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Home » La Comisión de Pensilvania vota para cerrar el campus la próxima semana
Educación

La Comisión de Pensilvania vota para cerrar el campus la próxima semana

claudioBy claudiomayo 15, 2025No hay comentarios6 Mins Read
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El Consejo del Estado de Penn se reunirá la próxima semana para votar por los planes de cerrar siete de sus 20 campus federales.

La junta se reunirá el jueves a las 5pm a través de Zoom. La reunión fue planeada para Zoom, una sesión privada de más de dos horas en Zoom, celebrada el jueves por la mañana.

El presidente David M. Klepinger dijo que fue una “discusión frustrante”, pero se negó a divulgar detalles. Dijo que era optimista de que el plan sería aprobado por la Junta.

»Leer más: la administración de Pensilvania propone cerrar siete campus federales

Los siete campus propuestos para el cierre son DuBois, Fayette, Mon Alto, New Kensington, Shenango, Wilkes Barre y York. La junta considerará un solo movimiento para cerrar los siete campus. No hay votos individuales en cada campus, dijo.

Si se aprueba, sería la nueva nueva versión del sistema de campus Commonwell de la Universidad insignia de Pensilvania en la historia. La medida se está considerando después de una fuerte disminución en los registros del campus desde 2010. A principios de esta semana, el Inquirer reportó siete campus recomendados para el cierre, que figuran en un informe de 143 páginas de un comité designado por el presidente de Pensilvania, Neeli Bendapdi.

Klepinger dijo a principios de esta semana que espera votar dentro de una semana o dos después de que la propuesta se filtró a los medios de comunicación.

“El aporte que recibimos de los diversos componentes es que la incertidumbre causa ansiedad y la mejor solución para eliminar la incertidumbre es llegar a una conclusión final”, dijo.

»Leer más: Pennsylvania detalla la justificación del cierre del campus en un informe de 143 páginas

Los maestros de varios rincones de la institución, que tienen alrededor de 88,000 estudiantes, han hablado en contra de la propuesta, diciendo que han sido bloqueados del proceso de toma de decisiones y que se necesita más tiempo para considerar un cambio tan importante.

“Si nos tomamos en serio la adquisición y la salida de los campus abiertos, todos los grupos de campus que existen deben unirse para formar una coalición”, dijo Michele Rodino Corocino, presidente de la sucursal de Pensilvania de la Asociación Americana de Profesores Universitarios. “Eso es lo que se necesita. Todos tendrán que hacer algo para salvar estos campus, porque eso es un ataque contra nosotros”.

Rodino Korosino, profesor asociado de producción cinematográfica y estudios de medios en University Park, citó otros casos, incluido el Hampshire College en Massachusetts.

La sólida posición financiera de Pensilvania no justifica el cierre de estos campus, dijo, refiriéndose a los activos netos de reserva de líquidos de la escuela de $ 5 mil millones y las fuertes calificaciones crediticias.

Se llama la “crisis laboral más importante” de Pensilvania. Esta es la Unión de Maestros de Pensilvania, que actualmente planea organizar el sindicato, programó una reunión de zoom a las 6pm del jueves para discutir la propuesta.

“Estos campus no son solo edificios bajo amenaza. Son lugares de trabajo, aulas y comunidades que brindan educación de Pensilvania de alta calidad en toda la Federación”, dijo el grupo en un comunicado. “La narrativa de la administración de que el campus es un drenaje financiero es engañosa y dañina”.

Sin embargo, se espera que el campus cierre, dijeron los administradores en su informe de recomendación que experimentaron una acumulación crítica de registro y finanzas, una disminución en la ocupación de la vivienda de los estudiantes y una acumulación crítica de mantenimiento.

“La baja inscripción prevista plantea desafíos para crear una sólida experiencia estudiantil en el campus que coincida con la marca Pensilvania”, dice el informe.

Al cerrar los campus, la universidad podría borrar una pérdida neta de aproximadamente $ 20 millones al año a costos directos y ser redirigidos a programas y empleados que ofrecen un mayor porcentaje de organizaciones estudiantiles, según el informe de recomendación.

El campus no estuvo cerrado durante dos años, permitiendo horas administrativas para ayudar a los estudiantes a graduarse o transferirse, y ayudar a los profesores y al personal a encontrar otros puestos. La universidad está comprometida a mantener a los miembros de la facultad de toda la vida y honrar los contratos con miembros de la facultad no entrega, dijo el administrador.

Colectivamente, siete campus, que se extienden desde el oeste de Pensilvania hasta el noreste de Pensilvania, han registrado a casi 3,200 estudiantes a partir del semestre de otoño, con un número de experiencia en la experiencia del 15% en York al 32% en DuBoi en los últimos cinco años, según datos de registro en el sitio web de la universidad.

En general, 20 Commonwell Campus ha visto una disminución en el registro desde 2010, y se está registrando más rápidamente que otros campus. En los 12 campus revisados, los registros se han deslizado 51.3% desde 2010 y 35% solo en la última década, según el informe. Diez del campus inscribieron a menos de siete estudiantes en más del 20% de la clase.

El campus está operando en un mercado de educación superior difícil y desafiante, con el número de graduados de secundaria que comienzan otra caída sostenida a partir del próximo año, con confianza pública en la educación superior disminuyendo.

Cinco estudios del cierre, pero no recomendado, son Hazleton, Schwilkill, Beaver, Greater Allegheny y Scranton.

No se consideraron tres campus de Commonwell en el área de Filadelfia (campus centrados en la educación de posgrado en Brandywine, Abington y Great Valley) debido al cierre. Son uno de los sistemas más grandes. Otros no considerados para el cierre son Altoona, Bellend, Berks, Harrisburg y Lehigh Valley.

El informe incluyó una página de análisis de datos, perfiles para cada campus y por qué cada uno estaba cerrado o abierto, así como discusiones sobre pronósticos financieros.

“Profesor de práctica de la Universidad de Pensilvania y experta en liderazgo senior en educación superior”, dijo Julie E. Walman, profesora de práctica en la Escuela de Educación de Graduados de la Universidad de Pensilvania.

Ella dijo que los cierres deben ocurrir, ya que no es sostenible dirigir un campus de estudiantes con menos de 400 estudiantes.

“No importa cuán pequeño sea el campus, hay costos fijos”, dijo Wollman, ex presidente de la Universidad de Widener.

Le gustó especialmente cómo la universidad estableció otras universidades que rodean el campus propuesta para el cierre. Es importante que Pensilvania se asocie con estas escuelas, dijo. Podría ayudar a racionalizar la reubicación de los estudiantes y racionalizar las brechas en los servicios de educación superior que podrían permanecer al cerrar los campus, dijo.

Varios miembros de la junta ya han expresado su oposición al cierre de los campus. Sin embargo, aprobar el plan requiere solo una mayoría simple de la Junta Directiva de 30 o más. Se desconoce el número de miembros de la junta que lo respalda actualmente.

La propuesta también estará sujeta a la aprobación del Secretario de Educación de Pensilvania, en este caso, la Directora Carrie Lowe, quien también es ex empleada de la Junta de Síndicos del Estado de Pensilvania.

Esta es una historia en desarrollo y se actualizará.



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