La decisión de la administración Trump de congelar miles de millones de dólares en fondos de educación dejaría una brecha de $ 22 millones para las escuelas en Dallas, dijeron funcionarios del distrito.
El dinero cubre alrededor de 150 puestos de personal, dijo el martes la entrenadora de disco Stephanie Elizalde en una reunión con la Junta Editorial de las Noticias Morning de Dallas el martes.
Elizalde dijo que no cree que el corte cause una crisis en Dallas este año. Ella espera usar el dinero del presupuesto operativo general del distrito para proteger los puestos del personal afectado.
“En este momento estaremos bien”, dijo Elizalde. “¿Pero qué sucede con el tiempo? ¿Qué sucede si no hay dólares (federales) que ya están asignados pero no distribuidos? Eso se convertirá en muchos de mis problemas”.
A principios de este mes, la administración Trump anunció planes para retener más de $ 6 mil millones en subvenciones federales como parte de una revisión para garantizar que los subsidios estén alineados con las prioridades del presidente Donald Trump, incluidos los programas después de la escuela y el verano, la instrucción en inglés y la alfabetización de adultos.
Sin ese dinero, algunos funcionarios escolares de todo el país dijeron que no podían brindar atención gratuita o asequible después de la escuela a los niños de bajos ingresos y que pueden no ser capaces de contratar personal para enseñar a los niños aprendiendo inglés.
En cambio, Elizalde promulgó una congelación sobre el reclutamiento no esencial para los roles de gestión central.
“No hay límite para los reclutas basados en el campus”, dijo Elizalde. “Todos los puestos de oficina central tienen que venir a mí. Necesito evaluarlos todos”.
Elizalde ya ha dicho “no” para ocupar el puesto de director ejecutivo que supervisa los problemas operativos en los más de 200 campus del distrito. Estas obligaciones disminuirán para los empleados actuales.
El inspector dijo que la junta escolar puede tener que pedirle a la junta escolar que agregue al déficit esperado en el distrito, donde alrededor de $ 109 millones estaban sentados cuando el presupuesto fue aprobado en mayo. Esas cifras no explicaron el nuevo dinero estatal que se espera que fluya de un importante proyecto de ley de financiación escolar firmado por el gobernador Greg Abbott en junio.
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Los concejales han sumergido repetidamente el Fondo del Día Rainy en los últimos años, ya que múltiples factores han tensado las finanzas de las escuelas públicas.
Se esperaba que el programa, que depende de fondos federales, se distribuyera el 1 de julio, pero un aviso del departamento de educación anunció que no se anunciarían fondos durante la revisión del programa. El departamento no proporcionó una línea de tiempo y advirtió que “no se ha tomado una decisión” sobre las subvenciones para el próximo grado.
Entre los programas bajo revisión se encuentra una subvención de $ 2 mil millones para el desarrollo profesional de los docentes y los esfuerzos para reducir el tamaño de rango. $ 1 mil millones para subvenciones de enriquecimiento académico que a menudo se usan en la educación en ciencias y matemáticas y a menudo se usan para acelerar el aprendizaje. $ 890 millones para estudiantes que estudian inglés. $ 376 millones para educar a los niños de los trabajadores migrantes. $ 715 millones para enseñar a los adultos cómo leer.
Más de 20 estados están demandando a la administración Trump por financiar la educación congelada. La demanda liderada por California argumenta que retener dinero es una violación de la Constitución y algunas leyes federales.
La Oficina de Gestión y Presupuesto dijo que varias subvenciones apoyan las causas de la izquierda y se refieren a los esfuerzos ilegales o LGBTQ+ integrales para la inmigración en el país.
Associated Press contribuyó a este artículo.
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