En el sentido de las agujas del reloj, desde la izquierda: Jayden Lovelady, Adalia Luo, Vince Basada, Mike Hiestand.
Esta historia fue publicada originalmente por EdSource. Suscríbete a nuestro boletín diario.
A medida que las organizaciones de noticias locales desaparecen rápidamente, los periodistas de secundaria y universitarios van cada vez más allá de sus campus para informar sobre sus comunidades, ayudando a llenar el desierto de noticias que queda atrás.
La revista Verde de Palo Alto High School presentó la respuesta de la comunidad a la guerra en Gaza. El Daily Californian de la Universidad de California, Berkeley, informa sobre la política de la ciudad. El resumen de la Universidad Pierce de Los Ángeles ha publicado su Guía para votantes 2024.
Pero al igual que las redacciones profesionales, las publicaciones estudiantiles también enfrentan presupuestos cada vez más reducidos, presiones de censura y el desafío de informar sobre comunidades subrepresentadas.
bloqueado por las autoridades de la ciudad
El Concejo Municipal de Fullerton votó en abril para eliminar todas las publicaciones de noticias no gubernamentales de la propiedad de la ciudad.
Jayden Lovelady era entonces editor de opinión en el periódico estudiantil de Cal State Fullerton, el Daily Titan. Regresó como editora en jefe este semestre.
Lovelady dijo que estaba muy decepcionada por la decisión del Concejo Municipal, especialmente porque el Daily Titan y el Fullerton Observer son las principales fuentes de noticias locales de Fullerton. Se prohibió la distribución de ambos en propiedades de la ciudad, excepto en los estantes detrás de las bibliotecas públicas.
“En mi opinión, el Ayuntamiento de Fullerton estaba quitando propiedades a nuestra comunidad”, dijo Lovelady. “Hacen que sea aún más difícil para muchas personas de la comunidad obtener la información a la que de otro modo tendrían acceso”.
Después de asistir a la reunión del Concejo Municipal de Fullerton el 15 de abril, Lovelady dijo que el apoyo al periodismo local durante la sesión de comentarios públicos le recordó los problemas que enfrenta el periodismo a nivel nacional.
“Fue muy desafortunado y decepcionante ver a tanta gente en el Concejo Municipal aceptar esta crisis nacional que ‘ya a nadie le importa la prensa'”, dijo Lovelady.
Lovelady, una aspirante a periodista, dijo que la decisión del consejo había cambiado por completo su forma de pensar sobre su carrera.
“Quería trabajar en comunicaciones o periodismo, pero mi mentalidad antes de este semestre estaba más centrada en el entretenimiento y las relaciones públicas”, dijo. “Este fue el último clavo en el ataúd. Ahora estoy 100% comprometido con la presentación de informes sobre políticas públicas y el trabajo de política civil. Quiero ser una de las personas en el terreno que responsabiliza a los líderes”.
“Este es uno de los momentos más importantes para que los periodistas sean guardianes y permanezcan leales al pueblo, a la información y a la verdad”, añadió. “Y definitivamente quiero ser parte de eso ahora”.
Combatir el desierto informativo con estudiantes de periodismo
Steve O’Donoghue, profesor de periodismo y defensor del periodismo académico desde hace mucho tiempo, fundó SacSchoolBeat en 2021 después de sentirse frustrado por la falta de periodismo estudiantil en la región de Sacramento.
Anteriormente, O’Donoghue enseñó durante 33 años en el Distrito Escolar Unificado de Oakland y se desempeñó como director de Media Academy, el programa especializado de periodismo de Fremont High School. O’Donoghue, miembro desde hace mucho tiempo de la Asociación de Educación en Periodismo, fundó la Iniciativa de Periodismo Escolar de California y creó programas de periodismo en todo el condado en Oakland, Los Ángeles, Sacramento y Chico.
The Sacramento School Beat es una sala de redacción en línea que presenta escritores de las escuelas secundarias del condado de Sacramento. O’Donoghue dijo que el objetivo de Sacramento School Beat es capacitar a los estudiantes para que se conviertan en reporteros educativos para escuelas y distritos, abordando la escasez de reporteros educativos profesionales y la cobertura inadecuada de las escuelas y la educación locales.
O’Donoghue inició el programa por primera vez en Oakland, invitando a estudiantes de escuelas del Área de la Bahía sin programas de periodismo. Como grupo, O’Donoghue y los estudiantes compilaron un periódico con sus historias y lo distribuyeron en sus respectivos campus.
