Megan Booth tuvo que luchar por el derecho de su hija Briley a “educación pública gratuita y adecuada” durante mucho tiempo.
Comenzó en el quinto grado después de que mi hija ya estaba registrada para la educación especial del TDAH. Un grupo de otras chicas en la escuela Carville ISD en Briley comenzó a intimidarla, dijo su madre.
“El sexto grado fue uno de sus peores años”, dijo Booth. “La intimidación fue tan grave que terminó hospitalizando un hospitalización porque se fue a casa y le dijo que quería terminar con su vida.
“Lo siento si soy emocional”, dijo Booth, lágrimas en lágrimas.
Intentaron educación en el hogar y luego probaron nuevas escuelas en el distrito. Pero Booth dijo que la intimidación continuó.
“Por supuesto que estaba enviando correos electrónicos y llamadas”, dijo Booth. “Aprendí entonces que era padre de necesidades especiales. Simplemente documenta todo y eso se convirtió en mi vida”.
El distrito dijo que no podía comentar sobre el tema debido a las regulaciones federales de privacidad de los estudiantes.
Briley, ahora de 15 años, finalmente fue diagnosticado con autismo y necesitaba una nueva evaluación de la escuela. Pero Booth dijo que la evaluación tardó demasiado en ocurrir.
“Durante todo esto, todavía está siendo intimidada. Está abrumada y sobreestimulada, por lo que se está escondiendo en el baño. Ella va a muchos consejeros”, dijo Booth. “Junto con las razones por las cuales este tipo de evaluación no ha sucedido, existe este tipo de estresante combinado”.
Booth dijo que presentó dos quejas ante la oficina de derechos civiles del Departamento de Educación el año pasado después de obtener “ningún apoyo” de la escuela. Se estableció para manejar casos de discriminación basados en raza, género y a menudo discapacidad.
“Pensamos que finalmente íbamos a obtener más justicia”, dijo.
Pero el concurrido centro de Dallas OCR fue uno de los siete que la administración Trump cerró en marzo, parte de un esfuerzo por desmantelar el Departamento de Educación. Booth Case, junto con muchos otros, transferido a Kansas City.
Terry González, el abogado principal de Dallas OCR, dijo que la medida ha puesto a muchos clientes de Texas en la frontera.
“No había absolutamente nada que pudiéramos hacer sobre una base tentativa”, dijo González. “Toda la comunicación con partes externas fue cortada. No hubo transición. Teníamos que dejar todo y dejarlos todos solo”.
Con la falta de la oficina de OCR, Antonio Ingram, el abogado del Fondo de Defensa Legal de NAACP, no se preocupa por los estudiantes que buscan justicia para la discriminación en la raza, el género o la discapacidad.
“No pueden recuperar lo que fue robado del administrador”, dijo Ingram.
Un juez federal en mayo bloqueó la orden ejecutiva de Trump para desmantelar el departamento de educación y los trabajadores de lucha contra incendios, pero la administración dice que desafiará el fallo.
Megan Booth finalmente trasladó a Briley de Kerrville ISD a un microschool privado con un maestro que conoce el autismo y una tarifa mensual de $ 500 que Booth puede pagar. Ella dijo que su hija estaba prosperando.
Neil McCrusky, director del Centro de Investigación Educativa del Instituto Conservador Cato, dijo que así es como funcionan las cosas.
“La forma más eficiente y efectiva es hacerlo como lo ha hecho Texas recientemente”, dice McCluskey. “Usted le adjunta el dinero a su hijo y que sus padres los lleven a otra escuela. Entonces, si siente que está siendo abusado, irá a algún lado”.
Esa es lo que permite la nueva Ley de cuenta de ahorro de educación del estado. La ESA permite a las familias usar dólares públicos para pagar escuelas privadas.
McCluskey apoya cualquier movimiento para reducir la burocracia del gobierno. Así es como ve el departamento de educación y OCR.
“La idea es encontrar formas de reducir el personal y ser más eficientes”, dijo. “Creo que probablemente sea demasiado pronto para decir que OCR no puede hacer su trabajo de manera efectiva porque está en un período de transición muy temprano”.
Pero Booth dice que, incluso temporal, la agitación solo retrasará a los niños como Briley que tienen lo que necesitan. Ella todavía está esperando una resolución en el caso de su hija.
“Estamos quitando cosas como OCR”, dijo Booth, “solo las escuelas están causando escuelas y seguimos negando lo que estos niños necesitan, lo que son legalmente suyos.
Bill ZIBL es un reportero de educación kera. ¿Tienes una propina? Se le enviará un correo electrónico a bzeeble@kera.org. Puedes seguirlo en x @bzeeble.
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