WASHINGTON (AP)-Los proveedores y escuelas de Daycamp advierten que la congelación de recaudación de fondos de la administración Trump podría destruir el verano para las familias estadounidenses de bajos ingresos y eliminar la programación después de la escuela el próximo año.
La administración retuvo más de $ 6 mil millones en subvenciones federales para programas extracurriculares y de verano como parte de su revisión, incluidos programas extracurriculares y de verano, instrucción en inglés y alfabetización para adultos. La subvención coincide con las prioridades del presidente Donald Trump.
La medida permitirá a los estados y las escuelas presupuestar sus programas este verano y el próximo año escolar, presentando nuevas incertidumbres sobre cuándo o si podrían serlo. También prepara el escenario para un choque con los demócratas que dicen que la administración está reteniendo el dinero asignado por el Congreso y ignorando la ley.
Sin dinero, las escuelas dicen que no pueden brindar atención gratuita o asequible después de la escuela a niños de bajos ingresos mientras sus padres están trabajando. Niños aprendiendo inglés. Incluso las clases y los campamentos que están actualmente en curso este verano pueden estar en riesgo.
Por ejemplo, los clubes estadounidenses de niños y niñas confían en parte del dinero retenido para dirigir campamentos y otras programas de verano para estudiantes de bajos ingresos. Si los fondos no se recuperan pronto, la programación podría terminar a mediados de temporada, dijo Jim Clark, presidente de Boys and Girls Club.
La programación de otoño después de la escuela también podría ser un éxito. “Si estos fondos están bloqueados, las consecuencias serán rápidas y devastadoras”, dijo Clark. Los 926 clubes de niños y niñas han sido cerrados, potencialmente afectando a más de 220,000 niños, dijo el grupo.
Se esperaba que el programa dependiente del dinero se distribuiría el 1 de julio, pero un aviso de la División de Educación emitido el lunes anunció que los fondos no se anunciarían durante la revisión del programa. El departamento no proporcionó una línea de tiempo y advirtió que “no se ha tomado una decisión” sobre las subvenciones para el próximo grado.
La secretaria de educación, Linda McMahon, escuchará a los senadores durante una audiencia de presupuesto del Senado en Capitol Hill, Washington, el martes 3 de junio de 2025. (AP Photo/Julia Demarie Nikinson)
“El departamento sigue comprometido a garantizar que los recursos de los contribuyentes se gasten de acuerdo con las prioridades del presidente y la responsabilidad legal del departamento”, escribió un funcionario del departamento de educación en el aviso.
El Departamento introdujo la pregunta a la Oficina de Gestión y Presupuesto que no respondió a las solicitudes de comentarios.
El cuidado infantil después de la escuela está en riesgo
En las escuelas municipales de Gadsden en Alabama, las autoridades dicen que no tienen más remedio que cerrar programas después de la escuela que atienden a más de 1,200 estudiantes de bajos ingresos si no se liberan fondos federales. Janie Browning, quien dirige el programa, dice que no hay otra forma de compensar el dinero federal congelado.
Las familias que dependen de los programas después de la escuela perderán importantes fuentes de crianza que mantendrán a sus hijos seguros y comprometidos mientras sus padres trabajan. Aproximadamente 75 empleados en el programa extracurricular del distrito podrían perder sus empleos.
“Después de la escuela a las 6 a.m. es el día en que los estudiantes tienen el mayor riesgo, aunque es posible que no produzcan resultados significativos”, dijo Browning. “Si pierde su vida después de la escuela para sus alumnos y su familia, es devastador”.
Jodigrant, director ejecutivo de la Alianza After School, dijo que retener dinero podría causar daños permanentes a la economía.
Algunos partidarios temen que las subvenciones estén atacadas para la eliminación, lo que podría obligar a las escuelas a cortar programas y maestros. La propuesta de presupuesto de 2026 de Trump exige que el Congreso cero todos los programas bajo revisión, lo que indica que la administración es innecesaria.