Más tarde, a medida que más estudiantes se unieron a Sacramento School Beat, O’Donoghue reclutó periodistas profesionales para que se ofrecieran como voluntarios para editar el periódico y asesorar a los estudiantes. Dijo que la participación de estudiantes y periodistas profesionales ayudó al medio a llegar a más estudiantes que quizás no sabían que el periodismo era una opción.
Debido a la financiación limitada, O’Donoghue dijo que no pueden contratar a todos los que quieran unirse a SacSchoolBeat. Espera que más escuelas incluyan periodismo como parte de sus cursos para hacerlo más accesible para todos los estudiantes.
“Estamos tratando de recaudar dinero para continuar este trabajo. Tenemos unos 20 niños más registrados el próximo año y necesitamos recaudar dinero para pagarlo”, dijo la señora O’Donoghue. “Ahora todos competimos entre nosotros, pero si es parte del plan de estudios como solía ser, está bien”.
Centro de Derecho de Prensa Estudiantil
Mike Hiestand, asesor jurídico principal del Student Press Law Center, ayudó a Eric Gustafson en la coedición del editorial de The Lowell. Gustafson, ex profesor de periodismo de la escuela secundaria Lowell y asesor de periódicos estudiantiles, está demandando al Distrito Escolar Unificado de San Francisco. El San Francisco Chronicle afirma que fue reasignado después de publicar un artículo sobre estudiantes que sufrían abusos verbales por parte de profesores.
Hiestand, que a menudo se ocupa de cuestiones de libertad de prensa, dijo que nunca había visto nada de esta escala en sus 30 años de trabajo en este campo.
“Mis colegas de finales de los años 1960 y 1970 hablaban de los ataques al discurso estudiantil que estaban ocurriendo en ese momento”, dijo Hiestand.
Hiestand dijo que vinculó el aumento de los ataques al periodismo con los esfuerzos de la administración Trump por socavar el valor de la información.
Uno de esos problemas que Hiestand dijo que ve es una tendencia de las fuentes a retractarse de declaraciones que alguna vez estuvieron ansiosas por compartir con la prensa.
Hiestand, que aparece en múltiples números y artículos, dijo que notó esta tendencia por primera vez en febrero, cuando el Servicio de Inmigración y Control de Aduanas cambió sus políticas, permitiendo a los agentes operar en lugares donde antes no podían. Dijo que un número creciente de fuentes pidieron permanecer en el anonimato por temor a represalias.
“Quieren hablar con sus compañeros de clase sobre cómo les está afectando esto y contar sus historias”, dijo Hiestand. “Rápidamente quedó claro que había cierto riesgo al hacer eso, por lo que se acercaron a las fuentes con las que los estudiantes querían hablar, las fuentes que se vieron más afectadas por esta política”.
Hiestand dijo que además de ayudar a los estudiantes de periodismo a lidiar con el creciente número de historias anónimas, el SPLC debe revisar constantemente sus estrategias y apoyo a los estudiantes.
“El principal servicio que brindamos aquí es una línea directa legal gratuita y ciertamente hemos visto un aumento significativo en las llamadas a esa línea directa”, dijo Hiestand. “Hemos visto un aumento del 30% en las llamadas en comparación con el mismo período del año pasado, y un aumento significativo en el número de personas que buscan ayuda”.
dependencia económica
Vince Basada, editor de noticias de California Aggies en la Universidad de California, Davis, dijo que dependen del gobierno estudiantil para sus finanzas y capacidad de reclutamiento.
El gobierno estudiantil supervisa el proceso de reclutamiento y los fondos se incorporan a las tarifas globales recaudadas por el gobierno estudiantil y se reasignan a varios departamentos de la universidad.
Si bien esto facilita un poco el proceso de contratación del personal editorial de The Aggie, también conlleva una dinámica extraña con el gobierno estudiantil, dijo Basada.
“Existe un conflicto inherente entre los miembros del gobierno estudiantil, los miembros del gobierno público y los miembros de la prensa”, dijo Basada. “Nuestro trabajo es presionarlos. Es encontrar las grietas en su historia. Es nuestro trabajo encontrar los agujeros en su historia. Pero técnicamente, somos parte de su sistema”.
Antes de ser contratado como editor, Basada participó en actividades de gobierno estudiantil. Dijo que fue testigo del conflicto de primera mano.
“Escribí un artículo en agosto o septiembre que revelaba que había un enorme escándalo laboral”, dijo Basada. “Uno de los miembros de la junta directiva aquí, y esto se filtró en una reunión pública, estaba haciendo malas contrataciones y administrando mal los fondos. El presidente de la asociación dijo: ‘Si esto sale a la luz, podríamos ser demandados. Por favor, mantén esto fuera de esta sala'”. Yo estaba en la sala y él no se dio cuenta. “
Después de que The Aggie publicara el artículo, Basada enfrentó una reacción violenta por parte del gobierno estudiantil.
