RHINELANDER, Wisconsin (WJFW) – Wisconsin enfrenta una escasez de maestros y Rhinelander High School está alentando a los estudiantes a considerar carreras en educación, según el Departamento de Instrucción Pública.
Educators Rising es un club centrado en estudiantes que desean ingresar al campo de la educación, incluidos maestros, directores y directores deportivos.
“Te expone a muchos roles y actividades diferentes como educador”, dijo la coasesora y maestra Melissa Hasselberger.
Este club está integrado con el curso de Introducción a la Educación.
Esto permite a los estudiantes de tercer y cuarto año experimentar lo que es estar en el campo de la educación. Los estudiantes asisten a una variedad de escuelas dentro del distrito y reciben oportunidades prácticas para trabajar con los estudiantes.
Hasselberger dijo que informar a los estudiantes sobre sus intereses profesionales desde el principio sólo puede beneficiarlos.
“Les digo a mis alumnos que nunca entré en un ambiente de aula y enseñé una lección hasta mi tercer año de universidad”, dijo Hasselberger. “Son estudiantes de último año de secundaria y del último año, y tener esa experiencia les permite sumergirse y ver: ‘¿Es este el campo en el que quiero entrar?'”
El club comenzó originalmente en 2022 con ocho estudiantes. Desde entonces se ha convertido en un gran programa con 50 estudiantes interesados en el campo de la educación.
La asesora Meghan Retallick está abrumada por el progreso que ha logrado el club en tan solo unos años.
“Es realmente genial ver a los estudiantes, algunos de los cuales conozco desde sexto grado y ahora están en la escuela secundaria”, dijo Retallick. “Y verlos crecer y verlos convertirse en personas que salen al mundo y hacen el bien a los demás”.
Y ya están viendo resultados.
Uno de los objetivos del club es mantenerse en contacto con los estudiantes que ingresan a universidades y programas de grado en educación.
“Vi a uno de los ex miembros de nuestro club regresar de sus vacaciones de invierno en la universidad y aceptar un trabajo como asistente de enseñanza en una escuela secundaria”, dijo Retallick.
Educators Rising también espera retener a sus miembros y eventualmente regresarlos a trabajar en el Distrito Escolar Rhinelander.
“Estoy esperando el día en que la primera persona que contrate sea realmente un colega y lo guíe como su educador, su asesor en ascenso o su mentor de aprendizaje” El viaje de Rhinelander. Dijo Retallick.
