Desde 2015, Jiboren, el director de la Academia Clásica de St. Benedict en el sur de Natic, Massachusetts, considera la sabiduría y las virtudes para seguir la verdad como el propósito final de la educación clásica católica y la conformidad con Cristo. Recientemente regresó al Centro de Educación Católica con Charlie Camothy de OSV News, y después de que la educación católica experimentó el momento “renacentista” después del prometedor aumento de las escuelas católicas en 2023. Hablamos sobre si o no.
CHARLIE CAMOTHY: Muchas personas han escuchado más sobre la educación católica clásica al menos en los últimos años, pero es posible que no sepan exactamente lo que significan y lo que dicen. Comencemos a partir de eso: ¿Qué es la educación católica clásica? ¿Es mucho más básico que aprender latín y leer “The Odyssey”?
Jay Bolen: La educación católica clásica no es aprender latín y leer “Odisea”, pero las tradiciones clásicas y medievales creen que es el verdadero propósito de la educación, es decir, sabiduría y virtud. Es cierto, bueno y hermoso.
Como católico, creo que este proceso de tiempo nos conformará con Cristo y conducirá a Dios. En otras palabras, la educación católica clásica ayuda a cumplir nuestros propósitos creados: conocer, amar y servir a Dios.
La educación católica clásica se esfuerza por recuperar esta comprensión tradicional de lo que es la educación. Ciertamente, es importante leer un texto clásico y aprender latín porque nos conecta con nuestra sabiduría tradicional.
Queremos que los estudiantes sepan lo que son verdaderos, buenos y hermosos, pero es terrible pensar que pueden decidir qué es importante con la verdad. Para hacerlo, necesitamos volver a nuestras tradiciones, lo que soportó las pruebas del tiempo y lo que los mejores corazones y las nobles almas en la historia les enseñaron y mostraron.
En contraste con el punto de vista de que la educación se considera principalmente una universidad o una preparación profesional, esta comprensión es sobre qué es la educación. Ciertamente queremos que los estudiantes encuentren tareas significativas, se ganen la vida y apoyen a sus familias. Pero el objetivo es secundario. Estamos en las mejores universidades y estamos criando graduados que se supone que deben ganar mucho dinero en el trabajo, pero no están sucios, no quieren seguir la verdad. T por favor considere el éxito. Venta a nuestros estudiantes cortos. Se llaman cada vez más.
Se les llama completamente próspero, y se preparan libremente para amar lo que es verdad, amar lo que es verdad y hacer cosas buenas. St. Eylena Eus dijo que la gloria de Dios era una persona completamente viva. Esperamos que los estudiantes estén completamente vivos para que los estudiantes puedan glorificar a Dios.
CAMOSY: ¿Es demasiado fuerte llamar a lo que está sucediendo recientemente una explosión clásica de educación católica? Dondequiera que vea, parece que se está creando una nueva escuela. Nuevas conferencias sobre temas, reuniones sociales especializadas anuales y escuelas católicas más típicas son “clásicas”. ¿Puedes decirme qué está pasando ahora?
Boren: No sé si es una explosión, ¡pero definitivamente es un renacimiento! Cada mes, se establecen nuevas escuelas en todas las regiones del país. Personalmente hablo de 8 a 10 personas al año en el proceso de comenzar una nueva escuela. Es muy emocionante escuchar que los aficionados establecen cosas nuevas en la iglesia. La escuela llegó primero, pero hay muchas iniciativas nuevas para satisfacer las necesidades de esas escuelas. Lunaissance, una educación clásica, funciona como un medio creativo para conectar a los fieles católicos en todo el país que participan en la renovación de la educación católica.
Estas nuevas escuelas satisfacen las demandas muy realistas actualmente en la iglesia. Muchos padres están formados por el verdadero catolicismo y se toman en serio la educación clásica estricta. Creo que este es definitivamente un “momento” para las iglesias y la educación católica. Dale a nosotros cómo nos reunimos en ese momento.
