La Oficina de Educación de los Estados Unidos está investigando las escuelas públicas de Chicago en medio de acusaciones de que los nuevos programas diseñados para mejorar el éxito académico y la retención entre los estudiantes y los educadores negros violan la ley federal.
La investigación, publicada el martes, se basa en una queja de febrero de padres sin fines de lucro, ahora conocidos como Educación Defensa, afirma que la iniciativa de logros del sistema escolar para estudiantes negros discrimina racialmente a los estudiantes y viola el Título VI de la Ley de Derechos Civiles.
Esta parece ser la primera investigación desde que el presidente Donald Trump asumió el cargo en enero. El departamento ha investigado el sistema de escuelas públicas para promulgar programas basados en la raza.
El distrito es el cuarto más grande de la nación con 321,000 estudiantes, de los cuales el 35% fueron negros en el año escolar entre 2023 y 2024.
El entrenador Craig, actuando como director de Director de Derechos Civiles, dijo que las Escuelas Públicas de Chicago pidieron un plan de éxito para que los estudiantes negros asignen recursos para apoyar a los estudiantes en función de la raza.
“Las escuelas públicas de Chicago tienen un historial de fracaso académico, dejando a los estudiantes de todos los orígenes que luchan y no están preparados para disfrutar de las recompensas de la vida estadounidense moderna”, dijo el entrenador en un comunicado.
El Título VI prohíbe la discriminación basada en la raza, el color o el origen nacional en programas educativos que reciben fondos federales. Las escuelas descubiertas en violación de la ley podrían perder fondos federales, dijo el departamento.
“Las escuelas públicas de Chicago no han comentado sobre demandas pendientes o en curso”, dijo el sistema escolar el miércoles.
Los funcionarios escolares dijeron que el plan de éxito para los estudiantes negros está diseñado para garantizar que los estudiantes tengan una experiencia de aprendizaje equitativa.
El sistema escolar tiene como objetivo anunciar el plan de éxito para los estudiantes negros para el Mes de la Historia Negra en febrero, mejorando el rendimiento académico y la contratación y el mantenimiento de los educadores y líderes.
“El distrito está pidiendo que la comunidad elimine estos obstáculos y apoye a los estudiantes negros en los esfuerzos para ayudarlos con estudiantes negros”, dijo el director de educación de las Escuelas Públicas de Chicago, Bogdana Chombova, cuando se publicó la iniciativa.
La educación defensiva dijo en su queja que “los miembros se oponen a la discriminación basada en la raza y el adoctrinamiento político en las escuelas estadounidenses” había calificado el plan “racialmente exclusivo”.
La organización no pudo ser contactada para hacer comentarios el miércoles.
El plan se lanzará esta primavera con el objetivo de acortar las brechas de educación y promover el compromiso con estudiantes y familias negras, dijeron funcionarios escolares.
Stacey Davis Gates, presidenta de la Unión de Maestros de Chicago, dijo que la investigación fue un intento de obstaculizar el progreso del sistema escolar.
“Parece que, en lugar de usar facultades para crear oportunidades para los estudiantes, Trump y (Estado de Educación Linda E.) McMahon están decididos a convertirlo en una forma de desmantelar las agencias de cobro de deudas y las protecciones de derechos civiles que apoyan a los estudiantes y sus familias”, dijo en un comunicado.
