La escuela de medicina Deis no será calificada

Citando represiones estatales sobre diversidad, equidad e inclusión, las organizaciones que acreditan las escuelas de medicina han reducido la diversidad como medida de la calidad de la educación médica.

El 19 de mayo, el Comité de Enlace de Educación Médica votó para eliminar los programas y asociaciones de diversidad como base al evaluar el desempeño de las escuelas de medicina que otorgan títulos de “MD” a los estudiantes.

El comité de enlace dijo que las leyes estatales nuevas y propuestas han actuado sobre conflictos de diversidad, equidad e inclusión con estándares de organismos acreditados. El comité de enlace dijo en un comunicado.

Un portavoz del comité de enlace dijo que el comité tomó la decisión después de “consideración y discusión atenta y cuidadosa”. Las dos organizaciones patrocinadoras, la Asociación Americana de Colegios Médicos y la Asociación Americana de Medicina, no respondieron preguntas de USA Today.

La decisión de dirigir la diversidad es un revés en los esfuerzos para atraer a estudiantes de medicina de todos los orígenes, dijo el médico que trabajó para promover la diversidad.

La Dra. Virginia Kane, profesora de medicina en la Universidad de Indiana, dijo que es importante que los médicos se conecten y se comuniquen con diferentes culturas.

“Nos sorprendió esta decisión tomada por LCME”, dijo Kane, presidente de la Asociación Nacional de Medicina, que representa a los médicos negros.

Caine dijo que los estudios han demostrado que los pacientes negros experimentan mejores resultados de salud cuando están tratados por médicos negros y son más efectivos para involucrarlos.

“Somos un cirujano”, dijo Kane, directora de salud pública del condado de Marion, Indiana. “Si noquean acceso antes de ingresar a la escuela médica o académica, nos convertiremos en un país que no es creativo, no innovador y no exitoso”.

Los médicos hispanos negros retrasan la población general

Según un informe de la fuerza laboral de la Asociación Americana de Colegios Médicos, aproximadamente el 5,2% de los médicos en el país en 2022 eran negros. Esta es la primera mejora desde 2019 cuando el 2.6% de los médicos fueron identificados como negros. Aún así, la proporción de médicos negros todavía no coincide con el 13.7% de la población total.

Aproximadamente el 6.3% de los médicos en 2022 fueron identificados como orígenes hispanos, latinos o españoles, lo que resalta significativamente la población general.

Más de media docena de estados han promulgado leyes que establecen límites en los esfuerzos de diversidad en instituciones estatales como las universidades. Florida, por ejemplo, prohíbe que las agencias estatales prioricen el empleo, la admisión o la promoción.

Y después de asumir el cargo en su segundo mandato, el presidente Donald Trump emitió una orden ejecutiva para poner fin a las políticas federales de diversidad, equidad e inclusión y poner fin a las demandas positivas en contratos federales.

El comité de enlace dijo que ha actualizado la orientación para los grados 2025-26 y 2026-27 para reflejar una desviación de la implementación de estándares de diversidad en las escuelas de medicina.

El comité de enlace asigna equipos de investigación para evaluar las escuelas de medicina en 12 criterios: elementos como liderazgo, plan de estudios, facultad, selección de estudiantes de medicina, apoyo y servicios.

Las escuelas que previamente han recibido citas relacionadas con la diversidad o se estaban preparando para la acreditación; no necesitan proporcionar información sobre los esfuerzos de diversidad, dijo el comité de enlace.

La Asociación Médica Nacional dijo que los esfuerzos federales y estatales para reducir la diversidad, la equidad y la inclusión están limitando el acceso a la educación médica para la próxima generación de médicos negros.

Caine dijo que el país ya tiene escasez de médicos que se espera que empeoren en cinco años.

“Eso es importante para todos”, dijo Kane. Todos los estudiantes de medicina deben estar “conectados, abiertos y tener la capacidad de comunicarse con los pacientes. Para hacerlo, necesitan algún grado de comprensión relacionado con su cultura”.

Estoy “decepcionado” de dejar el día

El Dr. Osose OBOH sabe lo importante que es reducir el sesgo y mejorar la confianza con los pacientes.

El OBOH se graduó de la Universidad Estatal de Michigan y completó su residencia en medicina interna en la Universidad Johns Hopkins. Actualmente está completando una beca gastroenterológica en la Universidad de California, San Francisco.

OBOH dijo que la represión federal y estatal contra Dei y la respuesta del comité de enlace fue “decepcionante”.

“En realidad hay un ataque a algo bueno”, dijo Oboh. “La diversidad ha sido renombrada como brindar oportunidades para las personas que no están calificadas. De hecho, hay una exposición creciente a las personas calificadas”.

Ella dijo que el sesgo en el ambiente de atención médica podría surgir tanto en pacientes como en médicos. Black Obow dijo que recientemente dio “malas noticias” a las familias de pacientes negros. Explicó el diagnóstico y los siguientes pasos que el equipo médico había planeado tomar.

“Estaban muy agradecidos de recibirlo de mí”, dijo Obow. “Entendieron por qué estábamos tomando los pasos que estábamos y por qué estábamos tratando de hacer la intervención.