Nota del editor: este artículo contiene acusaciones de abuso infantil que pueden molestar a algunos lectores
Dos miembros principales del departamento de recursos humanos del Distrito Escolar Central de Bucks se han despedido. Las autoridades están investigando informes que acusan a los maestros y ayudantes de tener necesidades especiales para los estudiantes.
Según el director alternativo, el Dr. Charles Malone, el director de recursos humanos Robert Freiling y la gerente de recursos humanos Christine Trowinski fueron puestos en licencia administrativa el 30 de abril mientras los líderes escolares esperan los resultados de la investigación de abuso.
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Los consultores de recursos humanos fuera del distrito escolar serán asistidos temporalmente, según el supervisor.
Esto se produce menos de una semana después de que el supervisor del distrito se despidió, luego de un nuevo informe en el que los supervisores del distrito acusaron a los maestros y ayudantes de suprimir a los estudiantes con necesidades especiales, castigando sus cuerpos, retener el agua y dejarlos desnudos en las aulas.
El informe de 73 páginas fue publicado por Pennsylvania, Pensilvania (DRP), una organización sin fines de lucro con autoridades federales que investigan a las agencias públicas en nombre de las personas con discapacidades.
DRP dijo que se dio cuenta de las acusaciones en enero de 2025 después de que los administradores del distrito escolar de Central Bucks informaron a Childline, parte del Programa de Servicios de Protección Infantil de Pensilvania. El informe se emitió en enero, pero el DRP dijo que el denunciante informó por primera vez la queja ante el distrito en noviembre de 2024.
Según el DRP, el abuso tuvo lugar entre septiembre de 2024 y diciembre de 2024 en la Escuela Primaria Jamison en el municipio de Warwick, Pensilvania. Los maestros y ayudantes de la escuela supuestamente abusaron de cuatro estudiantes, desde el jardín de infantes hasta el segundo grado, en un aula de apoyo al autismo.
Algunos de los estudiantes no eran verbales y usaban dispositivos de comunicación, dice el informe.
El denunciante acusó al maestro y al ayudante de abusar de los estudiantes de las siguientes maneras:
To ensure that students can be kept naked in the classroom for long periods of time, allowing students to masturbate repeatedly in the classroom, to prevent students from urinating on the classroom feet, to prevent students from restraining their feet on the table, to prevent students from restraining their feet by preventing movement, to prevent students from restraining their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing them from restricting their feet by preventing ellos restringen sus pies evitando que restringieran sus pies evitando que sean un chip como castigo por quitar los zapatos en el patio de recreo, obligan a los estudiantes a sentarse en el inodoro durante 45 minutos para el entrenamiento del baño. No se puede permitir a los estudiantes gritar en voz alta.
A través de su investigación, DRP se reunió con siete miembros del personal y dijo que habían presenciado el abuso, así como la policía. El informe también acusó a los miembros de la Junta de Educación de la Escuela Central de Bucks de engañar tanto a la policía como a los padres de presuntos abusos.
“Están siendo abusados es bastante malo”, dijo el oficial Greg Bankso. “Lo estamos ocultando, no avanzando”.
Hacia la conclusión del informe, el DRP recomendó que los maestros y los asistentes tomen licencia inmediata, proporcionen información completa y transparente a los padres de los estudiantes y reciban consultas, capacitación y asistencia técnica para enseñar a los estudiantes con necesidades especiales.
No se han presentado cargos penales en relación con el informe.