Uno de los más emocionantes para mí sobre este movimiento es revisar por la fuerza un modelo de escuela católica y reconsiderar el concepto de educación católica.
Muchas de estas escuelas fueron fundadas por creyentes. A menudo son operados y gobernados por los consejos de los mejores. Son de un modelo que depende en gran medida del orden religioso. Realmente no era posible que la Iglesia Americana se le ocurriera cómo dirigir una escuela después de la pérdida de estas órdenes. Esto es muy emocionante. Esto se debe a que estamos construyendo nuevos y crecientes nuevos en lugar de administrar el declive. El padre Peter Stam, nuestro pastor, afirma que “las cosas saludables crecen”.
CAMOSY: Has jugado tu papel en liderar esta tendencia como director de una nueva escuela católica clásica. ¿Puedes decir algo sobre lo que tú y tu comunidad crearon?
Bolen: Todas esto fue tales bendiciones e increíblemente emocionante. Nuestra escuela tiene 12 años. He estado aquí durante 10 años. Cuando llegamos a más de 320 este año, crecimos de 60 estudiantes. La escuela, que comenzó en un espacio de oficinas compartido, se ha mudado a un diseño dignado, hermoso y clásico.
Sin embargo, la mejor parte de esta escuela es la comunidad que es tan hermosa como el edificio escolar. Tenemos una familia que impulsa un camino, pasando muchas escuelas en el camino para llevar a los niños a nuestra escuela. Tener una escuela que esté completamente organizada en la misión es muy singular y bendecido. Trabajamos duro para que sea accesible, independientemente de la capacidad de comprar una matrícula completa, para las familias colocadas en la misión que quería esta educación. Luchamos para mantener la matrícula lo más asequible posible y seguimos siendo tercos al invertir en un programa de apoyo de matrícula robusto. El próximo año, planeamos otorgar $ 1,000,000 o más con apoyo de matrícula.
Amo toda esta escuela, pero el aspecto más importante es definitivamente la comunidad. A menudo digo que mi cosa favorita en esta escuela es la amiga de mi hija. Fue muy educativo ver que esta familia quiere esta educación para los niños como su tiempo, energía e inversiones valiosas.
Summothy: En su opinión desde Trench, ¿qué puede hacer una iglesia más amplia para apoyar esta tendencia en la educación católica? En particular, cuando piensan en la dirección en la que no son claras o incluso intimidantes, estamos pensando en apoyar y capacitar a los nuevos maestros y al personal.
Boren: Hay una nueva iniciativa establecida todos los días para reunirse en este momento. Somos miembros del Instituto Católico de Educación Liberal. Estaban a la vanguardia para diseñar la programación para apoyar a las escuelas que realmente cambiaron o establecieron. Muchas universidades fieles ahora están diseñadas para ayudar a formar a los estudiantes que desean trabajar en estas escuelas.
Tom Carroll ha establecido un proyecto de talento católico para apoyar y capacitar a los maestros en estas escuelas. Hay muy buenos eventos. Esta tendencia solo continúa, y creo que necesitará más iniciativa para reunirse en este momento. Muchos sacerdotes apoyan nuestros esfuerzos, nuestros localismos y teología son muy solidarios, y quiero ver más asociaciones entre los teismos y estas nuevas escuelas.
¡Esperamos que la Iglesia aliente a los jóvenes a estudiar y alentar a los jóvenes a estudiar literatura, historia, filosofía o artes liberales desde una perspectiva más amplia! Y estamos convencidos de que tratar de aprender en estas grandes áreas al más alto nivel de educación puede ayudarlos a identificar ocupaciones personales y profesionales.
No estamos estudiando explícitamente la educación, sino que estamos corriendo como maestro por la sabiduría profunda que obtuvieron a través de su propia investigación. Contrató a un joven maestro sorprendentemente talentoso que podría llegar a la tierra.
Charlie Camothy es profesor de ciencias humanas de la Facultad de Medicina de Clayton en Omaha, Nebraska, y un moralismo de St. Josefology en Nueva York.
