AUSTIN – Fue de inmediato responsable de manera responsable cuando el representante Brad Buckley, republicano de Killeeen, dijo a los miembros de la Asociación de Maestros de Padres alrededor de Texas el lunes que los cupones podrían convertirse en un activo para la familia del distrito.
“La razón por la que prioricé por primera vez a los niños con discapacidades (porque tienen problemas graves con los niños que reciben los servicios de educación especial que necesitan en entornos de escuelas públicas”, dijo Buckley, presidente de la Junta de Educación Pública de la Cámara de Representantes de Texas.
Buckley vio a su ciudad natal de Killeen como ejemplo a través de una explicación del proyecto de ley 3 de la Cámara. Esto crea una cuenta de ahorro educativa comúnmente conocida como un cupón para dar dinero a los contribuyentes a las familias que buscan pagar la educación escolar privada y religiosa de sus hijos.
En la versión actual del edificio 3, la mayoría de los estudiantes participantes obtienen una cantidad equivalente al 85% de las escuelas públicas a través de la financiación estatal y local. Esta es una diferencia importante con el plan del Senado, que ofrece a la mayoría de los estudiantes participantes un monto establecido de $ 10,000.
Buckley destacó las diferencias entre los planes de cupones del Senado y la Cámara al citar las tasas de matrícula para las escuelas privadas sin fines de lucro Killeen, que son mucho más bajas que muchas escuelas privadas de Texas.
El proyecto de ley de financiación de la educación es un intento de abordar una ola de déficit presupuestarios en los distritos escolares de Texas. Las asignaciones básicas del estado no han cambiado desde 2019, con el distrito congelado y despedido de maestros e individuos paralizados. Los expertos que trabajan como intervencionistas de lectura y matemáticas han sido barridos en todo el estado a medida que los distritos cierran los campus.
Mientras que los legisladores y los líderes escolares no están de acuerdo con la cantidad de asignación por estudiante, prácticamente todos los distritos escolares de Texas informan que reciben $ 6,160 por estudiante, en función de la asistencia diaria promedio.
Los líderes de la PTA han pedido un aumento en la asignación de $ 1,340, el final de la prueba de Evaluación de Evaluación de Preparación de la Academia de Texas (STAAR), que respalda más calificaciones de referencia durante todo el año escolar, promueve un aumento de la paga para los maestros y el rechazo de los cupones.
Sin embargo, Buckley se reflejo con Boo.
“Está bien, solo digo esto, podrías elegir ‘otros’ niños así, pero yo no”, dijo.
Buckley se encontró con un rugido de desaprobación.
“Si tienes hijos en educación especial, levanta la mano”, gritó la mujer a la audiencia. Se disparó una mano en todo el santuario de la iglesia cuando la presidenta de la PTA de Texas, Jennifer Easley, pidió a la audiencia que se calmara y respetara.
“¡Seremos así cuando respeta a los votantes!”
Buckley dijo que los padres merecen “proporcionar la mejor manera posible para que los niños” todas las herramientas en la caja de herramientas “.
“Todo lo que puedo decirte es creer en mi corazón por lo que veo”, dijo. “Y esta no es una decisión o una u otra. Todos los padres merecen la oportunidad de crear la mejor vía para sus hijos”.
Un representante de la PTA respondió cantando que “financia nuestra escuela”.
La PTA de Texas publicó una disculpa a Buckley en las redes sociales el lunes por la tarde.
La publicación de Facebook tuvo más de 100 comentarios al mediodía del martes, criticando abrumadoramente el apoyo de Buckley a su cupón, pero ya no se mostró el martes por la tarde. Una publicación similar permanece en la cuenta PTA X de Texas.
Rally Day reúne a las personas para apoyar la educación pública, los estudiantes y los maestros. Ese trabajo es más efectivo cuando participamos en el discurso civil. Pido disculpas con @BradbuckleyDVM y sigo comprometiéndome a asegurarme de que todas las voces permanezcan en el espacio audible.
– Texas PTA (@txstatepta) 24 de febrero de 2025
Cabeza más fresca, conversación más profunda
Fue en la oficina de los legisladores, o en los pasillos del Capitolio, como sucedió cuando llegó el momento de Denton y los líderes de la PTA de Lewisville para hablar con el senador Hagenbutch.
Algunas de las discusiones fueron sobre el número de crudas, como las asignaciones básicas. Esta es la cantidad de dólares que el estado proporciona distritos a cada alumno en función de la asistencia promedio cada día.
