistos por las universidades. Ese número se ha más que duplicado desde 2020, según un comunicado de prensa de la Universidad de Vermont emitido el jueves. La universidad ha solicitado $ 260 millones en fondos de investigación externa, de los cuales Lerner School of Medicine trajeron $ 100 millones.

“Tenemos que poder demostrar que tenemos este ecosistema competitivo, y Vermont tiene mucho que ofrecer”, dijo Dombrowski. “La gente quiere estar aquí. Es increíble, pero para una carrera profesional (no es sorprendente). La gente no ve esto y dice:” Tengo la misma carrera profesional que puedo hacer en Boston, puedes hacerlo “. Y tenemos que mostrar lo que pueden. “

Tres individuos están parados en la habitación. Un hombre habla en el podio "Universidad de Vermont, Lerner School of Medicine," Mientras los otros dos escuchaban. Las plantas están cerca.
Hombre sentado en un laboratorio sobre un taburete rodeado de microscopios, computadoras y varios equipos de laboratorio.

Jessica Crothers creció en Woodstock y asistió a la Universidad de Vermont por su licenciatura, escuela de medicina y residencia. Mientras tanto, conoció a su esposo y comenzó una familia. Actualmente trabaja como profesora asistente de patología y dirige un laboratorio que investiga los ensayos de vacuna contra la poliomielitis en la universidad.

“Pude realizar una investigación tan innovadora en un nivel tan alto mientras me mantenía cerca de mi familia Vermont y mi comunidad y cría a mis hijos aquí”. “Equilibre estas cosas: sus necesidades personales en la vida y sus sueños de investigación son un desafío para muchas personas”.

Con la designación, imagina que más investigadores pueden ver UVM como una opción viable para equilibrar lo mismo.

Dombrowski también espera que la universidad no solo atraiga un nuevo talento, sino que también permita que se aferre a las mentes talentosas que ya ha construido.

“Tenemos un alto porcentaje de estudiantes fuera del estado, ¿cómo se hace de este un lugar donde los graduados quieren quedarse?”

La cuestión de cómo hacer que Vermont sea “pegajosa” en las palabras de Dombrowski es porque sus jóvenes han afectado durante mucho tiempo a la nación.

Él cree que ha tenido éxito en mantener investigadores talentosos, y cree que habrá impactos aguas abajo en otras partes del estado, y que todos los dólares invertidos en los esfuerzos de investigación de Vermont han sido el caso. crecimiento económico.

La página cree que hay espacio para un mayor crecimiento. En segundo lugar, espera que UVM pueda recuperar su designación como el Centro Nacional del Instituto del Cáncer, que la Universidad perdió en 2008.

“No sabemos cuál será el futuro mañana o la próxima semana, pero la necesidad de proporcionar capacitación de clase mundial en investigación y abordar los problemas locales e nacionales e internacionales en salud”, dijo Page. “La necesidad de capacitar a la próxima generación de médicos y científicos doctorales, y los científicos (maestros en salud pública) continúan”.



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