Los colegios y universidades de Long Island han promovido durante mucho tiempo su diversidad como una fortaleza.
Pero ahora, con la orden ejecutiva del presidente Donald Trump que pide una investigación prometedora y recortes en la financiación, “peligroso, siniestro, inmoral”, el futuro de tales programas está en cuestión.
La orden ha causado “confusión y confusión” en los campus universitarios en todo el país, y algunas personas continúan “descartando” programas de diversidad, dijo Todd Wolfson, presidente de la Asociación Americana de Profesores Universitarios. El grupo está demandando a la administración Trump y alegando que la orden es inconstitucional.
El programa de la Universidad de Long Island (DEI para abreviar) centrarse en la diversidad, la equidad y la inclusión sigue siendo fuerte, al menos por ahora. Muchos funcionarios encuestados dijeron que estaban monitoreando la situación y afirmando su compromiso de promover la diversidad entre los estudiantes y la facultad.
Que encontró Newsday
La orden ejecutiva del presidente Donald Trump dirigida a los programas de diversidad, equidad e inclusión está causando “confusión y confusión” en los campus universitarios en todo el país, según un líder académico, según Long Island. Al mismo tiempo dijeron que lo estaban afirmando. Un compromiso para promover la diversidad. Siete instituciones de Long Island son elegibles para fondos federales para acciones de estudiantes minoritarios y de bajos ingresos. Los defensores esperan que los fondos no sean cortados.
“Nada ha cambiado en nuestro campus”, dijo Donald “DJ” Mitchell Jr., vicepresidente de integración e inclusión de la misión en la Universidad de Molloy en el Centro Rockville, lo que los funcionarios de otras agencias dijeron en una entrevista. “Solo estamos mirando a DC y el estado de Nueva York, y estamos viendo lo que viene. Tenemos una conversación todos los días sobre lo que está sucediendo”.
El impacto de Long Island
El programa DEI puede incluir esfuerzos para atraer diversas organizaciones estudiantiles, profesores y personal, apoyo adicional, proteger contra la discriminación o ayudar a los estudiantes a conectarse con su herencia.
“Puede sonar cachonda, pero somos una gran familia y todos nos tratamos de la misma manera”, dice el diputado de la Oficina de Asuntos de la Comunidad y del Gobierno en Nassau Community College. Según su sitio web, el 32% es blanco, 31% hispano, 19% negro y 9% asiático. “Todo lo que vamos a hacer aquí es hacer que las personas se conviertan en la corriente y darles el nivel de habilidad que necesitan.
Las universidades públicas son una de las siete instituciones de Long Island elegibles para recibir fondos federales por acciones de estudiantes minoritarios y de bajos ingresos. La escuela, junto con la Universidad de Molloy en Selden y Suffolk County Community College, será una institución hispana para una población de estudiantes que son al menos 25% hispanos y 50% de bajos ingresos, según la información del gobierno federal publicado. como educación.
La Universidad de Adelphi en Garden City, la Universidad de Long Island en Brookville y el Instituto de Tecnología de Nueva York en Old Westbury son para escuelas donde al menos el 10% de los estudiantes son descensos de la isla del Pacífico asiático o nativo americano y el 50% son de bajos ingresos. misma designación. Se muestran registros del gobierno federal.
SUNY Old Westbury tiene ambas designaciones, según muestran los registros.
Mary Beth Gusman, Directora Ejecutiva del Centro Rutgers para Centros Minoritarios en Nueva Jersey, dijo que tales instituciones sirven a los estudiantes de todos los antecedentes étnicos y raciales, no solo a los estudiantes minoritarios.
Gusman espera que los fondos no sean cortados. “Si te preocupas por el país … será realmente miopía”, dijo para reducir estas subvenciones federales. La institución se considera una “minoría”, incluidas las escuelas que atienden a una población significativa de negros, nativos americanos y otros estudiantes, aproximadamente un tercio de los estudiantes en todo el país y más de la mitad de los estudiantes minoritarios.
El otoño pasado, Nassau Community College ganó una subvención de “Agencia de Servicios Hispanos” de $ 2.4 millones. Los fondos se pagarán por el apoyo académico y de otro tipo a estudiantes de todos los orígenes, dijo Kornbluth.
