(StatePoint) Los estudiantes de todas las edades corren el riesgo de “diapositivas de verano”. La buena noticia es que este fenómeno estacional es inevitable cuando las habilidades académicas se pierden u se olvidan durante las largas vacaciones de verano. Aquí hay algunas estrategias que los padres pueden usar para ayudar a los estudiantes a regresar al aula con confianza en el otoño.
Visite la biblioteca una vez por semana. Las visitas regulares de la biblioteca promueven la alfabetización y la comprensión de lectura. También demuestran que leer es divertido y les dan la oportunidad de elegir un libro que coincida con sus intereses. Descubra si su biblioteca local está organizando un desafío de lectura de verano u otros eventos que promueven los hábitos de lectura.
kam $ f3d4c: 36 e@2 52: = j? 6HDA2A6CI $ A62 <:? 8@7 C625:? 8 (j@f 42? 96 = aj@fc def56? E 56g6 =@a 4c: e: 42 = e9: ?? e96: c 9: de@cj 2? 5 d@4: 2 = def5: 6d 4 = 2dd6d 3j df3d4c: 3:? 8 e@2 52: = j? <= j？6hd> 282k:? 6) K^am am
KAM & A8C256 E96: C> 2E9 E @@ = DI (9J H2: EF? E: = 324 <\ e@\ d49 @@ = d9@aa：？8 d62d@？e@fa8c256 J@fc def56？e'd> 4@56 2? 5 FD6 E96: C> 2E9 D <：== d e9c@f89@fe df >> 6c H: E9 2e @@ ==:<6 e96 7i \ hfd_vxxx 8c2a9：？8 42 = 4f = 4f = 2e@c）（：e9} 2efc2 =％6ie3@5？ ：？ef：e：g6：4@？ ：？4C65：3 = J 62DJ E@FD6）@7 AC@8C2 >>:? H: == 36 E96: C 8@\ e@42 = 4f = 2e@c 7@c j62cd e@4@> 6 (> 2 <：？8 e9：d df >> 6C 2 8C62E E:> 6E@86E 24BF2 😕 E65 H: E9: Ed:?
Kam | 2 <6 4@? G6CD2E: @? 92AA6? i xd j@fc def56? E2 <：？8 2 7@c6：8？ = 2？8f286n pcc2？86 7@ c e96> E@> 66e H: E9 2 = 2? 8F286 A2CE? 6c d@e96j 42? <66a E96 4@？g6cd2e：@？ 8@：？8 e9c@f89@fe df >> 6C) P = D@(4964 <@fe e96 h：56 g2c：6ej@7 7@c6：8？= 2？8f286> @g:6d(>fd:4 2?5@e96c>65:2g2:=23=23=23=23=23=23=23=23=23=23=6 E9C@F89 a=2e7@c>d(d@j@fc def56?e 42?de2j:>> 6cd65:?e96:c= 2?8f286@7 49@:46 (6G6? H96? 4 = 2d: d@fe@7 d6dd:@?) K^am
Kam (: E9 2 76H> 62DFC6D 56D: 8? 65 E@DE6> E96 E: 56@7 df >> 6c d =: 56 (j@f 42? 96 = a 6? dfc6 e92e h96? j@fc def56? e c6Efc? AC6A2C65 7@C E96? =@7 😕 decf4e:@? (?@Ea = 2j 😕 8 42e49 \ fa) K^am
