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Home » La Universidad de Princeton restablecerá el SAT o ACT en 2027, la Universidad de Columbia se convertirá en prueba opcional solo para Ivy: he aquí por qué es un gran cambio
Educación

La Universidad de Princeton restablecerá el SAT o ACT en 2027, la Universidad de Columbia se convertirá en prueba opcional solo para Ivy: he aquí por qué es un gran cambio

claudioBy claudiooctubre 11, 2025No hay comentarios6 Mins Read
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La Universidad de Princeton restablecerá el SAT o ACT en 2027, la Universidad de Columbia se convertirá en prueba opcional solo para Ivy: he aquí por qué es un gran cambio
Actualizaciones de las pruebas de la Ivy League: Princeton pone fin a la política voluntaria de pruebas, Columbia sigue sin realizar pruebas. (imagen de IA)

La Universidad de Princeton anunció que requerirá puntajes SAT o ACT de los solicitantes de pregrado a partir del ciclo de admisiones de otoño de 2027. La decisión pone fin a un período de siete años de admisiones selectivas en la universidad, una política introducida por primera vez para abordar el acceso reducido a los centros de pruebas durante la pandemia de COVID-19. El restablecimiento de las pruebas estandarizadas por parte de la Universidad de Princeton convierte a Columbia en la única escuela de la Ivy League que mantiene una política permanente de pruebas opcionales.La universidad citó una revisión de cinco años de datos durante el período de prueba opcional que mostró que los estudiantes que presentaron los puntajes de las pruebas tuvieron un mejor rendimiento académico. Como informó el Daily Princetonian, “La decisión de restablecer el requisito de las pruebas proviene de una revisión de cinco años de datos del período en el que las pruebas eran opcionales, que encontró que los estudiantes que optaron por presentar los resultados de las pruebas obtuvieron mejores resultados académicos en Princeton que aquellos que no lo hicieron”. Esto marca un cambio importante en la estrategia de admisiones que acerca a Princeton a sus pares de la Ivy League.Una situación cambiante: políticas de pruebas antes y después del COVID-19 en Estados UnidosAntes de la pandemia de coronavirus, la mayoría de las universidades de EE. UU. exigían que los solicitantes presentaran puntuaciones del SAT o ACT como parte de su proceso de admisión estandarizado. Las preocupaciones sobre la equidad y el valor predictivo de estas pruebas ya habían llevado a más instituciones a adoptar políticas de pruebas opcionales. El inicio de la pandemia aceleró esta tendencia, y muchas escuelas se vieron obligadas a suspender los requisitos de pruebas debido al cierre de los centros de pruebas y otros problemas logísticos.Como se informó en un estudio educativo reciente, para 2022, aproximadamente el 80% de las instituciones universitarias de EE. UU. habrán hecho la transición a admisiones selectivas. Pero este cambio generalizado se enfrenta ahora a una reversión entre las mejores universidades. El anuncio de Princeton sigue medidas similares de la Universidad de Harvard, la Universidad de Brown, el Dartmouth College y la Universidad de Pensilvania, todas las cuales han restablecido o planean restablecer los requisitos de prueba para el ciclo de admisión 2024-2026.

escuela de la liga ivy
Política de pruebas previa al COVID-19
Política de opción de prueba durante COVID-19
Año de regreso previsto
princeton
Requerido
Opciones de prueba (2020-2027)
Otoño 2027
universidad de harvard
Requerido
Opciones de prueba (2020-2025)
Otoño 2025
marrón
Requerido
Opciones de prueba (2020-2025)
Otoño 2025
boca de dardo
Requerido
Opciones de prueba (2020-2025)
Otoño 2025
bolígrafo
Requerido
Opciones de prueba (2020-2025)
Otoño 2025
universidad de yale
Requerido
Pruebas flexibles (SAT, ACT, AP, IB)
Otoño 2025
cornejo
Requerido
Varía según la escuela (2020-2025)
Otoño 2025
Columbia
Requerido
Prueba permanente – opcional
No aplicable