D-Wash. La senadora Patty Murray, del gobierno, presionó a la administración para gastar dinero como pretendía el Congreso.
“Todos los días, cuando esta financiación se frena es un día en que el distrito se ve obligado a preocuparse por cortar programas después de la escuela o despedir a los maestros, en lugar de preocuparse por cómo garantizar que los niños puedan tener éxito”, dijo Murray en un comunicado.
Que financiación
Seis programas de subvenciones bajo revisión incluyen lo que se conoce como el Centro de Aprendizaje Comunitario del siglo XXI. Según la Alianza Afthool, es una importante fuente de financiación federal para programas de aprendizaje después de la escuela y verano, que apoya a más de 10,000 programas locales en todo el país. Todos los estados tienen su propia competencia para distribuir subvenciones. Esto totalizó $ 1.3 mil millones este año.
y $ 2 mil millones de subvenciones para el desarrollo profesional docente. Esfuerzos para reducir el tamaño de la clase; $ 1 mil millones para subvenciones de enriquecimiento académico a menudo utilizadas en la educación en ciencias y matemáticas y a menudo se usan para acelerar el aprendizaje. $ 890 millones para estudiantes que estudian inglés. $ 376 millones para educar a los niños de los trabajadores migrantes. $ 715 millones para enseñar a los adultos cómo leer.
Estos programas representan más del 20% del dinero federal que el Distrito de Columbia recibe para la educación K-12. análisis Por el Instituto de Política de Aprendizaje, un grupo de expertos. Solo California tiene al menos $ 800 millones en limbo, mientras que Texas tiene más de $ 660 millones.
“Trump almacena ilegalmente miles de millones de dólares asignados por el Congreso para atender a los estudiantes este año fiscal”, dijo el superintendente estatal de California, Tony Thurmond, en un comunicado. “La administración está castigando a los niños cuando los estados se niegan a responder a la ideología política de Trump.
El supervisor del liderazgo público del estado de Washington, Chris Lakedal, dijo que la pérdida de fondos “pondrá a varios distritos más en dificultades financieras extremas”. El distrito ya ha adoptado presupuestos, programación planificada y asume que el personal recibirá dinero, dijo Lakedal.
Si quedan congelas de financiación, los niños aprenderán inglés y los padres se verán particularmente afectados. Algunos distritos usan este dinero para proporcionar programación de verano diseñada para estudiantes de inglés, especialistas en participación familiar que puedan comunicarse con los padres y la capacitación de desarrollo profesional para el personal. Las áreas rurales son más afectadas.
“Están tratando de enviar un mensaje”, dijo Amaya García, quien supervisa la investigación educativa de New America, un grupo de expertos de izquierda. “No creen que los fondos de los contribuyentes deban usarse en estos niños”.
El Distrito Escolar de Umatira en el este de Oregón rural, mientras que las familias inmigrantes y las poblaciones estudiantiles aprenden inglés, los fondos federales dependen en gran medida de los programas escolares después de la escuela y de verano. La directora Heidi Sipe dice que se reunirá con funcionarios estatales pronto para ver si el distrito debe planificar la escuela de verano a principios de verano. Si el dinero federal está congelado este otoño, tendrá que despedir al personal y eliminar los programas extracurriculares de la escuela a los que asisten aproximadamente la mitad de los estudiantes del distrito.
“Es un servicio importante en nuestra comunidad porque no hay centros de cuidado infantil con licencia para niños en edad escolar”, dijo.
Sipe dijo que era particularmente frustrante lidiar con esos fondos que se colocaron en el limbo ya que el distrito estaba en medio de un período de subvención de cinco años.
“Siento que se puede prevenir”, dijo.
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Esta historia se lanzó por primera vez el 1 de julio de 2025. Fue lanzado nuevamente el 2 de julio de 2025. California tiene al menos $ 800 millones en limbo, no $ 800,000, y Texas tiene más de $ 660 millones, más de $ 660,000.
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