College of Applied Science and Technology (Cast) profundiza en la Organización de Estudiantes Registrados (RSO) a través de su serie de acción de Cast-In. Es una oportunidad para echar un vistazo a las actividades extracurriculares que dan forma al campus de los estudiantes a través de la historia de los líderes estudiantiles.
El episodio presenta conversaciones con Anne McGee, asesora de maestros para el club de educación docente física (PETE), la presidenta del club Lily Wedder, la vicepresidenta Justin Sadder y la tesorera Kylie Krarn.
P: ¿Cuál es el papel de Pete Club en ISU?
WEDDER: El Club Pete de ISU es una organización impulsada por estudiantes en una escuela de kinesiología y recreativa dedicada a fomentar un fuerte sentido de comunidad entre los estudiantes y la facultad de educación física (PE).
Nuestro objetivo es crear un sentido de comunidad entre los estudiantes de educación física y la facultad y promover la creación de redes profesionales. Queremos que nuestros miembros se sientan conectados entre sí y en el campo más amplio de la educación física.
McGee: Nos esforzamos por crear conciencia a nuestra profesión y crear estudiantes que estén en nuestras principales emociones como parte de nuestra cultura. A través de una variedad de eventos y actividades, el club también trabaja para educar a las personas en toda la universidad y la comunidad sobre la importancia y el impacto de la educación física en la sociedad.
P: ¿Qué actividades organiza el club?
Más triste: organizamos eventos como voleibol, torneos de pickleball, Juegos Olímpicos de Pete, noches de trivia y proyectos de servicio comunitario. Uno de nuestros mayores objetivos es aumentar la visibilidad y el compromiso. Es por eso que trabajamos con otras organizaciones estudiantiles en ISU.
P: ¿Cómo interactúa el club con la comunidad?
Krahn: El servicio comunitario es una gran parte de lo que hacemos. Nos ofrecemos voluntarios en lugares como el banco de alimentos en el Medio Oeste y organizamos iniciativas como reclutar estudiantes para regalos de Navidad. Estos esfuerzos pueden tener un impacto positivo en todo el campus.
P: ¿Qué desafíos enfrentan las estudiantes de educación física? Además, ¿cómo ayudan los clubes?
WEDER: Un desafío es pasar de la teoría a la práctica. Enseñar a estudiantes reales y adaptar planes de lecciones es abrumador. El club brinda apoyo al conectar a los estudiantes con educadores experimentados y brindar asesoramiento entre pares.
P: ¿Cuáles son sus oportunidades de carrera para las especialidades de educación física?
McGee: Hay una variedad de oportunidades de carrera. Algunos graduados pueden convertirse en instructores de acondicionamiento físico, entrenadores o administradores escolares. Traemos oradores invitados para hablar sobre diferentes carreras profesionales y brindamos a nuestros miembros oportunidades de redes.
P: ¿Qué sigue para Pete Club?
Más triste: Planeamos continuar expandiendo nuestros eventos, al tiempo que aumenta el compromiso a través de las redes sociales. También esperamos trabajar con más organizaciones para crear conciencia sobre la importancia de la educación física.
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