Este otoño, Liberty University Facultad de Educación organizó dos eventos del Día de Enriquecimiento Escolar en escuelas cristianas locales, brindando a los candidatos a maestros la oportunidad de obtener experiencia de primera mano en el aula, explorar diferentes niveles de grado y perfeccionar sus habilidades docentes para satisfacer las necesidades únicas de cada estudiante.
El 14 de octubre se inscribieron 47 candidatos a docentes. EDUC 225 Curso de Diseño de Educación Primaria Asistí a un día de matemáticas con dos profesores de Smith Mountain Lake Christian Academy.
Este evento fue posible gracias a la Iniciativa de Enriquecimiento de Escuelas Cristianas. subvención de iluminaciónfue presentado a la Dra. Esther Alcindor, Presidenta Residente del Programa de Educación Primaria y Secundaria. Profesora asistente Dra. Michelle Worley; y el Dr. Harvey Crumb. La subvención cubrió los costes de Dos kits de matemáticas para empezar Los estudiantes pueden crear planes de lecciones desde allí.
Antes del Día de las Matemáticas, los candidatos a docentes trabajan en grupos de tres para crear planes de lecciones. También visitaron SMLCA previamente y se reunieron con profesores y estudiantes. A cada candidato a maestro del grupo se le pidió que se preparara para dos niveles de grado específicos.
Para Grace Gusty, estudiante de segundo grado, el día de matemáticas fue su primera oportunidad para implementar su plan de lección.
“Adquirir experiencia en una escala de jardín de infantes a quinto grado de la vida real es realmente útil como catalizador para aprender a acostumbrarse a las cosas y diferenciarlas”, dijo, y señaló que enseñó a los niños de segundo y tercer grado sobre los polígonos. “Especialmente cuando observas las aulas, puedes ver cómo los profesores interactúan con los estudiantes”.
Además de adaptar los planes de lecciones a cada tema, los candidatos a maestros incorporaron principios bíblicos y juegos en las discusiones para ayudar a los estudiantes a recordar el contenido.
El evento marcó la segunda Jornada de Matemáticas de la Facultad de Educación. la primavera pasadaLiberty se asoció con Faith Christian Academy en Hart, Virginia, para liderar un evento similar.
27 de octubre: 21 candidatos a maestros de Liberty de otras escuelas EDUC 225 Curso de Diseño de Educación Primaria Faith Christian Academy celebró su primer Día de la Alfabetización. No utilizaron un kit como en Math Day, sino que tuvieron que crear planes de lecciones desde cero.
educación especial El estudiante de segundo año Dan Howard dirigió una clase de cuarto y quinto grado a través de una discusión sobre conflictos literarios basada en El león, la bruja y el armario de C.S. Lewis. Dijo que su experiencia práctica le ha permitido probar diferentes enfoques de enseñanza para ver cómo responden mejor los estudiantes.
“Es una tontería si no tienes experiencia antes de empezar a enseñar; de lo contrario, no tendrás idea de lo que estás haciendo”, dice Howard. “Sólo la mitad de nosotros vamos a la escuela para aprender sobre educación. La mayoría de nosotros aprendemos aprendiendo y cometiendo errores”.
Worley, quien ayudó a organizar ambos días de enriquecimiento, dijo que el evento fue un “escenario del mundo real” mutuamente beneficioso donde los estudiantes podían practicar en un aula real y al mismo tiempo apoyar a una escuela cristiana local.
“Abrir esta puerta nos permite ver lo que hacen los candidatos a maestros en un salón de clases normal en lugar de simplemente darnos una lección y pretender ser estudiantes de primer grado”, dijo. “Realmente tenemos la oportunidad de hablar con ellos sobre cómo son realmente sus vidas, abordar cualquier inquietud que puedan tener y asesorarlos”.
El próximo semestre, la Escuela de Educación organizará el Día de las Matemáticas en FCA y el Día de la Alfabetización en SMLCA, brindando apoyo a la instrucción de alfabetización y matemáticas a cada escuela durante el año escolar 2025-26.