“Los funcionarios del gobierno estudiantil llamaron a mi jefe y me dijeron que deberían despedirme”, dijo Basada. “Al final del día, mi trabajo en la entrevista es fomentar las respuestas, y su trabajo es crear una buena imagen de la asociación. Y a veces esas cosas no concuerdan”.
Basada dijo que el conflicto podría causar problemas a la hora de enviar solicitudes de presupuesto al gobierno estudiantil. La Asociación de Gobierno Estudiantil controla dónde se asignan los costos de los bloques y, por lo tanto, tiene el poder de vetar el presupuesto propuesto por los Aggies.
Basada dijo que preferiría financiar el presupuesto de los Aggies con cuotas estudiantiles en lugar de con el gobierno estudiantil.
“No quiero estar vinculado financieramente a una asociación. Es más importante tener total independencia, no sólo independencia editorial.”
El referéndum sobre precios se convierte en un salvavidas
Adalia Luo, editora en jefe del UCSD Guardian, estaba estudiando en Berlín durante el verano cuando recibió un aviso de la Universidad de California en San Diego de que la universidad pondría fin al apoyo financiero a la edición impresa del periódico estudiantil.
Luo dijo que estaba sorprendida y se apresuró a buscar una solución. Dijo que la edición impresa de The Guardian juega un papel importante dentro de la comunidad de UCSD.
“Somos la única publicación impresa regular en el campus de UCSD y también somos la única publicación impresa de noticias”, dijo Luo. “Hay mucho que decir sobre la impresión: es más ética, más responsable y más accesible”.
El personal de Guardian discutió la propuesta de un referéndum sobre tarifas, una medida que permitiría a The Guardian recibir una parte de las matrículas de los estudiantes por $3.50 adicionales cada trimestre. Pero existen múltiples desafíos para aprobar un referéndum, que Luo describió como “casi imposible”.
En primer lugar, el referéndum requería la aprobación de la Asociación de Estudiantes Asociados, Graduados y Profesionales y del Administrador de Asuntos Estudiantiles antes de poder someterlo a votación.
En segundo lugar, el referéndum requirió no sólo una mayoría de votos del alumnado, sino también un mínimo del 20% de la población estudiantil para votar. Luo dijo que este fue el factor más difícil para aprobar el referéndum.
“Creo que es una tarea difícil en cualquier universidad, pero es realmente una tarea difícil en UCSD”, dijo. “La participación media en las elecciones de primavera es de alrededor del 10%, por lo que la situación no era muy esperanzadora”.
El referéndum sobre la matrícula se aprobó en abril después de un esfuerzo de dos semanas para presentarlo al gobierno estudiantil, enviar correos electrónicos a las oficinas de asuntos estudiantiles, distribuir folletos en el campus y alentar a otros estudiantes a votar.
Si bien el referéndum fue una victoria histórica para el Guardian de la UCSD, Luo dijo que está lejos de ser suficiente financiación para crear un entorno ideal para fomentar el periodismo. The Guardian ya cuenta con alrededor de 250 empleados y no puede aceptar a todos los solicitantes.
“La UCSD no tiene un programa de periodismo académico”, dijo Luo. “Si quieres hacer periodismo, puedes ir al Guardian, y esa es prácticamente la única opción para los periódicos impresos”.
The Guardian tiene una cámara para su equipo de fotografía de 20 personas. No podemos darnos el lujo de mantener cuentas de Google Suite para todos, por lo que diferentes departamentos comparten el correo electrónico y solo tenemos una computadora de escritorio en nuestra oficina.
Además, cuando los equipos de baloncesto masculino y femenino de UCSD compitieron en el torneo March Madness por primera vez en la historia de la escuela, un periodista del Guardian pagó su propio dinero para cubrir el partido en Denver.
“Es una locura que nos estemos perdiendo algo tan importante para nuestro campus porque literalmente no podemos permitírnoslo”, dijo Luo.
Pero Luo dijo que el referéndum permite al personal de Guardian satisfacer preocupaciones fundamentales de que el periodismo sobrevivirá en UC San Diego.
Roman Fung es estudiante de segundo año con especialización en periodismo y sociología en la Universidad Estatal de San Diego, y Natalie Herrera es estudiante de segundo año con especialización en periodismo en Los Angeles Pierce College. Son miembros del Cuerpo de Periodismo Estudiantil de California de EdSource.