Suzanne Danhoff, directora del Consejo Denton ISD de las PTA, dijo que vincular el dólar con los asistentes pronto reduciría los fondos estatales. Se reunió con los miembros de Denton y Louisville ISD PTA en la sala de conferencias Hayes para discutir sus necesidades con Brandon Moore, director legislativo de Hayes.
“Recuerde, Texas promedió el 94% de los asistentes al día”, dijo Danhoff. “Tan pronto, el 6% disminuirá de nuestra cuota diaria”.
Jackie Demont Morin, miembro de la PTA que se retiró de Denton ISD como Directora de Bellas Artes, dijo que desviar los fondos de las escuelas públicas en su cuenta de ahorros educativos podría obstaculizar los programas de arte. Según Demontmollin, el arte se corta, bloqueando el camino hacia el rigor académico.
“Tan pronto como comienzas a absorber dinero en otros sistemas, el bloque de corte se convierte en un programa de orquesta”, dijo. “Va a ser tu programa de banda. Y te diré algo: a los padres de fútbol no les gusta cuando la banda no está allí. Durante Covid recibí tantas llamadas.” ¿Puedes sacar una banda? “…
“El juego es un festival comunitario. Hay un equipo de perforación. Estás enraizando. Tienes un coro que canta el himno nacional. Las bandas de marcha son tan caras que intentas poner bandas de Pep. Por ejemplo, vas a romper lo que crea una comunidad”.
Leslie Andrews, miembro de la PTA de Louisville ISD, le dijo a Moore que la pandemia Covid-19 es su ventana sobre los riesgos de financiar escuelas privadas y educación en el hogar. Y si los legisladores aprueban el cupón, las escuelas públicas deben educar a todos los estudiantes y cumplir con los estándares de responsabilidad con menos dinero.
“Soy un producto de las escuelas públicas. Tuve una beca completa en la educación en escuelas públicas (Universidad de Oklahoma)”, dijo. “Fui contador y CPA, pero ella es un plan (de sección) 504 en las escuelas públicas porque tengo hijos con necesidades médicas complejas.
“Cuando la pandemia golpeó, las escuelas realmente no tenían los dólares para entender cómo lidiar con todo correctamente. Su profesional de la salud dijo:” Probablemente necesitamos educar en el hogar a este niño “. Y lo hicimos, hasta dos años después, ahora tengo cáncer de ovario en estadio 4. “
Andrews dijo que su diagnóstico de cáncer era parte de la razón por la cual sus dos hijos regresaron a las escuelas públicas. Mirando hacia atrás, dijo que se sintió privilegiada de ser educada en el hogar, pero enfrentó los desafíos que conlleva enseñar a los niños sin convertirse en “maestros calificados”. La ley de Texas requiere que los educadores en el hogar se les enseñe a lectura, ortografía, gramática, matemáticas y buena ciudadanía, pero el estado no tiene un dispositivo para verificar el cumplimiento de la ley.
“Como alguien que tiene la experiencia combinada de no solo ser un defensor de la escuela pública, sino también ser beneficiario de una elección de escuela, si dice: ‘Bueno, quiero probar esto para mis hijos,’ lo que sucede con esos dólares, y quiero inscribirlos en las escuelas públicas, esos dólares no los perseguirán desde allí”.
Tiempo para el optimismo?
Cuando los miembros de la PTA de Denton ISD llevaron el autobús a Denton, discutieron su reunión y su confianza de que los legisladores apoyarían la educación pública, particularmente en el condado de Denton Red Deep Red.
“Cuando una pareja escucha, pero no escucha comprensión, creo que nos sentiremos mal si somos un componente de ellos”, dijo Tanya Wright, miembro de la PTA de Denton. “Alguien lo dijo realmente bien en la oficina del Sr. Hayes. No representan al gobernador o al teniente gobernador: representan a sus miembros. Y siguen diciéndolo cada vez más como miembros, siguen votando así, y mueve la aguja”.
La Junta de Educación de Denton, la ubicación 5, Charles Stafford, viajó con miembros de la PTA con el lugar 1 miembro Barbara Barnes y el miembro del lugar 6 Loritay – dijo que los voluntarios de base como las madres de la PTA y los padres habían llamado a las vastas caras del área de Texas. Dijo que las reuniones y las comidas con funcionarios electos generan confianza.
“Es realmente valioso”, dijo Stafford. “No se encontraron cara a cara hoy, pero enviaron el mensaje. Personalmente tengo la intención de mantener una nota sobre lo que me prometieron. Pueden leerlo en forma impresa dentro de nueve meses, y es posible que no lo deseen, pero está bien. Ese es nuestro sistema”.
