Abstracto
La educación temprana de los Servicios Humanos del Condado de Maricopa (EED) ha ampliado su asociación con el East Valley Institute of Technology (EVIT). Los contratos anteriores solo incluían estudiantes de secundaria que estudiaban la educación de la primera infancia y se expandieron para incluir otros programas de carrera EVIT. Esta expansión ofrece nuevas oportunidades para que los estudiantes de secundaria obtengan conocimiento práctico y mejoren las experiencias de aprendizaje para los estudiantes y las familias Head Start.
Necesidades y contexto
Actualmente, el acuerdo incluye programas que capacitan a asistentes de enfermería, asistentes dentales, asistentes médicos, enfermería práctica, técnicos de salud mental y carreras de técnicos médicos de emergencia (EMT). Esta expansión permite a los estudiantes obtener una experiencia de campo trabajando con niños pequeños en entornos en el aula, si es necesario. Otra oportunidad presentada fue incorporar excursiones en el aula para niños en edad preescolar para explorar futuras oportunidades profesionales. Esto incluye presentar a los niños a sus carreras como visitantes del aula, incluidos los departamentos de cocina, bomberos, justicia penal (COP), cosméticos y dentales. Esta fue una forma increíble de presentar a los niños una amplia gama de ocupaciones de una manera divertida y atractiva. Junto con estas experiencias es útil para fortalecer los objetivos educativos al tiempo que provoca curiosidad sobre el mundo que los rodea. Al integrar estos viajes de campo con los objetivos del plan de estudios, los preescolares pueden disfrutar explorando una variedad de carreras, así como sentar las bases para habilidades importantes para la vida como la socialización, la conciencia de seguridad, la responsabilidad y el autocuidado. Esta asociación lo ayudará a construir su carrera futura en un entorno seguro en el aula y aprender todo.
Implementación del programa
EED tiene tres aulas, dos cabezales (edades 3-5) y una ventaja temprana (edades 1-3), todas ubicadas en el campus principal de Evit en Mesa. También hay varias ubicaciones de Head Start en Easy Valley, que permiten a los estudiantes de Evit internar en lugares cerca de la escuela secundaria. A través de la colaboración en el campus EVIT, esto nos permitió discutir oportunidades para la implementación exitosa del programa para renovar los contratos y expandir el aprendizaje para los estudiantes Evit y Head Start. Tres años después de Head Start en el campus EVIT, el acuerdo se amplió para incluir múltiples programas de desarrollo profesional.
Costos y fondos
El condado de Maricopa no se incurre en este Acuerdo, lo que proporciona una valiosa experiencia a todas las partes involucradas.
Resultados e impactos
Esta asociación proporciona una experiencia de aprendizaje única para estudiantes de preescolar y secundarios, contando el valioso tiempo que los voluntarios gastan en el aula en las aulas de Evit como tiempo de donación. Las contribuciones en especie, incluido el tiempo de voluntariado, son importantes para el programa Head Start, ya que brindan un valioso apoyo sin la necesidad de gastos financieros. Estas contribuciones, que pueden incluir productos, servicio o tiempo de voluntariado, ayudan a reducir los costos y expandir los servicios. Específicamente, las horas de apertura de voluntariado se rastrean y evalúan en función de las tarifas por hora estándar, a menudo utilizando salarios locales promedio en posiciones similares. Los voluntarios, como los padres y los miembros de la comunidad, contribuyen a una variedad de actividades que permiten al programa cumplir con los requisitos de financiación federal y expandir los servicios sin fondos adicionales. El tiempo de voluntariado es importante para cumplir con los requisitos de financiación de Head Head, mejorar los servicios, construir la participación de la comunidad y reducir los costos del programa. Al involucrar a voluntarios, Headstart tiene un número total de horas de voluntariado (y en curso hasta finales de mayo) desde agosto de 2024 hasta marzo de 2025, mientras mejora los servicios y el programa de fortalecimiento, las relaciones familiares y comunitarias.
innovación
Al eliminar a los estudiantes voluntarios en el aula, pudimos reservar un tiempo uno a uno con cada niño para construir conexiones importantes que les ayuden a avanzar en sus habilidades. Además, al integrar estos viajes de campo en el aula que incorporan objetivos curriculares, los preescolares no solo pueden explorar una variedad de carreras, sino también las bases de habilidades importantes para la vida como la socialización, la conciencia de seguridad, la responsabilidad y el autocuidado. Esta asociación lo ayudará a construir su carrera futura en un entorno seguro en el aula y aprender todo. Los padres también son invitados al aula y experimentan estas oportunidades de aprendizaje con sus hijos. Esta es una colaboración ingeniosa y única que beneficia todo lo involucrado y una excelente manera de alentar el tiempo de voluntariado en forma física.
