14 estudiantes de Oyster River High School seleccionados para el festival de música estatal
DURHAM – El superintendente Dr. Robert Shapps y la directora Rebecca Noe se complacen en anunciar que 14 estudiantes de Oyster River High School (ORHS) actuarán en el Festival Estatal de la Asociación de Educadores de Música de New Hampshire (NHMEA) en abril. Reveló que fue seleccionado.
Los estudiantes de ORHS prepararon música avanzada, escalas y extractos para actuar frente a un panel de jueces de NHMEA el 23 de noviembre. Los estudiantes compitieron con estudiantes de música de todo el estado para ser seleccionados para actuar en el Festival NHMEA Jeonju.
Los 14 estudiantes de ORHS seleccionados son:
Elizabeth Bessette (Coro Mixto); Devin More (Coro Mixto); Gwendelyn Ickes (Coro de Agudos); (Orquesta); Georgia Leone (Orquesta); Margaret O’Shea (Orquesta); (Orquesta); Joshua Tomlinson (Orquesta);
Ramle fue el mejor saxofonista alto del estado que audicionó.
Los 14 estudiantes ahora asistirán y actuarán en el Festival de Jeonju, que se llevará a cabo del 3 al 5 de abril de 2025 en Concord High School y el Grappone Conference Center en Concord.
Educadores del distrito escolar de Hampton reconocidos en la 22.ª ceremonia anual de premios al liderazgo educativo
HAMPTON — La superintendente Lois Costa anunció que dos educadores del Distrito Escolar de Hampton fueron reconocidos en la 22ª Ceremonia Anual de Premios de Liderazgo Educativo del Departamento de Educación de New Hampshire celebrada el 4 de diciembre.
El maestro de tecnología de Hampton Academy, Brian Gray, y el maestro de quinto grado de Marston School, Jason Schlach, fueron honrados por su participación en el proceso de selección de Maestro del Año 2025 en la 22ª Ceremonia Anual de Premios Celebrando el Liderazgo en Educación.
El Sr. Schlack fue seleccionado como semifinalista para este premio y el Sr. Gray fue seleccionado como finalista.
El gobernador Chris Sununu, la gobernadora electa Kelly Ayotte y el comisionado de Educación Frank Edelblut asistieron a la ceremonia.
Gray llega a Hampton Academy este año procedente de la escuela secundaria regional Sanborn y fue nominado como Maestro del año como profesor de tecnología empresarial y estudios sociales. Con 16 años de experiencia, a Gray le apasiona unir el aprendizaje en el aula y las aplicaciones del mundo real para preparar a los estudiantes para tener éxito en un mundo que cambia rápidamente.
Gray tuvo un impacto inmediato en el programa de tecnología de Hampton Academy. Desde ayudar a los estudiantes a producir Shark News hasta enseñar robótica y seguridad en las redes sociales, aportó nuevas ideas y un espíritu colaborativo a la escuela.
Jason Schlach, maestro de cuarto grado de la escuela Adaline C. Marston, también fue reconocido por su trabajo al ser seleccionado como semifinalista.
El Sr. Schrack ha sido maestro en la escuela Marston durante los últimos 17 años, tiempo durante el cual enseñó en tercer, cuarto y quinto grado. Fue nominado como Maestro del Año por padres de estudiantes que reconocieron sus esfuerzos por crear un ambiente de aprendizaje cálido y acogedor. Un lugar donde los estudiantes pueden crecer.
ORCSD celebra la Hora del Código y la Semana de la Educación en Ciencias de la Computación durante el evento “Coding and Cocoa”
DURHAM – El superintendente Dr. Robert Shaps compartió que los estudiantes de todos los grados del Distrito Escolar Cooperativo de Oyster River (ORCSD) participaron en actividades de codificación la semana pasada para celebrar la Hora del Código.
Las escuelas de Oyster River organizan Coding y Cocoa la primera semana de diciembre y durante la Semana de Educación en Ciencias de la Computación (del 9 al 13 de diciembre) de cada año. El evento distrital de este año se llevó a cabo el miércoles 4 de diciembre.
Las especialistas en aprendizaje digital Celeste Best (ORHS), Jade Terrill (ORMS), Susan Leifer (Mast Way) y Sarah Curtin (Moharimet) coordinaron actividades para sus escuelas. Cada uno de ellos diseñó actividades apropiadas para el nivel de grado para los estudiantes y el personal.
En ORMS, los estudiantes participaron en actividades de codificación en toda la escuela durante la tutoría.
Después de completar la actividad de codificación, los estudiantes disfrutaron de un chocolate caliente.
Los miembros del equipo de STEM-MoBILE de la Universidad de New Hampshire, el Astillero Naval de Portsmouth, TurboCam, Mobius Mobility y Liberty Mutual organizaron presentaciones y actividades experienciales para enfatizar la importancia del código para los estudiantes.
Más de 40 voluntarios, miembros de la comunidad y organizaciones contribuyeron al éxito de este evento.
