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Home » Excelentes estudiantes de posgrado tienen como objetivo amplificar la voz de la educación superior
Educación

Excelentes estudiantes de posgrado tienen como objetivo amplificar la voz de la educación superior

claudioBy claudioabril 9, 2025No hay comentarios4 Mins Read
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Samantha Guzman, una distinguida estudiante graduada
La clase de 2025 Samanthagzuman recibió el Premio al Estudiante Graduado Sobresaliente de la Asociación de Alumnos.


Samantha Guzman es asesora pares en la educación de pregrado de Fullerton en California y lo encontró gratificante con otros estudiantes universitarios.

Guzmán entrenó a los inducidos a inscribirse en clases y trabajó como embajador de carrera para Titan en el centro de carrera, lo que empodera la preparación profesional.

“Me encanta la energía de mis alumnos y descubrí mi pasión por la educación superior”, dijo.

Después de completar su Licenciatura en Historia de CSUF en 2023, Guzman se inscribió en el programa de posgrado de una universidad en educación superior para convertirse en líder de educación.

Después de adquirir EM en educación superior en mayo, lanza un camino profesional para apoyar a los estudiantes en actividades universitarias.

Guzman comenzará su carrera como gerente de becas y operaciones en el Instituto de Tecnología Lake Washington en Kirkland, Washington. Las universidades comunitarias y técnicas supervisan becas y premios y apoyan programas de administración y reconocimiento de donantes.

“Tengo muchos objetivos, pero en primer lugar quiero apoyar el éxito de mi estudiante general y promover la equidad educativa”, dijo Guzman, quien se graduó con un promedio de calificaciones de 4.0. “Mi objetivo es amplificar las voces de los estudiantes y apoyar a los estudiantes marginados”.

En reconocimiento a Su Excelencia en el Servicio, Guzmán recibió el premio de estudiante de posgrado de 2025 de la Asociación de Alumnos.

“Me siento honrado de recibir este premio, y es un momento perfecto”, dijo Guzman, quien asistió a la escuela Fullerton, desde el jardín de infantes de la Universidad de Fullerton hasta el estado de Fullerton California.

Ella eligió CSUF de la escuela de posgrado por sus experiencias positivas como estudiante universitario, incluido su estudio sobre “Acusaciones de asesinato: la historia de los juicios de bruja de Salem de 1692”. Su artículo fue publicado en Welebaethan, la revista del Ministerio de Historia.

Samantha Guzmán, estudiante de posgrado en educación superior, y la asesora de la facultad Lissa Ramirez Stapleton
Samantha Guzman, derecha, asesora de facultad Lissa Ramirez Stapleton, profesora asociada de liderazgo educativo

Para su investigación de graduación, Guzman participa en un proyecto de investigación grupal con la profesora asociada de la líder de educación Lissa Ramirez Stapleton. El proyecto “Ojos negros: evaluar la vida de los estudiantes negros en las instituciones de servicio hispano utilizando Photovoice” está destinado a introducir cursos de investigación educativa.

Los investigadores usan Photovoice como una herramienta de evaluación para examinar la anti-Blackness, la alegría y los atributos entre los estudiantes negros en CSUF.

Guzman explicó que Photovoice es un método de investigación participativo en el que los estudiantes presentan imágenes e historias personales, lo que hace que los hallazgos sean más persuasivos y útiles para los cambios de políticas.

“El propósito de este proyecto es mejorar las prácticas de apoyo en la institución explorando las necesidades, los sistemas de apoyo y las estrategias de afrontamiento de los estudiantes negros”, dijo Guzman, y agregó que los estudiantes están trabajando para publicar los hallazgos.

“Nuestra investigación muestra que las políticas y prácticas deben analizarse continuamente y críticamente para garantizar que todos los estudiantes reciban atendidos”.

Ramírez-Stapleton dijo que Guzman es autodirigido, dio un ejemplo y está contribuyendo activamente al éxito del equipo de investigación.

“Esperamos el impacto positivo que Samantha tiene en el campo de la educación superior y los futuros estudiantes con los que trabajará”, dijo Ramírez Stapleton.

Guzman trabaja como coordinador de eventos de carrera y centro de programas y entrenador de carrera asistente de posgrado para la Organización de Liderazgo de Educación Superior. También fue a la universidad y sirvió en el comité de becas para la 15ª Feria Educativa de Maywood, un proyecto de aprendizaje de servicio para mejorar la equidad educativa.

Recibió la beca de estudiantes de posgrado 2025 de Associated Student Inc.

Esta primavera, Guzmán es asistente graduado en divulgación de estudiantes en la oficina de compromiso de ex alumnos. Ella es asesora de los alumnos de los alumnos de los alumnos y ayuda a crear e implementar la programación que conecta a los estudiantes con ex alumnos.

A medida que se acerca el día de graduación, Guzman espera hacer una diferencia en la vida de los estudiantes universitarios.

“Si bien participar en la educación superior puede estar sujeto a impuestos, es la mejor sensación saber que puede tener un impacto positivo en el viaje del estudiante”.



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