Cornbluth expresó su confianza en el futuro del programa, diciendo que cree que la Casa Blanca “quiere que los estudiantes de la universidad comunitaria prosperen y … se unan a la clase media”. Las subvenciones constituyen una pequeña porción del presupuesto de aproximadamente $ 185 millones de la universidad, dijo.
El Departamento de Educación Federal no respondió a las solicitudes de comentarios.
Mitchell, vicepresidente de integración e inclusión de misiones, el año pasado, la Universidad Privada de Molloy ganó una subvención de $ 3.5 millones en la Fundación Nacional de Ciencias de cinco años el año pasado, y es más diversa en ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas o STEM. Molloy es parte de una alianza de siete instituciones católicas que comparten fondos, dijo.
El programa de subvenciones establece: “Nos preocupa que no haya programas sobre todo, ya que estamos diversificando nuestro campo STEM y tratando de asegurarnos de que somos competitivos y mantener una ventaja global”.
Donald “DJ” Mitchell Jr. dijo en la Universidad de Molloy “nada ha cambiado” a pesar de la posibilidad de una represión federal contra el programa DEI. Crédito: Lisa Highland
Molloy también recibe fondos para apoyar a los estudiantes de bajos ingresos, primero en sus familias para asistir a la universidad y a las personas con discapacidades, dijo. “Si queremos que nuestro país florezca, tenemos que educar a todos”, dijo.
Michelle M. Negron, portavoz de la National Science Foundation, dijo que la agencia federal está llevando a cabo una “revisión exhaustiva de proyectos, programas y actividades para cumplir con las órdenes de ejecución existentes”.
Discusión de Dei
No todos apoyan el programa DEI.
Samuel Shpak, de 21 años, un estudiante de tercer año en la historia de la Universidad Stony Brook, dijo que espera que la orden de la Casa Blanca conduzca a la eliminación de tales programas en la universidad.
Dei “suena bien en el papel, pero a la larga solo causa daño”, dijo SHPAK, secretario del club republicano estudiantil de la universidad.
Trump, en su orden ejecutivo, dijo que la iniciativa de Dei “dificultad, excelencia e individualidad a favor de un sistema de saqueo ilegal, corrosivo y dañino basado en la identidad que socava la unidad de nuestra nación y apoya un sistema de saqueo ilegal, corrosivo y dañino basado en la identidad. Los resultados del valor estadounidense tradicional del trabajo fueron denegados, confiados y socavados.
Shpak dijo: “Estoy feliz de volver a un sistema basado en el mérito. Todos deberían tener un campo de juego igual”.
El estudiante de la Universidad de Stony Brook, Samuel Schpack, critica la iniciativa DEI. Crédito: cortesía de Samuel Schpack
Otros dijeron que apoyan el programa DEI.
En una declaración, Brian Harper, vicepresidente de equidad e inclusión en el Instituto de Tecnología de Nueva York, destacó el cuerpo estudiantil diverso de la universidad, diciendo: “Estamos orgullosos de celebrar esta diversidad y continuaremos trabajando juntos”. Cultive un entorno donde todos los estudiantes, profesores y personal son tratados con respeto y dignidad y no se anticipa que cambien en estos esfuerzos “.
Madelyn Saffer, de 33 años, una estudiante de doctorado en psicología en Hofstra, dice que en lugar de programar Dei algo llamado “chivo expiatorio”, el gobierno federal presta atención a cuestiones como el cambio climático, el hambre y la guerra.
La represión de la Casa Blanca contra los programas de diversidad “puede alienar aún más a los que ya están marginados por la sociedad”, dijo.
Melisa Sunny, estudiante de Hofstra en East Meadow. Crédito: Barry Sloan
“También es importante tener una sociedad basada en el mérito al tiempo que mantiene la diversidad y brinda oportunidades para una amplia gama de personas”, dijo Melisa Sunny, una junior en el programa de asistentes médicos y miembro de la Organización de Estudiantes del Sur de Hofstra. “” Puede ser hecho.”
Ella dijo: “Esa es una de las razones por las que llegué a la universidad y me convertí en parte de una comunidad diversa”.
Maura McDermott es reportera en el mostrador de investigación. Desde que comenzó con Newsday en 2012, también ha cubierto las empresas inmobiliarias y de salud.
