Adoptamos la educación comparada con el objetivo de lograr un conocimiento más profundo de los pacientes y su atención cuando finalmente la apliquemos en la práctica. Esto no significa pretender saber cómo gestionar el cuidado de los invertebrados, por ejemplo. Tampoco esperamos que cuatro años de educación básica conduzcan a un éxito comparable en el manejo de peces, hurones, tigres y tortugas de caparazón blando.
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