La Junta de Educación de las Escuelas del Condado de Scott nominó y reeligió a Diana Brooker como presidenta y a Susan Duncan como vicepresidenta en la reunión especial del lunes.
El Sr. Brooker y el Sr. Duncan fueron nombrados y reintegrados por unanimidad en sus respectivos puestos después de servir juntos durante varios años.
La idea original era que el Sr. Duncan y el Sr. Brooker se reemplazarían mutuamente como presidente y vicepresidente, pero el Sr. Duncan dijo que la junta estaba haciendo “grandes cosas” y que todo iba bien. La atención se centra en los estudiantes, no en quién preside la reunión.
“Es la decisión correcta”, dijo Duncan. “Hace seis años dijimos: ‘Rotaremos cada dos años’, pero eso es estúpido. Estamos en el flujo. Ella está haciendo lo que se supone que debe hacer de la manera correcta, y siento que estamos haciendo lo que se supone que debemos hacer de la manera correcta… Esto va a funcionar.
Dijo que todos los objetivos de la junta están alineados entre los cinco miembros y que se comunican y trabajan bien juntos. La dinámica cambiante puede afectar innecesariamente el flujo y la atmósfera del grupo.
“Esto lo hace un poco más fácil porque no tenemos que volver a verificar como grupo”, dijo Duncan. “Se puede ver que el tono también es más ligero. Podemos hablar libremente entre nosotros y tener conversaciones abiertas, lo cual es muy, muy agradable”.
Brooker dijo que todo esto funciona bien en conjunto, lo que permite a la junta combinar muchas perspectivas y opiniones y aprovecharlas al máximo para apoyar a los estudiantes. A menudo pide a otros miembros de la junta que la ayuden a ver cosas que “ella no ve”.
“Es útil tener un comité aquí donde todos se preocupan por la educación”, dijo. “Puede que no esté de acuerdo con todos, pero todos estamos de acuerdo en que la educación es lo primero… Es bueno tener diferentes perspectivas porque es realmente esclarecedor”.
Brooker y Duncan dijeron que el enfoque para el año escolar 2025-2026, como siempre, será mejorar el rendimiento estudiantil, especialmente a medida que los trabajos de construcción se pongan al día con el alumnado, que en gran medida se ha retrasado debido al coronavirus. promoverá la mejora de la capacidad académica de los estudiantes.
“No podemos permitir que otro brote de coronavirus u otro brote en la escuela secundaria nos quite nuestro enfoque en el rendimiento estudiantil”, dijo Duncan. “Parece que, al menos para mí y mi carrera, el énfasis ha estado en las instalaciones, pero obviamente el COVID-19 nos ha alejado de eso durante casi tres años, y ahora… Parece que realmente estamos progresando. .”
Brooker dijo que han logrado “progresos” y que la junta está nuevamente en camino de invertir en las necesidades de los estudiantes especiales, centrándose en barreras como la dislexia. Esperan promover programas que ayuden con necesidades que tal vez no se reflejen en los puntajes de los exámenes.
“Siempre analizamos las pruebas y puntajes estandarizados y los usamos como medida, pero eso no gobierna nuestro mundo”, dijo Brook. “Simplemente giramos el dial porque queremos mejorar las cosas para nuestros estudiantes. El año pasado, hicimos cosas como tener directores de dislexia en todo el distrito. Así que… Eso es de lo que estoy tratando de partir”.
— Prestaron juramento los señores Brooker, Duncan y Wendy Young, directores candidatos a la reelección en 2025-2026.
— Duncan y Young mantuvieron sus puestos como asesores de facturas mensuales y honorarios de supervisión.