¿Por qué es importante recuperar las pruebas estandarizadas?El regreso de la Universidad de Princeton a exigir puntajes SAT o ACT refleja el énfasis de la universidad en la preparación académica y la coherencia al evaluar a los solicitantes. La administración enfatizó que las pruebas estandarizadas siguen siendo sólo un componente de una revisión integral de admisiones. “No existe un requisito de puntuación mínima en las pruebas para la admisión. Toda la información incluida en la solicitud de cada estudiante se considerará en el contexto individual de cada estudiante”, dijo la universidad en un comunicado de prensa, según informó el Daily Princetonian.La universidad también señaló que existe una excepción para el personal militar en servicio activo, que tiene acceso limitado a los sitios de prueba y puede postularse sin penalización sin tener un puntaje en la prueba. Los detalles de esta política reconocen los desafíos particulares que enfrentan algunos solicitantes.

Beneficios de restablecer el examen SAT/ACT
Desventajas de restablecer el examen SAT/ACT
Proporciona una métrica común para comparar estudiantes de diversos orígenes.
El acceso limitado a los recursos de preparación de exámenes puede perjudicar a los estudiantes de entornos socioeconómicos más bajos
Predice el éxito académico y ayuda a prepararse para los rigores de los estudios universitarios.
Los críticos argumentan que las pruebas estandarizadas pueden perpetuar las desigualdades raciales y socioeconómicas.
Proporciona puntos de referencia estandarizados entre varios sistemas de calificación de la escuela secundaria
Los exámenes de alto riesgo pueden generar estrés y presión sobre los estudiantes.
Facilitar las decisiones de admisión al sopesar otros factores de evaluación, como la acción afirmativa.
Es posible que los puntajes de los exámenes no capturen completamente el potencial y las habilidades de los estudiantes

Comparación con Columbia y otras hiedras.Con el anuncio de la Universidad de Princeton, la Universidad de Columbia sigue siendo la única universidad de la Ivy League que mantiene una política permanente de admisión selectiva mediante exámenes. A diferencia de otras Ivies, Columbia está comprometida con un modelo de pruebas opcionales, independientemente del debate en curso sobre el papel de las pruebas estandarizadas. La Universidad de Yale ofrece una política de pruebas flexible, que permite a los solicitantes presentar puntuaciones de SAT, ACT, Colocación Avanzada (AP) o Bachillerato Internacional (IB), ampliando las opciones disponibles para los estudiantes.

escuela de la liga ivy
Estado actual de la política
Precauciones
Columbia
Prueba permanente – opcional
No se requieren puntajes de exámenes para la admisión
universidad de yale
pruebas flexibles
Acepta puntajes SAT, ACT, AP o IB
princeton
Se requerirá SAT/ACT a partir de 2027
Las pruebas son opcionales hasta el otoño de 2027
universidad de harvard
SAT/ACT se restablecerá en el otoño de 2025
Ahora se requieren los puntajes de las pruebas
marrón
SAT/ACT se restablecerá en el otoño de 2025
Ahora se requieren los puntajes de las pruebas

Implicaciones más amplias para las admisionesEl regreso de las pruebas estandarizadas en Princeton y otras escuelas de la Ivy League indica una reevaluación más amplia de los estándares de admisión en las universidades de élite de Estados Unidos. Sus defensores argumentan que los resultados de los exámenes proporcionan una medida objetiva y estandarizada de la preparación académica, lo que los hace particularmente valiosos dada la diversidad de los estándares de calificación y los planes de estudio de la escuela secundaria.Sin embargo, los críticos argumentan que las pruebas estandarizadas pueden fomentar desigualdades sistémicas debido al acceso desigual a la preparación de pruebas y a los centros de evaluación. La pandemia de coronavirus ha dejado a muchos estudiantes sin poder realizar exámenes, lo que pone de relieve estas disparidades y ha provocado el primer paso hacia una política de exámenes opcionales.El debate en curso refleja un acto de equilibrio entre imparcialidad y rigor académico. La decisión de la Universidad de Princeton es consistente con su compromiso de garantizar que los estudiantes admitidos cumplan con las demandas académicas de la universidad y al mismo tiempo mantengan un proceso de revisión integral que considere múltiples aspectos de los antecedentes y logros del solicitante.



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